având un management eficient al comportamentului va avea un impact mare asupra clasei dvs. Puteți planifica și pregăti o lecție fabuloasă, dar fără gestionarea comportamentului, elevii dvs. nu vor putea participa pe deplin.
gestionarea eficientă a comportamentului va avea un impact mare asupra clasei dvs. Puteți planifica și pregăti o lecție fabuloasă, dar fără gestionarea comportamentului, elevii dvs. nu vor putea participa pe deplin.
găsirea unui stil de gestionare a comportamentului care funcționează pentru dvs. este un proces. Utilizați aceste sfaturi pentru a vă ajuta să începeți și să creați un plan de management care să vă împuternicească pe dvs. și pe elevii dvs.
olfactiv aflați mai multe despre managementul clasei cele mai bune practici
creați o identitate de clasă
la începutul anului școlar decideți un nume de clasă. Numele se poate baza pe tema dvs. pentru Anul, cum ar fi Superheros, o sugestie de la elevii dvs. sau o combinație de câteva nume. În trecut am chestionat clasa mea pentru sugestii care să permită tuturor să aibă de intrare; apoi vom vota până când ne-am decis pe un nume de clasă. Amintiți-vă să-l păstrați distractiv, copiii vor veni cu idei mari.
iată câteva nume cu care clasa mea a venit de-a lungul anilor:
- Avengers
- Ninja Warriors
- Poumbs (o combinație de pirați + degete)
- Dynamites
după ce aveți un nume de clasă, puteți veni cu o cântare de clasă sau o afirmație de clasă care vorbește despre toate lucrurile care fac clasa ta specială. Crearea unei identități de clasă este o modalitate excelentă de a construi comunitate și investiții.
construiți relații
construirea unor relații autentice cu elevii arată că vă pasă de ei și că sunteți investiți în bunăstarea lor. La începutul anului, sondajele și activitățile de cunoaștere sunt o modalitate excelentă de a începe să construiți o relație cu studenții. Pe măsură ce anul școlar continuă, cercurile comunitare vă pot ajuta să vă mențineți comunitatea și să creați un spațiu pentru dialog deschis și familiaritate. Odată ce elevii își dau seama că sunteți investiți în ei ca indivizi, puteți construi respect, ceea ce va face diferența atunci când îi responsabilizați pe elevi pentru comportamentul lor.
alte modalități de a construi relații includ:
- apeluri telefonice pozitive acasă
- cunoașterea fraților mai mari și/sau mai mici care merg la școala dvs.
- vizite la domiciliu
- note personalizate
- sprijinirea elevilor la activități extracurriculare
- masa de prânz cu elevii
reguli de clasă colaborativă
rutine
setați rutine clare pentru tot ceea ce doriți ca elevii să facă în sala de clasă. Deși poate fi plictisitor, fii explicit în legătură cu orice. Nu presupuneți că elevii cunosc așteptările pentru clasa dvs. și asigurați-vă că le arătați cum doriți să se facă lucrurile. Oferiți elevilor mai multe oportunități de a practica rutinele clasei; oferiți sprijin continuu pentru rutine și comportamente; consolidați comportamentele așteptate și explicați consecințele dacă așteptările nu sunt îndeplinite.
Învățați-vă rutinele și așteptările într-un mod care vă permite să diferențiați ignoranța față de sfidare. Elevii au adesea probleme pentru că nu știau cu adevărat ce se aștepta să facă. Odată ce sunteți sigur că elevii sunt conștienți de așteptările dvs. în toate domeniile clasei dvs., administrarea consecințelor devine mult mai ușoară, deoarece știți că elevii sunt conștienți de toate rutinele.
iată câteva rutine de luat în considerare stabilirea:
- tranziții între activități
- solicitarea de ajutor
- ce trebuie făcut după finalizarea lucrărilor
- alinierea
- ascuțirea creioanelor
- întoarcerea temelor sau a lucrărilor finalizate
- utilizarea toaletei
Sfat Pro: Povestiți pozitiv elevii care îndeplinesc așteptările imediat. Acest lucru nu numai că recompensează comportamentul pozitiv, dar repetă așteptarea pentru studenții care poate nu au auzit prima dată.
recompensele
recompensele pot fi individuale, de grup sau de clasă. În același mod elevii au contribuit la regulile de clasă, să le permită să contribuie la recompense. Acest lucru va crea buy-in și va motiva elevii să lucreze pentru recompensele pe care le doresc cu adevărat. Elevii sunt foarte creativi, anul trecut clasa mea a sugerat vizionarea unui film pe tavan ca recompensă de clasă! Alegeți un sistem de recompense ușor de gestionat. Luați în considerare recompensele care nu necesită pregătire suplimentară sau o investiție financiară împovărătoare la sfârșitul dvs.
corecții liniștite și rapide
când un elev este în afara sarcinii, ei caută adesea atenție, deci este important ca profesorii să elimine etapa atunci când le abordează. Utilizați un semnal silențios sau proximitate pentru a aborda un comportament. Dacă acest lucru încă nu funcționează, îndoiți-vă liniștit și repede și șoptiți elevului ce ați dori să facă și consecința pe care o vor primi dacă așteptarea nu este îndeplinită, atunci îndepărtați-vă. Dacă studentul încă nu se conformează, administrați o consecință adecvată. Evitați să folosiți rușinea și intimidarea pentru a corecta un student. Corecțiile liniștite vă permit să rămâneți în controlul situației și să păstrați scena publică în afara interacțiunii elevilor.
lauda publică
în timp ce corecțiile ar trebui să fie liniștite, lauda ar trebui să se întâmple des și public. Folosesc adesea „strigăte” pentru a atrage atenția asupra unui comportament pozitiv pe care îl face un student sau asupra modului în care lucrează. Lauda se concentrează pe comportamentul specific pe care elevul îl face corect. Lăudați elevii altor studenți, profesori și administratori. Evidențiați comportamentele pozitive cu entuziasm— elevilor le place să fie recunoscuți pentru o treabă bine făcută.
fiți calmi, fermi și consecvenți
când administrați corecțiile, asigurați-vă că rămâneți calmi. Acordarea unei consecințe comportamentale nu ar trebui să fie emoțională, ci mai degrabă ar trebui să fie un răspuns la regulile și rutinele clar conturate ale clasei tale. Evitați amenințările de genul:” Dacă nu…atunci o voi face…”, ci dați în schimb consecințe ferm, așa cum au fost prezentate clasei voastre. Acordați în mod constant consecințe tuturor elevilor 100% din timp în care nu îndeplinesc așteptările. Elevii vor observa rapid dacă nu dați întotdeauna o consecință sau dacă dați consecințe unor studenți mai mult decât altora.
setați așteptări mari
setați așteptări comportamentale și academice ridicate pentru toți elevii dvs. Aveți o viziune clară a modului în care doriți ca clasa dvs. să arate comportamental și cum doriți ca elevii dvs. să performeze Academic, apoi planificați înapoi din viziunea voastră. Fiți pregătiți să schele elevii din punct de vedere comportamental și academic, dacă este necesar. Elevii vor lucra pentru a vă satisface așteptările, așa că păstrați-le ridicate. Crearea unei clase riguroase și antrenante din punct de vedere academic este o modalitate excelentă de a gestiona comportamentele. Dacă faceți clasa dvs., elevii implicați vor fi investiți în experiența de învățare și mai puțin probabil să fie în afara sarcinii sau să se comporte greșit.
fii un exemplu
modelează comportamentele pe care ai vrea să le afișeze elevii tăi. Fii deschis la faptul că faci greșeli și fii suficient de umil pentru a-ți recunoaște greșelile în fața elevilor tăi. A trebuit să-mi cer scuze studenților în trecut pentru că au presupus că au făcut ceva ce nu au făcut. Amintiți-vă că respectul este reciproc, așa că asigurați-vă că arătați respect elevilor dacă vă așteptați să fiți respectați în schimb.