rezultate
această revizuire arată că relativ puține școli medicale folosesc până acum programe inovatoare care încorporează COBES și programe de informare rurală pentru a instrui studenții la medicină cu speranța că vor opta pentru practica rurală după absolvire. Având în vedere lacunele în ceea ce privește resursele umane pentru asistență medicală, în special în zonele rurale și nivelurile mai scăzute de furnizare a serviciilor în Africa, se așteaptă ca contribuțiile studenților la furnizarea de sănătate la unități și în comunități să elimine lacunele în furnizarea de servicii la nivelul asistenței medicale primare. În consecință, unele școli medicale din țările africane și-au extins componentele rurale în programele de licență, răspunzând astfel schimbărilor în sănătate și făcând educația medicală mai relevantă pentru nevoile comunităților rurale. În prezent, există tot mai multe dovezi că programele COBES și programele de informare rurală au într-adevăr un impact asupra furnizării de servicii de sănătate în zonele rurale. Absolvenții instituțiilor care încorporează COBES și programe de informare rurală au mărturisit că locația lor practică actuală în comunitățile rurale a fost influențată de expunerea rurală universitară prin COBES. Există tot mai multe dovezi că expunerea studenților profesiilor din domeniul sănătății, în special a studenților la medicină, la zonele rurale influențează eventuala alegere a acestora de a lucra în zonele rurale după absolvire.