en Espa • share • 
Background
la 19 noiembrie 1975 Congresul a adoptat prima specială federală 
Legea educației. Această lege, numită Legea Educației tuturor copiilor cu handicap (Eha) sau legea publică 94-142, a stabilit dreptul elevilor de vârstă școlară cu dizabilități de a primi ceea ce Congresul a numit „educație publică adecvată gratuită” sau, după cum se știe, FAPE. În 1996, EHA a fost modificată și dreptul la o educație publică adecvată gratuită a fost extins la copiii de vârstă preșcolară cu dizabilități cu vârste cuprinse între trei și cinci ani.
în 1990, EHA a fost modificată din nou și redenumită legea sau IDEA privind educația persoanelor cu dizabilități. Ideea a fost modificată și schimbată din nou în 1992, 1997 și 2004. Deși încă cunoscut sub numele de idee, numele legislației din 2004 este de fapt legea privind îmbunătățirea educației persoanelor cu dizabilități din 2004 sau IDEIA. Notă: IDEA și IDEIA sunt utilizate în mod interschimbabil și se referă la aceeași lege.
ideea este importantă deoarece oferă cerințele minime pe care fiecare stat trebuie să le îndeplinească pentru a primi fonduri federale de educație specială. Legile și reglementările statului pot depăși cerințele federale. Cu toate acestea, nicio lege sau reglementare de stat nu poate lua un drept acordat copiilor și familiilor în temeiul Legii federale.
ideea este împărțită în 4 părți:
partea a – Dispoziții generale, definiții și alte aspecte
Partea B – asistență pentru educația tuturor copiilor cu dizabilități
Partea C – sugari și copii mici cu dizabilități
Partea D – activități naționale de îmbunătățire a educației copiilor cu dizabilități
dacă sunteți părinte despre un copil de vârstă școlară, veți găsi majoritatea informațiilor care vă interesează în partea B. dacă copilul dvs. are sub trei ani, veți dori să vă familiarizați cu cerințele părții C. În Texas, programul de intervenție timpurie a copiilor, sau ICE, este responsabil pentru furnizarea de servicii partea C.
puteți găsi regulamentele pentru IDEA 2004 aici. Vă rugăm să rețineți că acesta este un document PDF mare și poate dura ceva timp pentru descărcare.
primele 9 pagini rezumă schimbările majore din regulament. Următoarele 196 de pagini oferă o analiză a comentariilor primite cu privire la modificările propuse la regulament și pot oferi părinților câteva explicații bune cu privire la intenția legii. O analiză a costurilor și beneficiilor schimbărilor majore începe la pagina 205. Reglementările actuale încep de la pagina 215 a documentului (Pag. 46753 din Registrul Federal).
resurse pentru a afla mai multe despre idee:
cadrul Legal pentru procesul de educație specială centrat pe copil-acest document online a fost elaborat de Centrul de servicii educaționale Regiunea 18. Este predominant pentru utilizarea de către districtele școlare ca resursă pentru comitetele ARD în dezvoltarea IEP-urilor studențești. Cu toate acestea, deoarece conține un rezumat al cerințelor federale și de stat pentru educația specială pe teme, este, de asemenea, o resursă utilă pentru părinți.
Special Education Rules Side-by-Side – acest document, produs de ceai, conține reglementările federale actuale, legile de stat, și normele de stat pentru educație specială într-un ușor de utilizat side-by-side format. Acesta este un document foarte util pentru părinți. Puteți ține pasul cu modificările regulii prin adăugarea la lista de corespondență a regulilor de actualizare a Codului Administrativ din Texas.
IDEA Manual (http://www.disabilityrightstx.org sau https://www.thearcoftexas.org/idea-manual/) – drepturile persoanelor cu dizabilități Texas și Arcul Texasului produc un manual pentru părinți care explică într-un limbaj simplu cerințele majore ale ideii. Manualul conține, de asemenea, exemple de scrisori și ghiduri pentru a ajuta părinții prin procesul de educație specială.
Oficiul pentru programe de educație specială (OSEP) – această agenție federală este o divizie a Departamentului de educație al SUA. OSEP are o varietate de funcții concepute pentru a oferi conducere și sprijin pentru îmbunătățirea rezultatelor educaționale ale elevilor cu dizabilități. Site-ul lor include, de asemenea, multe link-uri utile către alte resurse utile părinților.