Child Development Inventory (CDI), en restandardiserad version av Minnesota Child Development Inventory, kompletteras av föräldrar för att mäta utvecklingsutvecklingen för sina barn i åldrarna 15 månader till 6 år eller barn som bedöms fungera i det åldersintervallet. Den mäter nuvarande utveckling inom åtta områden: social, självhjälp, grovmotor, finmotorik, uttrycksfullt språk, språkförståelse, bokstäver och siffror. Det mäter också föräldrarnas oro över barnets syn och hörsel, hälsa och tillväxt samt utveckling. Den innehåller artiklar för att mäta olika beteende och känslomässiga problem hos små barn och ett index för övergripande utveckling. CDI standardiserades på ett urval av 568 barn i åldrarna 1-6 från South Saint Paul, Minnesota, en 95% vit arbetarklassgemenskap. CDI: s giltighet bestämdes genom att undersöka resultat för normgruppbarn i yngre och äldre åldrar, genom att jämföra deras CDI-resultat med psykologiska testresultat och genom att undersöka CDI-resultat för barn med utvecklings-och andra problem. Data tyder på att föräldrarnas CDI-rapporter korrelerar med barns ålder, med barns uppnåelse av läs-och matematiska färdigheter i dagis och med placering i specialundervisning i tidig barndom. För barn med kroniska sjukdomar föreslår CDI-resultaten samband mellan deras hälsoproblem och deras utveckling och anpassning. En bilaga innehåller beskrivningar av barnutvecklingsinventeringar relaterade till CDI. (Innehåller 15 referenser.) (JDD)