despre școlile Charter

ce sunt școlile charter?

școlile Charter sunt școli publice care nu necesită școlarizare și sunt deschise oricărui student care dorește să participe. Școlile Charter sunt proiectate, adaptate și guvernate de fiecare comunitate locală, mai degrabă decât de o birocrație centrală.

sunt charters școli publice?

da, școlile charter sunt școli publice fără școlarizare, care funcționează independent de birocrația centrală a districtului școlar. Fiecare școală charter este guvernată de propria comunitate școlară locală, care include adesea părinți și profesori – mai degrabă decât un district. Această libertate permite profesorilor să fie mai inovatori și comunităților să-și modeleze școala locală.

Cum pot aplica la o școală charter? Există cerințe de admitere?

școlile Charter sunt deschise tuturor copiilor și se angajează să deservească un organism Studențesc care să reflecte comunitatea locală. Dovezile cercetării arată că elevii școlii charter sunt la fel de diversi (rasial și economic) ca și studenții non-charter.

prin lege, școlile charter nu pot avea niciodată admitere selectivă; oricine poate aplica și dacă mai mulți studenți doresc să participe decât există locuri disponibile, există o loterie pentru a determina cine este admis.

contează unde locuiesc? Care este limita de prezență?

ca școli de alegere, toate școlile charter sunt deschise oricărui student care dorește să aplice, indiferent de locul în care locuiește, permițând spațiul. Școlile independente de studiu sau non-clasă au unele limitări geografice, cum ar fi deschiderea doar pentru elevii dintr-un anumit județ.

cum funcționează sistemul de loterie?

școlile Charter sunt deschise tuturor elevilor care doresc să participe, indiferent de locul în care locuiesc. Dacă școala primește mai multe cereri de studenți decât are locuri disponibile, este obligat prin lege să organizeze o loterie oarbă pentru a determina ce studenți vor avea ocazia să participe. Multe școli charter au liste de așteptare și pot admite mai mulți studenți pe măsură ce locurile devin disponibile.

de ce nu este școala noastră charter locală situată într-o clădire tradițională a școlii?

conform legislației statului, districtele școlare sunt obligate să ofere facilități adecvate și echivalente școlilor publice charter, dar districtele variază în conformitate cu această lege. Multe școli charter își asigură propriile facilități, folosind finanțare de stat sau donații. În unele cazuri, școlile charter pot construi un campus școlar complet de la sol; în alte zone, pot închiria spațiu disponibil în biserici, centre comunitare sau clădiri comerciale.

dacă școlile charter sunt independente de district, cum sunt ele trase la răspundere?

școlile Charter sunt de fapt mai responsabile față de părinți și elevi decât școlile convenționale. Deoarece sunt guvernate de părinți, profesori și administratori care alcătuiesc comunitatea școlară locală, charterele sunt direct responsabile față de comunitatea pe care o deservesc. Guvernarea locală permite comunității școlare libertatea de a inova și de a lua decizii pe baza nevoilor elevilor săi. În plus, școlile charter sunt revizuite pentru reînnoire la fiecare cinci ani de către districtul școlar sau autorizator pentru a se asigura că au rezultate academice bune și că funcționează într-o manieră responsabilă din punct de vedere fiscal și operațional.

mi se va cere să mă ofer voluntar?

în timp ce implicarea părinților este o cheie critică pentru succesul elevilor, niciun elev nu ar fi vreodată pedepsit sau nu și-ar pierde locul la o școală pe baza orelor de voluntariat ale părinților. Deciziile privind implicarea părinților implică adesea un acord între părinți, profesori și administratori.

ce tipuri de programe educaționale oferă cartele?

profesorii, elevii, părinții și administratorii au un cuvânt de spus în tipurile de metode de instruire, materiale și programe academice pe care școala le oferă. Modelele școlare Charter includ, dar nu se limitează la: pregătirea Colegiului, bilingvismul, artele spectacolului, matematica, știința, tehnologia și multe altele.

ce programe oferă școlile charter pentru elevii cu nevoi speciale?

școlile Charter au mai multă flexibilitate decât școlile publice tradiționale, astfel încât acestea sunt situate în mod unic pentru a oferi servicii educaționale inovatoare, de înaltă calitate. Din acest motiv, școlile charter sunt situate în mod unic pentru a oferi servicii educaționale inovatoare și de înaltă calitate elevilor cu nevoi speciale. Pentru a sprijini elevii cu nevoi speciale, școlile charter își vor adapta adesea programul educațional sau vor crea programe specializate. În funcție de nevoile individuale ale unui student, oferirea de servicii adecvate de educație specială poate duce la școala charter care lucrează cu un program raional, o școală sau o agenție non-publică sau o altă școală charter pentru a oferi un nivel sau un tip de serviciu care nu este disponibil pe site-ul școlii charter individuale. În cele din urmă, în școlile charter și în alte școli publice, părinții și reprezentanții elevului fac un plan educațional individualizat (IEP) pentru a face determinarea finală a ceea ce este mai bine pentru elev.

sunt școlile charter sindicate?

unele școli charter au acorduri de negociere colectivă, unele adoptă acordul districtului școlar local, în timp ce altele nu – aceasta este o decizie pe care comunitatea școlară o ia pe măsură ce școala charter este dezvoltată. La școlile charter, profesorii și personalul de sprijin sunt implicați în structura de conducere a școlii – deci au o voce directă în funcționarea și gestionarea programului.

profesorii de școală charter trebuie să aibă acreditări?

în California, școlile charter sunt obligate să angajeze profesori acreditați pentru materiile pregătitoare de bază și colegiu, la fel ca toate celelalte școli publice.

școlile charter pot fi conduse de corporații private?

în California, unele școli charter pot fi operate ca sau de corporații nonprofit, dar aceste școli nu sunt private „deținute.”Mai degrabă, ele sunt mai asemănătoare cu parteneriatele privat-public, unde non-profit este tras la răspundere publică de multe agenții de stat diferite. Toate școlile charter din California, indiferent de modul în care sunt operate și guvernate, fac parte din sistemul școlar public– supravegheat de un district școlar, biroul județean de educație sau Consiliul de Stat al Educației.

Sunt Școlile Charter Responsabile?

școlile publice charter sunt foarte reglementate, au supraveghere de la un district școlar local și sunt obligate să demonstreze că educă elevii și cheltuiesc în mod corespunzător banii contribuabililor în programele lor.

• la fiecare 5 ani, o școală charter este obligată să facă o prezentare la un consiliu școlar local, la biroul județean de educație sau la Consiliul de Stat al educației pentru a detalia rezultatele acestora. Dacă școala nu îndeplinește rezultatele și obiectivele planificate, Consiliul de conducere poate vota închiderea școlii. Acest proces nu se aplică școlilor publice tradiționale.

• acest nivel ridicat de responsabilitate este, de asemenea, extins la părinții ai căror copii frecventează școala publică charter. În cazul în care elevii nu învață, părinții pot elimina copiii lor, școala în mod implicit, se va închide în funcție de părinții care optează din program.

• școlile publice charter care oferă un format de studiu independent, cum ar fi Academiile clasice, sunt obligate anual să raporteze exact modul în care au fost cheltuite veniturile lor și sunt obligate să îndeplinească pragurile mandatate de stat pentru salariile și beneficiile profesorilor, instruirea studenților și costul gestionării programului. Dacă pragurile definite nu sunt îndeplinite, statul va reduce finanțarea programului, rezultând o posibilă închidere. Acest proces nu se aplică școlilor publice tradiționale.

• școlile Charter trebuie să aibă un audit financiar și de program independent anual. În cazul în care sunt descoperite nereguli financiare sau fraude, districtul școlar local, biroul județean de educație sau Consiliul de stat care supraveghează școala pot revoca Carta și închide școala. În districtele tradiționale, auditurile independente sunt efectuate la fiecare trei ani, iar neregulile financiare sau frauda nu duc la închiderea școlilor.

• un district școlar local, biroul județean de educație sau Consiliul de stat care supraveghează școala Închide școlile publice charter care nu reușesc elevii din punct de vedere academic sau care se dovedesc a fi nesănătoase din punct de vedere fiscal. Școlile tradiționale care eșuează din punct de vedere academic primesc în mod implicit mai mulți bani în speranța de a vedea că rezultatele sunt schimbate.