Catharine Maria Sedgwick (1789-1867)

Catharine Maria Sedgwick (1789-1867)

bidragande redaktörer: Barbara A. Bardes och Suzanne Gossett

det kan vara svårt att hjälpa eleverna att jämföra tidiga nittonde århundradetituder mot indianer, som här kallas vildar, till Sedgwick ’ behandling av indianer,som är så annorlunda än hennes contemporaries.Be visst eleverna vet legenden om Pocahontas. Traditionen av sympathyfor Indian kultur bör spåras tillbaka till perioden Spanisharrival och litteraturen av de tidiga puritanska kolonierna. Valen från Cabeza de Vacaoch Roger Williamsär till hjälp i detta sammanhang. Det kan också vara användbart att diskutera motstridigaattityder mot det primitiva: som farlig vild och som naturens ädla själ. Fångsten av Faith Leslie (och hennes eventuella äktenskap med Oneco)bör jämföras med Maryrowlandsons ”Narrative of the Captivity and Restauration. . ..”Nämn det enligt legenden, en av Sedgwicks kvinnliga förfäderupplevt en liknande bortförande.

eleverna måste förstå Sedgwicks komplexa inställning till de tidigapuritanska kolonierna, som kombinerar patriotism med invändningar mot Puritanoppressivitet. Vid denna tidpunkt behöver de lite biografiska och historiskabakgrund, först på Sedgwick och sedan på puritanerna. De kan hänvisastill johnwinthrops skrifter, som visas i romanen. Det är också viktigt att notera platsen för kvinnor i den tidiga amerikanska republiken som lärare i den politiska kulturen men ändå underordnad i hemmet. Betona att Sedgwick ockuperadeen ovanlig position som en viktig kvinnlig författare och diskutera varför hon visarså mycket sympati för dem utan makt i samhället. En del tankar borde ges till” ventriloquization ” av Indiankultursom ett sätt för Sedgwick att uttrycka frågor om kvinnokultur.

huvudteman, historiska perspektiv och personliga frågor

1. Sedgwicks bild av solidaritet mellan kvinnor (Hope och Magawisca).

2. Sedgwicks sympati för indianerna som förstörs avengelska bosättare. Den indiska massakern upprepar en engelsk en; studenterkan bli ombedd att läsa ”tal Chief Seattle” och att jämföra sin retorik till tal Mononotto i det första urvalet från HopeLeslie. Sedgwicks sympati visas också i diskussionen omäktenskap av tro Leslie till en Indian.

3. Den politiska betydelsen av hopp och Magawiscas trots mot puritanska domare: det sätt på vilket både indianer och kvinnor uteslutsfrån det politiska systemet. Betoningen hela tiden på det politiska ochpersonliga behovet av frihet och självständighet. Kontrast Magawiscas defianceof engelska med den historiska Pocahontas äktenskap med en engelsman.Diskutera de motstridiga ideerna om naturlag och patriarkalisk lag som ligger till grundmagawiscas och Winthrops positioner.

4. Familjens plats i den politiska ordningen och kvinnans platsinom familjen. Familjen ses som den primära enheten i politiken ochvarje familj representeras av sina manliga vuxna medlemmar. Intressen hosfruar och barn (som inte har någon offentlig röst i politiska beslut) ärrepresenteras av männen.

5. ”Till min döende mor lovade du godhet mot henne children.In hennes namn kräver jag av dig Död eller frihet.”Om tiden tillåter, diskuterardet nittonde århundradet ”moderns kult” och dess manifestationeri denna roman.

betydande form, stil eller konstnärliga konventioner

Sedgwick är viktigt för hennes deltagande i skapandet av en nationelllitteratur. Både de omfattande beskrivningarna av naturen och ämnetromanen är specifikt amerikansk. Hope Leslie visar formellutveckling från tidigare amerikanska kvinnors romaner, även om det innehåller karaktäristiskt en hjältinna som till viss del berövas föräldrastöd och skaparhennes egen framgång före äktenskapet. Det undviker emellertid den” förfördaoch övergivna ” tomten som finns i Coquette och CharlotteTemple, liksom överdriven känsla. Sedgwick tillåter hennes hjältinnaatt trotsa kvinnliga normer konventionella både i liv och litteratur. Hon utnyttjar också kraften i offentligt oratorium inom ett romanistiskt sammanhang och har fler ”offentliga” scener än vad som förväntas i en ”kvinnas”roman.

Original publik

blandningen av historiska fakta och äventyr gjorde Hope Leslie accepterbarläsning för unga kvinnor. Romanen var mycket populär, delvis för att denpassar in i en tradition som grundades av Sir Walter Scott.

jämförelser, kontraster, anslutningar

romanen ska jämföras med den sista av Mohikanerna, publiceradeett år tidigare. Sedgwick hänvisar även till Cooper ’ sroman i texten. Men hon står inför äktenskap mellan en indisk ochen vit kvinna, och hon visar sympati för motiven för den indiska attackenpå de vita bosättarna. Dessutom gör Sedgwick inte kvinnor merelymedel för allians mellan män, men hon sätter dem i centrum av hernovel, snarare än på marginalerna.

frågor för läsning och diskussion/ metoder för att skriva

1. (A) jämför representationen av den indiska massakern i HopeLeslie med massakern som inträffar i den sista av Mohikanerna.

(b) Tänk på hur Sedgwick likställer sina två hjältinnor, Magawisca och HopeLeslie. På vilka sätt är scenen vid mödrarnas gravar ett avgörande ögonblicki förhållandet mellan de två kvinnorna?

(c) Vad är grunden för Magawiscas vägran av puritansk auktoritet?Är det försvarbart?

2. (a) Tänk på de politiska konsekvenserna av parallella domarscener I Hope Leslie, när Everell ”prövas” av theIndians och Magawisca prövas av puritanerna. Fungerar guvernör Winthrop ochmononotto enligt samma principer?

(B) jämför Coopers och Sedgwicks attityder till relationerna mellan indianerna och de vita bosättarna.

(c) jämför sympati för indianernas försvinnande kultur i HopeLeslie med berättarens sympati för ostörd byliv iirvings ”The Legendof Sleepy Hollow.”Vilka krafter kan motivera dessa två författare tillkomma med liknande attityder mot försvinnande amerikanska kulturer?

3. Tänk på Sedgwicks kvinnliga karaktärer i denna roman: På vilka sättpassar de kvinnliga stereotyper från början av artonhundratalet, och påvilka sätt uttrycker de Sedgwicks egen vision om kvinnor i Republiken?