Sprijin pentru elevii cu paralizie cerebrală

Posted on by admin

programe academice, finanțare și servicii de sprijin pentru a atinge succesul

mai mult de 760.000 de persoane din America trăiesc în prezent cu paralizie cerebrală (CP), aproximativ 1.200 până la 1.500 de copii de vârstă școlară fiind diagnosticați cu dizabilități în fiecare an. Până de curând, puține colegii din țară ofereau programe incluzive adaptate nevoilor individuale ale acestei populații, dar tot ceea ce a început să se schimbe pe măsură ce tot mai multe școli lansează oferte specializate. Următorul ghid oferă îndrumări cu privire la unele dintre programele care schimbă fața educației pentru studenții cu paralizie cerebrală și include, de asemenea, detalii utile despre resursele de ajutor financiar și mecanismele de sprijin.

programe de colegiu pentru studenții cu paralizie cerebrală

găsirea o școală care este inclusiv și să satisfacă nevoile individuale ale elevilor cu paralizie cerebrală este cheia pentru a avea o experiență plăcută și utilă colegiu. Deși nu există cu siguranță nicio regulă care să interzică acestei populații de studenți să participe la facultate, unele școli fac mai mult pentru a se asigura că elevii cu paralizie cerebrală au programe de calitate din care să aleagă. Două dintre cele mai bune opțiuni din țară sunt evidențiate mai jos.

project FOCUS, Universitatea din Arizona
proiectul FOCUS al Universității din Arizona (concentrarea oportunităților cu sprijinul comunității și al Universității) funcționează ca un program de tranziție pentru studenții cu vârste cuprinse între 18 și 22 de ani care au dizabilități intelectuale. În plus față de 25 de credite academice, dintre care șapte se referă la un stagiu, studenții completează, de asemenea, un certificat în învățarea serviciilor și câștigă experiență valoroasă de voluntariat și abilități de muncă concepute pentru a le propulsa în muncă semnificativă la absolvire. Asigurarea că studenții sunt implicați în viața campusului este o componentă semnificativă a programului, la fel ca și insuflarea abilităților tehnologice atât în activitățile academice, cât și în cele din campus.

de ultimă oră, Edgewood College
Edgewood College din Wisconsin a fost prima instituție din stat care a oferit programe incluzive pentru studenții cu dizabilități semnificative și continuă să conducă taxa în inovare și sprijin. La acceptarea la program, elevii pot alege din trei căi: non-grad, certificat sau gradul caută. Indiferent de calea aleasă, toți elevii petrec primul an axat pe dezvoltarea abilităților de auto-advocacy și construirea Independenței. Elevii iau de obicei opt până la 12 credite pe semestru pentru credit sau audit. Elevii au, de asemenea, multe oportunități de a se angaja cu alți studenți din campus și de a participa la cluburi, organizații și evenimente.

planuri de educație individualizate & planificarea tranziției IEP pentru colegiu

programele de educație individualizate sau IEP-urile sunt documente legale create de școli și semnate de părinți. Ei ajută elevii de liceu să-și planifice viitorul și să ia măsuri pentru a-și atinge obiectivele. Aceste documente sunt necesare în temeiul Legii persoanelor cu dizabilități (IDEA) și trebuie inițiate până la vârsta de 16 ani. Adesea, IEP-urile pot fi reportate și ajustate de la liceu la facultate pentru a ajuta cursanții să își mențină concentrarea și să primească în continuare sprijin.

pregătirea pentru colegiu: planificarea tranziției IEP

IEP sunt benefice pentru multe tipuri de studenți, inclusiv pentru cei cu paralizie cerebrală. Deoarece acești studenți se confruntă adesea cu limitări unice de învățare și necesită mecanisme de sprijin individualizate pentru a-și îndeplini obiectivele, IEP-urile ajută administratorii, facultatea și alți angajați ai campusului să înțeleagă cum să sprijine cel mai bine acești cursanți, oferind în același timp măsurători concrete pentru succes.

Restrângeți toate extindeți toate

  • creați un IEP

    chiar și în timp ce încă în liceu, elevii și familiile lor trebuie să fie de planificare pentru viitor. Departamentul de educație specială este de obicei responsabil pentru crearea IEP-urilor, astfel încât familiile ar trebui să lucreze cu profesioniști pentru a crea acest plan și a-l actualiza periodic pentru a reflecta nevoile actuale.

  • Plan pentru colegiu în liceu

    acceptarea la facultate este un proces lung pentru toți studenții, iar cei cu paralizie cerebrală nu sunt diferiți. Lucrurile care fac diferența în cererile de colegiu sunt serviciile comunitare, activitățile extracurriculare, notele bune, scorurile acceptabile la ACT sau SAT și recomandările bune. Elevii ar trebui să înceapă să se gândească la opțiunile lor și să se asigure că activitățile lor reflectă aspirațiile lor.

  • luați în considerare ajutorul financiar

    ca orice alt student, cei cu paralizie cerebrală pot avea nevoie de finanțare externă pentru a participa la facultate. Guvernul federal oferă o serie de subvenții și împrumuturi pentru a compensa costurile, dar există, de asemenea, multe burse private și subvenții să ia în considerare, de asemenea.

  • programe de cercetare pentru studenții cu paralizie cerebrală

    multe colegii oferă acum certificat de specialitate, gradul și non-grad postsecondary opțiuni pentru studenții cu paralizie cerebrală care doresc să-și continue educația după facultate. Începeți să cercetați aceste devreme pentru a găsi potrivirea perfectă.

acomodări & modificări în colegiu

paralizia cerebrală este o dizabilitate care are multe modalități comune de a afecta indivizii, dar modul în care fiecare persoană o experimentează este diferită. Potrivit Alianței paraliziei cerebrale, una din trei persoane afectate de CP nu poate merge, una din 10 prezintă tulburări de vedere severe, una din patru are epilepsie și una din două are o deficiență intelectuală. Deoarece paralizia cerebrală afectează fiecare persoană în mod diferit, găsirea modalităților de a oferi asistență și sprijin în colegiu trebuie să fie individuală.

una dintre cele mai comune forme de asistență pentru studenții cu paralizie cerebrală este utilizarea cazărilor. Unele dintre formele tipice de cazare sunt evidențiate mai jos, împreună cu exemple din fiecare.

Restrângeți toate extindeți toate

  • tehnologie de asistență

    dispozitive precum cititoare de text, tastaturi specializate și mașini voice-to-text îi ajută pe studenții cărora le este dificil să ia notițe sau să citească manuale.

  • prezentare cazare

    aceste tipuri de cazare se concentrează pe modul în care sunt prezentate informațiile. Exemple de cazări de prezentare pot include un canal cu circuit închis, care permite elevilor să primească schițe de lecție sau să utilizeze o carte audio.

  • răspuns cazare

    aceste acomodări se concentrează pe modul în care sunt finalizate sarcinile sau testele. Exemple de cazări de răspuns includ furnizarea de mostre de sarcini terminate, împărțirea sarcinilor în componente mai mici și utilizarea unei tastaturi, mai degrabă decât scrierea manuală a unei sarcini.

  • setarea cazărilor

    aceste acomodări se concentrează asupra mediului în care un student învață. Exemple de cazare includ permisiunea de a susține un test într-o cameră separată sau într-un grup mai mic, posibilitatea de a susține un test acasă pentru a finaliza sau furnizarea de muzică ambientală sau iluminat pentru a ajuta elevii să se concentreze.

  • calendarul și programarea cazărilor

    aceste acomodări se referă la constrângerile impuse studenților în ceea ce privește finalizarea misiunilor. Exemple de cazare includ acordarea de timp suplimentar pentru a preda temele și pentru a finaliza testele sau pentru a lua mai puține clase pe semestru.

burse & ajutor financiar pentru studenții cu paralizie cerebrală

când se analizează Colegiul, unul dintre primele gânduri care apar adesea în mintea studenților și a familiilor lor este cum să plătească pentru asta. Pe măsură ce costurile învățământului superior continuă să crească, Departamentul Educației din SUA și nenumărate alte fundații private, întreprinderi și organizații oferă căi de finanțare pentru a ajuta la povara financiară.

Restrângeți toate extindeți toate

  • ajutor financiar FEDERAL

    Departamentul Educației oferă o serie de oportunități de ajutor financiar pentru studenții cu dizabilități intelectuale, inclusiv granturi federale Pell, subvenții federale suplimentare pentru oportunități educaționale și programe federale de studiu de lucru. Pentru a se califica pentru aceste fonduri, studenții trebuie să îndeplinească o serie de cerințe, inclusiv următoarele:

    • fiind înscriși sau acceptați într-un program cuprinzător de tranziție și postsecondary (CTP) care se adresează dizabilităților intelectuale. Aceste școli trebuie să participe la programele federale de ajutor pentru studenți pentru ca elevii să fie eligibili.
    • întâlnirea și menținerea unui progres academic satisfăcător, așa cum este subliniat de Departamentul Educației.
    • întâlnirea și menținerea cerințelor federale de eligibilitate a ajutorului pentru studenți. Conform legii IDEA, persoanele cu dizabilități intelectuale nu sunt obligate să aibă o diplomă de liceu sau GED pentru a se califica și nu trebuie să urmeze un program de diplomă sau certificat.

  • burse și granturi

    compensarea costului educației postsecundare este obiectivul aproape al fiecărui student. În plus față de ajutorul financiar general, există o serie de burse și subvenții pentru a ajuta această populație de studenți să găsească modalități de a plăti pentru învățământul superior.

    • Ameriglidă: Achiever Scholarship
      $2,500
      această bursă este acordată persoanelor care participă la un colegiu de doi sau patru ani în America, care au absolvit cel puțin un an de învățământ postsecondary. Elevii trebuie să aibă un GPA minim de 3,0 și să utilizeze un scaun cu rotile manual sau electric sau un scuter de mobilitate. Cererile sunt scadente până pe 31 mai.
    • Fundația Charlotte W. Newcombe: Burse pentru studenții cu dizabilități
      până la 1.500 USD
      aceste burse anuale sunt acordate studenților cu paralizie cerebrală și pot fi aplicate fie la școlarizarea și taxele colegiului lor, fie pentru a acoperi costurile asociate cu cheltuielile legate de dizabilități. În cursul anului universitar 2016-2017, fundația a acordat 357.500 USD în subvenții.
    • Fundația Ethel Louise Armstrong: bursă pentru femei
      până la 2.000 $
      aceste fonduri sunt puse la dispoziția studenților de sex feminin cu limitări fizice care participă la un colegiu sau universitate americană acreditată. Elevii trebuie să fie de lucru spre o diplomă de master sau doctorat, atunci când se aplică și trebuie să fie activ într-o organizație de handicap, care oferă servicii și/sau de advocacy pentru persoanele cu handicap.
    • Michigan Cerebral paralizie Attorneys: realizări și abilități Bursa
      $1.000
      acest premiu se face la liceu, studenti sau absolventi cu paralizie cerebrala cu preferință specială acordată solicitanților Michigan pe bază. Elevii trebuie să aibă un GPA de cel puțin 3,0 și fie să aibă paralizie cerebrală, fie un membru al familiei lor care are dizabilitatea. Cererile trebuie trimise până la 31 iulie.
    • UCP din Minnesota Centrală: subvenții pentru echipamente Adaptive
      variază
      aceste subvenții sunt puse la dispoziția studenților tradiționali și adulți cu paralizie cerebrală care au nevoie de asistență financiară în achiziționarea de echipamente adaptive pentru a-i ajuta să trăiască vieți mai pline. Solicitanții trebuie să locuiască în județele Stearns, Benton sau Sherburne din Minnesota pentru a aplica.

sfatul unui Expert

Kim Kolk s-a alăturat Biroului de locuințe al Universității Notre Dame în calitate de director adjunct pentru Locuințe de vară în februarie 2017. Kim este originar din Fort Wayne, în, și sa mutat la South Bend prin Nashville, TN. Kim a primit-o licențiat în științe în relații publice și publicitate de la Florida Southern College, și masterul ei de învățământ superior și Afaceri studențești de la Universitatea de Stat din Florida. Anterior, a lucrat la Universitatea Belmont din Nashville timp de patru ani, unde a ocupat funcția de director de reședință, Manager de conferințe de vară și director adjunct al Residence Life.

de ce este important ca elevii cu paralizie cerebrală să găsească sprijin în facultate?

trecerea la facultate pentru orice student este dificilă și necesită sprijin din partea părinților sau tutorilor, profesorilor și personalului de sprijin pentru studenți. Elevii cu CP se confruntă cu provocări unice, complexe, pe lângă cele experimentate de orice student nou. Ca atare, devine imperativ pentru succesul studenților ca persoanele cu CP care se uită la urmărirea învățământului superior să găsească resurse de sprijin, atât în campus, cât și acasă.

Cum pot elevii cu paralizie cerebrală să depășească provocările din facultate?

cred că cele două modalități cele mai eficiente de a depăși provocările din colegiu sunt de a utiliza resursele și sprijinul acordat de instituție și de a dezvolta un cerc social sau o comunitate. Profesori, personal de sprijin pentru persoanele cu dizabilități, personal de reședință, consilieri academici, ajutor financiar – toți acești oameni pot fi parteneri excelenți și pledează pentru a depăși provocările care pot face parte din experiența colegiului. În plus, găsirea unei comunități în campus este esențială pentru depășirea provocărilor oricărui student, indiferent dacă studentul are sau nu CP. Implicarea în cluburi și activități, construirea de relații pozitive de la egal la egal și explorarea colegiului și a comunității locale sunt toate modalități excelente de a construi rezistență în rândul studenților, ceea ce îi ajută pe studenții care se confruntă cu obstacole în călătoria lor de colegiu să revină mai repede și mai complet.

ce sfaturi aveți pentru studenții cu paralizie cerebrală și familiile lor atunci când luați în considerare opțiunile de colegiu?

cred că este foarte important să se ia în considerare diferitele nevoi ale studentului atunci când se analizează și se compară colegiile și universitățile. Majoritatea oamenilor consideră că academicienii sunt prioritatea principală atunci când se uită la ofertele unei anumite instituții: această școală oferă programul/major/minor pe care vreau să îl urmez? Este această școală cunoscută pentru performanțe academice de prestigiu? Cu toate acestea, este important să se echilibreze nevoile practice, de zi cu zi, cu nevoile academice atunci când se selectează școala care va fi cea mai potrivită pentru fiecare elev: accesibilitatea sălilor de reședință (dacă alegeți sau doriți să locuiți în campus), rutele și navigarea în jurul campusului și serviciile de asistență oferite sunt la fel de importante pentru succesul colegial ca rigoarea și performanța academică.

în plus, face o bună utilizare a oricăror Servicii de sprijin sau de invaliditate oferite de instituție – aceste personal există în campusurile universitare pentru unicul scop de a ajuta elevii spre atingerea succesului academic. Nu vă fie teamă să le folosiți serviciile și să vă sprijiniți ca avocați atunci când întâmpinați obstacole în călătoria dvs. și asigurați-vă că faceți cercetările cu privire la opțiunile pe care fiecare universitate le are la dispoziție, pe măsură ce discerneți între școli. În cele din urmă, nu acceptați „nu” pentru un răspuns – orice student are potențialul și capacitatea de a participa la facultate și de a avea un succes incredibil și, în timp ce CP poate prezenta obstacole suplimentare sau diferite în calea succesului, determinarea și dorința de a vă susține va fi cel mai puternic instrument pentru succes.

resurse suplimentare

în afară de toate resursele și mecanismele de sprijin discutate în acest ghid, studenții cu paralizie cerebrală pot găsi servicii suplimentare printr-o serie de organizații naționale și locale care există pentru a susține și încuraja persoanele care trăiesc cu CP.

  • Academia Americană pentru paralizie cerebrală și medicină pentru Dezvoltare (Aacpdm)
    pentru cei mai interesați de educație și partea medicală a lucrurilor, AACPDM este o resursă online extinsă.
  • Back-To-School Sfaturi pentru elevii care au CP
    acest articol de paralizie cerebrala News Today îi ajută pe elevi să se gândească la elementele practice de a participa la școală cu un handicap.
  • CerebralPalsy.org
    acest site util se facturează ca o resursă finală pentru tot ceea ce este legat de paralizia cerebrală și oferă resurse pe toată durata de viață a unui individ cu CP.
  • Fundația paralizie cerebrală (CPF)
    CPF este un ghișeu unic pentru persoanele cu CP care doresc să găsească cercetare, bloguri, capitole locale și fișe informative.
  • elevii cu handicap depăși provocările de colegiu
    Universitatea din Florida centrală împărtășește un profil de trei studenți, dintre care unul are paralizie cerebrală, și modul în care acestea prospera în campus.
  • Homeroom
    blogul oficial al Departamentului Educației a împărtășit recent un articol despre modul în care programele universitare pentru studenții cu dizabilități schimbă cultura, subliniind un student care are paralizie cerebrală.
  • viața ca Student cu paralizie cerebrală
    grupul de paralizie cerebrală oferă acest articol informativ pentru studenții care se întreabă ce presupune viața colegiului.
  • paralizie cerebrală Unită
    această organizație națională oferă o serie de resurse și servicii utile alături de o rețea de afiliați locali pentru a promova educația și sprijinul în comunitățile locale.
  • Asociația paraliziei cerebrale Unite
    această organizație non-profit funcționează ca o organizație de advocacy și furnizor de servicii pentru persoanele din toată America care trăiesc cu CP.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.