Coaching en high school baseball team kan vara en svår uppgift. Det finns mycket som går in i sporten och coaching som helhet. Att vara tränare för en gymnasieelever innebär att du är deras guide, deras mentor och deras nyckel till atletisk framgång.
ibland kan det vara svårt att coacha ett basebollag i gymnasiet. Kolla in dessa tips om coaching high school barn så att du kan vara mentor dessa barn kommer att se upp till och komma ihåg i flera år.
- visa tålamod
- improvisera och anpassa
- acceptera konstruktiv kritik-även från dina spelare!
- 4. Coach personen inte idrottaren
- skapa en spännande miljö
- Visa tro på dina spelare – de visar tro på dig
- inte över tränare
- var inte rädd för att säga ”Jag vet inte.”
- Håll skadade spelare involverade
- titta på ditt kroppsspråk
- ta dig tid att lära dig vem dina idrottare är
- 12. Koncentrera dig på resultatet inte resultatet
- 13. Förra årets program ger förra årets resultat
- Känn reglerna
- var inte rädd för att skämta, när det är lämpligt
- Sportsmanship är din # 1 vän
- välj inte Favoriter
- öva med ett syfte
- arbeta med din assisterande tränare
- Känn din Coaching filosofi
- skapa ett team Cheer och gör det ofta
- 22. Face the sun, ta ett knä och vara kort
- Lämna alltid på en positiv anteckning
- interagera med föräldrarna
- du är en människa-var inte rädd för att visa den
visa tålamod
det finns absolut inget mer känslomässigt frustrerande för en spelare som har en otålig tränare. Basebollspelare (särskilt gymnasiet) behöver en tränare som är villig att visa dem hur ett spel ska utföras utan att förvänta sig att de ska få det rätt vid sitt första försök. Visa istället spelarna hur något ska utföras, se dem försöka och konstruktivt kritisera dem på ett positivt sätt.
kasta din hatt i smutsen och skrika på dina spelare kommer inte att göra dem det bästa de kan vara. Komplimentera dem för vad de gjorde rätt och strategiskt kritisera vad de gjorde fel.
genom att överreagera på mindre fel i prestanda visar detta en snabb nedgång i spelar-tränare-anslutningen och leder till förlägenhet för idrottaren.
improvisera och anpassa
inte alla spelare reagerar på samma stil av coaching. Under hela försäsongen och ordinarie säsong, varje år, du kommer att utveckla en ny uppsättning relationer som du måste aktivt hantera med dina spelare. Du lär dig spelarens styrkor och svagheter. Du lär dig också att coacha dem individuellt. Detta är något som kommer naturligt för de flesta.
vissa människor är visuella elever … vissa kan göra bra med en snabb muntlig instruktion. Det är ditt jobb som tränare att bedöma vilken spelare som reagerar positivt på varje coachningsmetod.
acceptera konstruktiv kritik-även från dina spelare!
dina gymnasiespelare kommer att kritiseras av dig dagligen-det är vad tränare gör! Men när en spelare öppnar upp för dig för att låta dig veta vad du gör kanske inte hjälper idrottaren på det mest direkta sättet, är det viktigt att lyssna.
genom att utveckla effektiva kommunikationsvägar från spelaren till tränaren växer ditt förtroende och kemi enormt. Detta är extremt kraftfullt för meningsfulla coachningssessioner senare.
4. Coach personen inte idrottaren
genom att ansluta till dina spelare på en personlig nivå, det leder till en mycket bättre anslutning än du hade tidigare. Genom att coacha personen bakom handsken skapar du en väg som är omätbar för din coachingframgång. Som tidigare nämnts, genom att öppna upp dessa kommunikationsdörrar, når du ut till individen på en djupare nivå. Genom att göra det kan du effektivt träna idrottaren på en djupare nivå än tidigare.
skapa en spännande miljö
om du är tränare har du spelat baseboll i din tid. Och precis som alla andra, du vet att praxis kan vara ett riktigt drag ibland. Genom att skapa en rolig och spännande träningsmiljö kan du hålla dina idrottare engagerade.
var inte rädd för att kasta in några roliga övningar då och då. Det är viktigt att hålla sporten kul för spelarna. Under min tid har jag sett så många fattiga tränare jaga sina spelare dag in och dag ut. Det leder till ett uttömmande tillstånd för dessa gymnasieelever.
genom att skapa en styv miljö begränsar du din coachningsförmåga. Låt spelarna göra vad de anmält sig till — Ha kul.
Visa tro på dina spelare – de visar tro på dig
massor av gymnasiet tränare gör misstaget att inte sätta tro på sina spelare. Det är oerhört viktigt att du inte ger upp dina spelare. När allt kommer omkring har de tro på dig.
genom att visa förtroende för dina idrottare skapar det en annan kraftfull väg av förtroende. Detta är avgörande för ditt lags framgång senare på vägen. Utveckla tron nu, skörda belöningarna senare. Dina spelare har tränats bra av dig, så låt dem spela.
inte över tränare
du behöver inte alltid öppna munnen på fältet. Ibland är det okej att låta dina idrottare svänga på en boll i smutsen. Du behöver inte jaga dem för det varje gång det händer. De vet vad de gjorde fel i sådana situationer.
genom att ständigt skrika hela spelet leder det till övertänkande, vilket kan försämra prestanda.
var inte rädd för att säga ”Jag vet inte.”
dina spelare litar på dig som den enda experten på fältet. Du är den äldsta där ute, och det är ditt jobb att leda dessa idrottare till storhet. Men ibland är du inte den enda experten på fältet. Om en spelare ställer en fråga som du inte har någon aning om vad svaret är, var inte rädd för att säga att du inte vet.
det är mycket kraftfullare att säga att du inte vet än att ljuga om ett svar. Det skadar bara båda inblandade parter.
om det finns något som du inte vet svaret på, är det ditt jobb att äga upp till det och visa upp till nästa övning med ett svar.
Håll skadade spelare involverade
under mina år som tränare ser jag att många andra tränare ignorerar sina skadade spelare. Detta är en vanlig sak, men det är inte helt svårt att förstå. När allt kommer omkring har dessa spelare inget värde för tillfället. De tar plats på bänken.
men vad händer när spelaren kommer tillbaka från sin skada? De är helt isolerade från vad som har hänt med laget under de senaste X veckorna.
det är oerhört viktigt att hålla varje medlem i teamet aktivt involverad i allt som händer. Detta betyder inte att jag gör mina skadade spelare fältet marken bollar all praxis. Men, vad jag gör är att be dem att hjälpa till med mjuk toss, eller andra övningar som spelaren säkert kan hjälpa till med.
titta på ditt kroppsspråk
Detta är en stor en. Du måste titta på ditt kroppsspråk. Ibland kan din kropp prata högre än dina ord kan. Människor kan plocka upp på detta och så kan dina idrottare.
om din spelare saknar en lätt markboll precis mellan benen, vänta inte på att han kommer tillbaka till dugouten, låt honom veta att han får det nästa gång och rulla ögonen.
ibland vet du inte att du gör dessa gester, men de kan skada din idrottares framtid. Säg vad du menar och menar vad du säger.
ta dig tid att lära dig vem dina idrottare är
Detta är en annan stor punkt som hjälper till att skapa ett bättre förhållande mellan tränaren och spelaren. Genom att lära dig vem dina gymnasieutövare är utanför basebolldiamanten kan du skapa kraftfulla anslutningar som ökar kemin.
12. Koncentrera dig på resultatet inte resultatet
fokusera alltid på dina spelares prestanda. Ibland är en förlust utanför din kontroll. Det har varit flera spel som mina lag har överträffat det andra laget (åtminstone trodde jag) och förlorade fortfarande spelet. Det är viktigt att ta hänsyn till dessa faktorer eftersom de hjälper dig att fatta värdefulla coachningsbeslut på vägen.
fanns det saker som kunde ha förbättrats? Vad var de? Det här är frågor som du kan ställa dig själv när du förbereder dig för gymnasiet nästa träning på fältet.
13. Förra årets program ger förra årets resultat
som tränare är det lätt att fokusera på förbättring av spelarens färdigheter varje år för att vinna spel. Även om detta är sant måste tränare också förändras. Om ditt program inte är upp till par, kommer du sannolikt att skapa samma resultat som du hade förra året.
du måste alltid bli bättre. Det finns ingen ursäkt för den här. Alltför många gånger har jag sett high school baseball tränare blir självbelåtna med sina program. De är gamla, de fungerar inte, och de producerar förlorande årstider. Du måste bara bli lite bättre varje säsong.
Känn reglerna
den här kan komma som en chock för många, men du skulle bli förvånad över hur många tränare som inte känner till de faktiska reglerna för baseball. Du måste lära dig ins och outs i detta spel om du vill vara en bra tränare.
var inte rädd för att skämta, när det är lämpligt
ibland kan basebollspelet vara stressande. Medan coaching en high school baseball team, du har att komma ihåg att dessa idrottare har liv utanför baseball diamant. De har läxor och sociala problem precis som du hade i gymnasiet.
att hålla diamanten lätthjärtad med skämt och kul då och då kan vara ett bra sätt för spelare att minska stress. Baseball är tänkt att vara kul, så låt oss hålla det så.
Sportsmanship är din # 1 vän
att skapa en bra basebollspelare kan vara beroende av detta drag. Ingen kropp gillar en öm förlorare. De samarbetar inte med sina lagkamrater och de är en distraktion för andra spelare.
att lära dina gymnasieutövare, från början, att bra sportsmanship är en nödvändighet om de vill flytta till nästa nivå och göra en paus i sin karriär. Föregå med gott exempel och alltid visa fast sportsmannaanda.
Spelare med dålig sportsmanship saknar disciplin, och detta kan hänföras till dina coachningsmetoder. Även om inte alltid en effektiv metod för coachning förmåga, detta kan undergräva ditt rykte som en high school baseball coach.
välj inte Favoriter
Detta är ett snabbt sätt att komma på den dåliga sidan av dina spelare — vilket du inte vill ha. Att välja stjärnspelaren för att vara en av dina favoriter som du uppmärksammar är skadligt för ditt lags säsong. Att ge mindre uppmärksamhet åt de mindre begåvade idrottarna gör att de presterar sämre och minimerade sitt ego.
jag har sett detta hända i gymnasiet år efter år. Det är hjärtskärande att se ett barn med så mycket potential skjutas åt sidan av sin tränare för stjärnspelaren. Du måste behandla varje spelare lika. Det leder till ett väl avrundat lag.
öva med ett syfte
oorganiserade metoder är ett bra sätt att slösa tid och minska ditt lags potential. Övningstid bör anges för att hitta svagheter med lagets grundläggande.
välj 1 eller 2 områden att fokusera på med varje övning. Du måste hitta 2 områden där laget behöver arbeta på maximalt. Alla andra praktikområden kan vara distraherande. Fokusera på misstag som dina spelare gör i det tidigare spelet.
arbeta med din assisterande tränare
arbeta med din assisterande tränare måste vara högst upp på listan. Den här personen är din sidekick hela säsongen. Det är viktigt att du och din assisterande tränare är på samma sida. Från dina övningsgrunder till din coachningsfilosofi måste du kommunicera din vision med assistenttränaren.
det är bra att träffas med din assisterande tränare 1-on-1 minst en gång i veckan för att röra basen för att diskutera svaghetsområden i laget som du kan hitta tillsammans.
Känn din Coaching filosofi
utveckla en coaching filosofi kommer att göra ditt beslutsfattande lättare för varje gång du möter motgångar. Genom att definiera dina coachningsmål kan du enkelt bestämma vad din coachningsfilosofi är.
Varför valde du att bli tränare? Varför deltar mina spelare? Vad står du för som tränare?
dessa frågor är avgörande för att förstå din roll som tränare i ditt lag. Tänk på dessa frågor länge och svårt att avgöra vad dina mål är. Detta kommer att förändra hur du tänker på att coacha ett basebollag i gymnasiet.
skapa ett team Cheer och gör det ofta
detta skapar team connectiveness. Vissa tränare tycker att de är ostliknande, men jag tycker att de är ganska kraftfulla.
22. Face the sun, ta ett knä och vara kort
detta är något som huvudtränaren berättade för mig medan jag var assistenttränare vid 26 års ålder. Jag är 49 nu, och detta har fastnat med mig sedan dess.
när du pratar med dina idrottare, gå på deras nivå genom att ta ett knä, så att du bokstavligen och figurativt kan se öga mot öga. Hitta solen och se till att du står inför den så att de inte är det. Gör sedan det mesta av de 30 till 60 sekunder du har fått deras uppmärksamhet. Sex 60-sekunders samtal med dina spelare på en övning är mycket bättre än två 5-minuters samtal.
Lämna alltid på en positiv anteckning
i slutet av träningen, eller till och med i slutet av ett spel som resulterar i en förlust, är det viktigt att lämna dina spelare på en positiv anteckning. Om spelet slutar i en förlust, berätta för dem att det fanns några bra aspekter av spelet, men det fanns några saker du behöver arbeta med – som ett lag – vid träning nästa vecka.
om du jagar dina spelare efter en hård förlust ökar det inte moralen. Jag har sett mycket bättre spikar i prestanda studsar tillbaka från en hård förlust genom att helt enkelt lämna en positiv anteckning.
interagera med föräldrarna
detta kan förbises av många high school baseball tränare. Genom att interagera med föräldrarna kan du hjälpa till att inspirera relationer med din idrottares familj. Detta hjälper dig att lära dig lite mer om dem.
detta kan också vara ett kraftfullt verktyg för att bedöma hur hemlivet kan vara för gymnasieelever. Är det farligt? Är det upplyftande? Det här är saker som kan hjälpa dig att träna din spelare bättre.
du är en människa-var inte rädd för att visa den
jag gillar att sluta på den här eftersom jag tycker att det är en av de svåraste aspekterna för tränare att tänka på. Det är lätt för en tränare att tro att han / hon måste vara en perfekt person. Men det är viktigt att inse att du bara är människa. Misstag på fältet händer, och de är inte något att sätta dig ner för.