Challenge este un program numit pe bună dreptate care acoperă un curriculum complet de subiecte pentru elevii de gimnaziu și de liceu. Există șase niveluri: A, B, I, II, III și IV. de obicei, elevii încep provocarea a când au 12 ani și progresează prin fiecare nivel completând provocarea IV ca senior, dar elevii mai în vârstă sunt bineveniți la orice nivel, astfel încât s-ar putea găsi un copil de 13 sau 14 ani în provocarea A. lucrarea cursului este suficient de dificilă pentru a găzdui un student mai în vârstă. Identificăm „nivelurile” provocării, mai degrabă decât notele, deoarece dorim ca elevii să se înscrie la nivelul pe care sunt pregătiți să îl studieze.
fiecare nivel progresează prin matematică, Latină, știință și literatură cu seminarii suplimentare care includ economie, istorie, filozofie, teologie, logică și dramă. Cursurile au fost dezvoltate pentru a cultiva abilități de vorbire, gândire logică, dezbatere, scriere persuasivă, efectuarea de laboratoare științifice și scrierea de rapoarte de laborator. Elevii participă împreună la proiecte provocatoare, cum ar fi Mock Trial, dezbateri politice în echipă, târg științific, evenimente de vorbire, proiecte economice și multe altele!
parteneriatul
ceea ce diferențiază provocarea este că un părinte-tutore instruit servește ca mentor de un an la toate materiile. Acești tutori sunt adesea numiți „cursantul principal”, deoarece învață subiectele împreună cu elevii. Tutorii sunt responsabili pentru conducerea activităților și discuțiilor de grup. Părinții sunt încă profesorul primar acasă, asigurându-se că elevii înțeleg materialul și finalizează sarcinile, astfel încât să fie pregătiți să participe la seminarii de provocare.
elevii petrec întreaga zi cu tutorele lor și studiază șase subiecte împreună. Acest lucru le permite oportunitatea de a descoperi modul în care toate cunoștințele funcționează împreună într-un „univers” indivizibil, mai degrabă decât într-un „multivers” deconectat.”Ei învață să vadă că toți subiecții nu numai că au fost creați de Dumnezeu, dar lucrează în prezent sub autoritatea lui Dumnezeu, lucrând împreună. Tutorii sunt instruiți să conducă discuțiile și să-i ajute pe elevi să pună întrebări bune, să urmărească adevărul, să vadă integrarea subiecților și să-i îndrepte spre linia de plumb a Cuvântului lui Dumnezeu.
părinții și elevii urmează un ghid detaliat de provocări care prezintă sarcinile care trebuie finalizate acasă. Practica abilităților studenților îi va pregăti în cele din urmă să devină lideri ai seminariilor prin provocarea IV.
*părinții nu sunt obligați să participe la seminarii de provocare cu elevii lor, deoarece majoritatea părinților participă la fundații și programe esențiale cu elevi mai tineri, dar unii părinți participă la seminarii de matematică sau latină pentru a învăța cu elevul lor. Părinții sunt, de asemenea, invitați să viziteze seminarii de mai multe ori pe an pentru a observa prezentări sau dezbateri.
clase:
o caracteristică unică a programului de provocare este concentrarea pe șase abilități, care sunt instrumentele atemporale ale studiului clasic. Aceste șase abilități formează firele care determină alegerile subiectului.