transcrieri false și eseuri, scrisori falsificate de recomandare și scoruri de testare, consultanți plătite, și pașapoarte false și ID-uri. Acestea sunt doar câteva dintre numeroasele metode pe care cetățenii chinezi le-au folosit pentru a obține acceptarea în colegiile și universitățile din SUA.
ceea ce odinioară ar fi putut fi câteva incidente izolate s-a transformat acum într-o vastă industrie internațională de a face bani.
Hiu Kit David Chong, un oficial de admitere la Universitatea din California de Sud (USC), a pledat vinovat în aprilie pentru fraudă de sârmă și de a ajuta studenții chinezi să fraudeze cererile lor de colegiu. Potrivit Departamentului de Justiție, Chong a recunoscut că a câștigat 40.000 de dolari de la clienți de-a lungul anilor, oferind „transcrieri false ale colegiului cu note umflate”, „declarații personale frauduloase” și „scrisori de recomandare false” pentru cererile clienților săi chinezi.
el a oferit, de asemenea, pentru a oferi factorii de testare surogat pentru testul de limba engleză ca limbă străină (TOEFL) examen pentru studenții internaționali.
Chong nu a fost singura persoană care a oferit astfel de servicii. De fapt, potrivit unui raport din 2012 al revistei Time, o „industrie uriașă de agenți de educație” a apărut pentru a face apel la numărul tot mai mare de cetățeni chinezi care doresc să studieze în străinătate la universități din SUA.
Zinch China, o firmă de consultanță, a constatat că 80% dintre studenții chinezi folosesc agenți pentru a aplica la colegiile din SUA, cu și mai multă implicare în înșelăciune. Compania a aproximat că 90% din scrisorile de recomandare și 70% din eseurile de colegiu trimise de studenții chinezi sunt frauduloase. În plus, 50% din transcrierile anterioare sunt, de asemenea, false. Zece la sută au mințit despre realizările academice sau extracurriculare, iar 30 la sută au mințit despre informațiile despre ajutorul financiar.
sondajele indică faptul că familiile chineze văd educația din SUA ca pe un lux care poate oferi beneficii financiare viitoare, ceea ce conduce cultura „orice este nevoie” în jurul procesului de aplicare și a fraudei comise pentru realizarea acesteia. Zinch China a remarcat, de asemenea, concurența dintre consultanții universitari și presiunea părinților au contribuit, de asemenea, la înșelăciune.
„înșelăciunea este omniprezentă în China, condusă de părinți hipercompetitivi și agenți agresivi”, a declarat Tom Melcher, președintele Zinch China.
în timp ce studenții chinezi au existat în SUA de zeci de ani, a existat o creștere sporită în ultimii zece ani. Potrivit puterii educației internaționale, numărul studenților străini chinezi din SUA. în 2019, erau 369.548, ceea ce era mai mult decât următoarele trei națiuni, India, Coreea de Sud și Arabia Saudită, combinate. Studenții chinezi reprezintă aproximativ o treime din toți studenții internaționali, iar prezența lor a crescut cu 56,68% din anul universitar 2012-2013.
Peggy Blumenthal, consilier senior al președintelui Institutului de Educație Internațională, spune că colegiile au început să recruteze mai mult studenți internaționali chinezi după Marea Recesiune, când înscrierea la facultate era în declin. Agenții pot costa oriunde de la mii de dolari, sau chiar până la 40.000 de dolari, potrivit Asociației Beijing Overseas Study Service. Politica externă a descoperit chiar și o familie care a plătit 90.000 de dolari unui agent.
într-un exemplu din 2015, CNN a raportat despre o studentă chineză pe nume Jessica Zhang din provincia Jiangsu. Familia lui Zhang a plătit 4.500 de dolari către trei consultanți diferiți, care i-au completat cererea și i-au scris eseul și scrisoarea de recomandare. Zhang chiar și-a aranjat viza de către consultanți și a spus că i-a angajat pentru că procesul ar fi fost „prea mult hassle” pe cont propriu.
activitatea consultantului internațional al colegiului este agravată doar de comisioanele pe care agenții le primesc de la colegiile și universitățile din SUA pentru înscrierea studenților. În timp ce legile federale împiedică instituțiile de învățământ superior să plătească pentru recrutarea studenților interni, nu există nicio lege care să le împiedice să plătească comisioane pentru recrutarea studenților internaționali.
unele companii chiar ajuta pe elevi trișeze pe SAT. Din cauza problemelor de securitate cu Consiliul Colegiului din ultimii ani, care deține SAT, unele companii de peste mări au obținut cheile de răspuns la test.
potrivit Reuters, din 2014, Consiliul Colegiului a întârziat eliberarea scorurilor din Asia de șase ori și a anulat examenele de două ori separate—totul pentru că materialul de examen a fost pus la dispoziție. În mod surprinzător, Consiliul Colegiului a restricționat ulterior testarea și a sporit securitatea în alte țări asiatice, cum ar fi Coreea de Sud, unde au avut loc unele scurgeri de teste, dar nu a luat nicio astfel de acțiune în China.
un astfel de student care a primit o cheie de răspuns de la compania sa de îndrumare din Shanghai s-a lăudat că a obținut un scor perfect pe o secțiune a SAT, deoarece știa răspunsurile la aproximativ jumătate din întrebări în avans.
„realitatea este că pentru studenții internaționali, în special în Asia, există o îngrijorare dacă cererea este autentică, dacă eseul este autentic, dacă persoana care apare la ușa dvs. este aceeași persoană care a aplicat”, a declarat Joyce E. Smith, directorul executiv al Asociației Naționale pentru consiliere pentru admiterea la Colegiu.
din păcate pentru colegiile și universitățile din SUA, care s-au străduit să monitorizeze și să identifice frauda, rapoartele par să sugereze că înșelăciunea continuă doar odată ce mulți dintre acești studenți sunt în campus sau în SUA
școli precum Universitatea din Arizona, Universitatea de Stat din Ohio și Universitatea din Iowa au experimentat scandaluri de înșelăciune care implică studenți chinezi. O analiză a Wall Street Journal a constatat că înregistrările de înșelăciune pentru studenții internaționali de la mai mult de o „duzină de mari” universități publice din SUA au fost de cinci ori mai mari decât cele ale studenților americani. La unele universități, cazurile raportate de înșelăciune în rândul studenților internaționali au fost de opt ori mai mari decât studenții autohtoni.
într-un exemplu flagrant, Universitatea din Iowa a estimat în 2016 că zeci de studenți chinezi înscriși într-un serviciu despre care Reuters a raportat că vor finaliza o mulțime de lucrări necesare pentru a obține o diplomă universitară, inclusiv finalizarea misiunilor și susținerea examenelor.
potrivit a trei suspecți chinezi care au vorbit cu magazinul, companiile care i-au ajutat pe studenți să trișeze erau conduse de chinezi.
Reuters a descoperit, de asemenea, servicii similare de înșelăciune Chineze oferite studenților de la Universitatea Penn State, Universitatea din Alabama și Universitatea din Washington. Companiile au oferit, de asemenea, o garanție de returnare a banilor studenților care nu au primit ca în clasele lor.
scandalul de admitere la Colegiul „Varsity Blues” din 2019 a implicat chiar cazuri de înșelăciune și fraudă cu vize. Guvernul federal l-a arestat pe Liu Cai, un student chinez care a participat la UCLA, și alți patru rezidenți din California de origine chineză pentru că au folosit pașapoarte false pentru a se da drept cetățeni chinezi pentru a susține examenul TOEFL, care este necesar pentru a obține o viză de student.
unii profesori au încercat să abordeze cazurile de necinste academică și lipsă de efort în clasă, dar s-au confruntat cu provocări în acest sens.
la UC-Santa Barbara, profesorul de artă Kip Fulbeck, care el însuși este de origine chineză, s-a confruntat cu reacții adverse în 2018 după ce a scris un set de așteptări de clasă în chineză pentru studenții internaționali chinezi. Potrivit L. A. Times, Fulbeck a devenit frustrat de faptul că elevii dormeau sau erau distrași de telefoanele lor în clasă, precum și de cei care au părăsit clasa și nu s-au mai întors. Fulbeck a început să-și dea seama că un număr semnificativ de studenți care se angajau într-un astfel de comportament erau studenți internaționali chinezi.
Fulbeck s-a întâlnit mai târziu cu Vice-cancelarul UC Santa Barbara și cu unii studenți răniți, dar în cele din urmă a acuzat școala că nu a reușit să facă față numărului tot mai mare de studenți chinezi și să-i educe pe standardele americane de clasă și educație. De asemenea, nu a fost singurul profesor conștient de înșelăciunea rampantă în rândul studenților chinezi.
Paul Spickard, profesor de istorie la UC-Santa Barbara și membru al Comitetului de admitere al facultății, a declarat pentru L. A. Ori că, la o întâlnire, Facultății i s-a spus că studenții chinezi reprezintă o treime din toate cazurile de plagiat din campus, în ciuda faptului că reprezintă doar 6% din întreaga populație studențească. Spickard a prins plagiatul unui student chinez după ce studentul a folosit colocvialisme și citate vechi englezești britanice care aveau peste 50 de ani.
Richard Ross, un alt profesor de artă la universitate, a declarat pentru L. A. Times că chiar și-a dat demisia din cauza problemei în creștere a înșelăciunii.
„rolul meu s-a transformat de la educator la enforcer și nu am mai vrut să o fac”, a spus Ross.
urmați autorul acestui articol pe Facebook: @ eduneret și Twitter: @ eduneret