Sekretess & Cookies
denna webbplats använder cookies. Genom att fortsätta godkänner du deras användning. Läs mer, inklusive hur du kontrollerar cookies.
här på Casio har vi fått nog. Tillräckligt med ursäkter. Tillräckligt med felaktig information. Tillräckligt med hörsel ”vi använder TI-kalkylatorer i vår skola” eller ”jag vet inte hur man använder en Casio-kalkylator”eller” mina elever kommer till klassen med Casio-kalkylatorer och jag vet inte hur jag ska hjälpa dem”. Så i år på NCTM i San Francisco bestämde vi oss för att utmana TI calculator-användare till en face-off med Casio för att visa, ansikte mot ansikte, rakt på, att Casio-räknare är mer intuitiva, enklare att använda, effektivare och vackra, och låt oss möta det-billigare! Och om folkmassorna i båsen inte var tillräckligt bevis på det roliga som alla hade, och om flämtarna från publiken (fylld till stor del med TI-kalkylatoranvändare och några TI-utställare också) inte klargjorde att Casio har en överlägsen kalkylator, så kanske några bilder och videor behövs!
vi hade 10 Face-Off-utmaningar under hela NCTM-konferensen-med i genomsnitt cirka 3 spel per utmaning, så det är cirka 30 spel där Casio Prizm mötte TI-84+ CE. Och-Casio vann varje gång-helt klart, ingen tävling. Det fanns 12 aktiviteter att välja mellan, och TI-volontär tävlande fick snurra och välja aktiviteten för varje spel (och några av dem blev kreativa, låt mig berätta!) Du naysayers som läser detta kan hävda att spelen var riggade – att vi valde aktiviteter där TI inte hade någon chans. Men-vi plockade 12 vanliga matematiska aktiviteter som de flesta high-school algebra / algebra II studenter skulle förväntas göra med någon miniräknare:
- hitta skärningspunkten mellan två graffunktioner (en linjär & kvadratisk)
- hitta roten (erna) för en graf kvadratisk funktion (i diagrammet)
- Hitta min/max för en given funktion (i diagrammet)
- Graf y= och r= funktioner i samma diagram
- graf en vertikal linje (inte rita – graf så att vi kan hitta koordinatpunkter)
- hitta skärningsområdet mellan två graffunktioner (Visa på graf)
- hitta skärningspunkten för två graffunktioner (kubik och trigonometrisk)
- hitta roten (erna) för en kubik på grafen för funktionen
- gör en ruta och hitta 1-variabelstatistiken från en given uppsättning data
- Graf två ojämlikheter och visa deras korsning på grafen
- givet en funktion (kvadratisk), hitta x-värde för ett givet y-värde och hitta y-värde för ett givet x-värde
- Graf en bitvis funktion (ge 3 begränsningar)
- här är en länk till alla 12 aktiviteter-både Casio & ti tangenttryckningar tillhandahålls!!
Casio gör bara dessa bättre – snabbare, effektivare och du behöver inte jaga efter vilken meny du ska använda eller Fråga, ”använder jag ”test” eller ”math” – knappen för att gå till nästa steg?”, och du slösar inte tid på att spåra och gissa. En effektivare, snabbare bearbetningsräknare betyder inte att tävlingen är riggad – det betyder bara att räknaren är bättre. Det är kalkylatorn – inte problemen!
Ja, ja-du TI användare där ute, det finns förmodligen matematiska beräkningar som en TI skulle kunna göra snabbare eller samma som en Casio. Men det som var mycket uppenbart, i varje enskild utmaning med varje enskild TI-tävlande (många gånger var de tvungna att arbeta med en partner), var att även erfarna användare av TI inte alltid kan komma ihåg vilka knappar som ska tryckas, var menyerna/operationerna är som de behöver, vad stegen är, vad man ska slå på eller av. Det var en process….ibland en lång process….och det var uppenbart, även med hälften av människorna i publiken som hjälpte, att använda en ti-grafräknare är förvirrande, med många steg som ofta är dolda. Som alla kunde se (och som våra Casio-lärare tävlande, Jennifer N. Morris, Tom Beatini och Mike Reiners, förklarade medan vi väntade på att TI-folket skulle slutföra), har Casio-grafräknarna de menyer/tester/processer du behöver direkt på skärmen, lättillgängliga, vilket gör att du kommer till nästa steg effektivare, intuitivt och inte ett mysterium eller scavenger-jakt. Och-graferna på Casio-skärmen snabbare och punkterna/korsningen eller beräkningarna du behöver stanna kvar på skärmen – du behöver inte göra om någonting eller skriva ner det innan du går vidare till nästa.
poängen med spelet var uppenbarligen att visa Casio / TI-skillnaden. Vårt större mål var att öppna tankarna hos TI-användare, som ofta använder en TI eftersom ”det är vad vår skola/distrikt köper” eller ”det är allt jag vet”. Jag tror att vi lyckades i vårt mål – vi hade många konvertiter till Casio under vår NCTM Face-off utmaning – svårt att inte vara en TI-to-Casio konvertera när skillnaden är precis där framför dig. Faktum är att två av våra TI-tävlande tog av sig sina TI-T-shirts och ersatte dem med Casio Prizm-T-shirts Under spelet (vi fångade bara den andra på film tyvärr) för att visa sin nyfunna uppskattning för Casio. De ”såg ljuset genom Prizm” som skjortan säger. För er som inte var där, allt vi ber är att du slutar nöja sig med status quo och vad du alltid har gjort och göra en förändring.
ta mig – i mina 25 år av undervisning använde jag en TI för 20 av dessa år. Jag skulle aldrig gå tillbaka till en TI nu när jag har använt en Casio-kalkylator. Även efter 20 års undervisning med en TI kan jag fortfarande inte komma ihåg var jag ska hitta saker – och vilka steg jag ska följa. När jag försökte lära mig TI-navigatorn-var jag så frustrerad och irriterad att jag slutade försöka och bara använde 84-ansiktsplattan. Med Casio-det tog bara en kort tid att använda gränssnittet, eftersom det skiljer sig från TI – men efter den första bekanta med menyn och knapparna glömmer jag inte hur man gör någonting eftersom det är allt där framför mig, på skärmen, oavsett vilken meny jag är i. Sanningen skall fram, alla våra Casio lärare-utbildare är tidigare TI användare-och ingen av dem skulle gå tillbaka. Casio är bara så mycket bättre.
Okej-jag lyssnar. Jag Hör lite negativitet.
jag hör några av er säga att räknare går bort, och vi kommer alla att använda webbprodukter och appar. Och-medan skolor långsamt blir mer 1: 1 och mobilappar och webbaserade räknare kan dyka upp mer i klassrum, är faktum att 67% av eleverna inte har regelbunden tillgång till mobilteknik regelbundet. Men räknare är i händerna på 83% av dagens studenter. Med finansiering i utbildning ständigt minskar, och tillgång och rättvisa till teknik en viktig fråga, under överskådlig framtid, räknare är ett billigt sätt att få tekniken i händerna på alla studenter. Studenter köper räknare, och fler och fler köper Casio eftersom de är billigare (Du kan få en Casio grafräknare för ungefär hälften av kostnaden för en TI-grafräknare), och lättare för dem att lära sig. Kalkylatorer är här länge fortfarande, så låt oss få lite handhållen teknik i händerna på eleverna nu så att de kan utforska matematik istället för att vänta på en dag i veckan eller månaden, kan de få använda den lap-top/tablettvagnen eller gå till datalaboratoriet.
kolla in några av våra videor som visar skillnaden mellan Casio och TI. Det kommer mer att komma. Utforska några av våra gratis online-resurser som hjälper dig och dina elever att lära sig Casio-kalkylatorerna, särskilt de av er som har så många studenter som tar in sina Casio-tal till klassen. Varför inte ta en gratis, egen takt Online Prizm kurs och få en gratis Casio Prizm Emulator att använda i klassrummet? Casio är definitivt det billigare sättet att gå med bättre funktionalitet. Var en konvertera!