când școlile elementare, gimnaziale și liceale, precum și colegiile și universitățile sunt ghidate de o filozofie creștină a educației, există mai multe sarcini zilnice decât studiul Bibliei și mai mult pentru mediu decât codurile vestimentare și politicile disciplinare. Filosofia creștină a educației cuprinde toate domeniile vieții educaționale a studenților, inclusiv curriculum-ul disciplinei de bază, construirea caracterului și viața practică, atât acum, cât și în viitor.
filosofia creștină a educației în clasele K-12
copiii care frecventează școlile creștine au aceeași varietate de personalități, talente, interese și abilități ca și copiii care frecventează școlile publice. Diferența dintre o școală creștină și o școală publică constă în fundamentul curriculumului și în modul în care sunt satisfăcute nevoile sociale și emoționale ale elevilor. Declarațiile de misiune și viziunea școlilor Creștine includ multe din aceleași standarde academice și de formare de calificare de viață ca și școlile publice. Cu toate acestea, fiecare element al zilei școlare promovează învățarea și trăirea centrată pe Hristos.
Curriculum – curriculumul academic ales de școlile creștine este similar în rigoare și complexitate cu cel din școlile publice. Cu toate acestea, prezentarea materialelor este integrată cu adevărurile Bibliei, care acoperă toate domeniile de conținut. Northpoint Christian School din Southaven, Mississippi, afirmă: „credem într-un curriculum structurat care a fost filtrat prin Cuvântul lui Dumnezeu.”Toate subiectele, de la știință și geografie la arte lingvistice și construirea relațiilor, sunt explorate pe baza unei înțelegeri aprofundate a învățăturilor biblice.
construirea personajelor – majoritatea școlilor publice încorporează un sistem de construire a personajelor și planuri de acțiune disciplinară bazate pe piloni de caracter predeterminați, un motto sau slogan al clădirii sau reguli de clasă care integrează așteptările comportamentului și obiectivele academice.
școlile creștine pot folosi și un curriculum în cutie, dar diferența este baza comportamentului dorit. Într-o școală creștină, comportamentul copiilor se bazează pe principii biblice, expuse atât în noul, cât și în Vechiul Testament. Valorile de bază și așteptările zilnice pot fi definite prin pasaje din scriptură, care sunt familiare atât profesorilor, cât și elevilor. De exemplu, la Northpoint valorile de bază sunt enumerate, fiecare cu un verset corespunzător din Scriptură:
- centrat pe Hristos-Coloseni 1: 18
el este, de asemenea, Capul trupului, al Bisericii; și el este începutul, întâiul născut din morți, astfel încât el însuși va ajunge să aibă primul loc în toate. (New American Standard Bible (NASB) - frica de Domnul – Proverbe 9:10
frica de Domnul este începutul înțelepciunii,
și cunoașterea Celui Sfânt este înțelegerea. (NASB) - integritate – Psalmul 15:1-2
Doamne, cine poate rămâne în cortul tău?
cine poate locui pe dealul tău sfânt?
cel care umblă cu integritate și lucrează dreptatea,
și vorbește adevărul în inima sa. (NASB) - atitudine iubitoare și grijulie-Ioan 13:34-35
vă dau o poruncă nouă: să vă iubiți unii pe alții, așa cum v-am iubit eu, să vă iubiți și voi unii pe alții. Prin aceasta toți oamenii vor ști că sunteți ucenicii Mei, dacă aveți dragoste unii pentru alții. (NASB) - Respect pentru Autoritate – Evrei 13:17
ascultați de conducătorii voștri și supuneți-vă lor, căci ei veghează asupra sufletelor voastre ca aceia care vor da socoteală. Lăsați-i să facă acest lucru cu bucurie și nu cu durere, pentru că acest lucru ar fi neprofitabil pentru voi. (NASB) - căutarea excelenței-Coloseni 3:23
orice ai face, Fă-ți lucrarea din toată inima, ca pentru Domnul, mai degrabă decât pentru oameni. (NASB)
viața practică – un semn distinctiv al filozofiei unei educații creștine implică îndrumarea copiilor în luarea deciziilor și alegerilor atât în interiorul, cât și în afara școlii. Educatorul creștin Charles Walker afirmă: „valorile creștine predate în căminul creștin și întărite în școala creștină îi permit copilului tău să facă față unei lumi tulburi fără a ceda necazurilor sale, un alt motiv pentru care îți trimiți copilul la o școală creștină.”
una dintre cele mai mari diferențe dintre școlile publice și cele creștine este modul în care profesorii interacționează cu elevii. Când copiii se confruntă cu decizii dificile, au un secret de dezvăluit sau o problemă personală, ei se uită adesea la profesori și asistenți sociali de încredere. Cu toate acestea, pozițiile majorității sistemelor școlare publice limitează chiar și cei mai îngrijitori profesori creștini atunci când vine vorba de oferirea de sfaturi bazate pe credință. Potrivit școlii creștine Ellensburg din Ellensburg, Washington,
diferența într-o comunitate creștină de învățare este că profesorii și părinții se pot ruga deschis cu elevii și pot vorbi despre Dumnezeul nostru foarte real. Împreună, aplicăm gândirea biblică ca răspuns la gândurile sau acțiunile noastre și, cu ajutorul lui Dumnezeu, reînnoim mintea copilului. Procedând astfel, școlile creștine au șanse mai mari de a-i ajuta pe părinți să-i crească pe tinerii care au fost instruiți pentru o viață și o gândire evlavioasă. Când elevii se confruntă cu aceste probleme pe cont propriu, vor fi mai bine echipați să le gestioneze.
filosofia educației la un colegiu sau universitate creștină
colegiile creștine, precum școlile creștine K-12, învață mult mai mult decât adevărurile biblice și istoria Bisericii. Universități precum Mississippi College din Clinton, Mississippi, oferă diplome universitare și postuniversitare în afaceri, științe, informatică, educație și Arte, pentru a numi câteva. Cursurile din aceste programe sunt prezentate cu o viziune și obiective bazate pe creștini. Valorile de bază, cum ar fi integritatea, respectul, excelența și administrarea dictează așteptările, iar elevii sunt încurajați să se angajeze în serviciul comunității. Profesorii și membrii facultății necesită căutarea sârguincioasă a cunoașterii și a adevărului.
aceste școli oferă aceeași educație de calitate ca și alte școli seculare publice și private, dar prezintă fiecare aspect al experiențelor colegiului cu o viziune creștină asupra lumii, inclusiv cadre universitare, Viața Studențească, creșterea spirituală și bunăstarea fizică.
valoarea unei educații școlare creștine
multe școli creștine au un raport elev-profesor mult mai mic, oferind elevilor o atenție mai individualizată.
în plus, familiile pot alege să înscrie copiii într-o școală creștină, deoarece promovează credințe și valori spirituale similare cu familia. Când copiii aud aceleași declarații morale și de adevăr de la profesorii lor ca și de la părinții lor, este mai puțin confuz și îi ajută să-și păstreze credințele de bază importante.
filosofia creștină a educației cuprinde fiecare aspect al experienței unui student, de la grădiniță până la programe de studii postuniversitare. Învățarea și înțelegerea prin prisma Bibliei la o școală creștină oferă elevilor de toate vârstele posibilitatea de a rămâne fideli valorilor lor spirituale în timp ce primesc o educație de înaltă calitate în pregătirea pentru viitor.
Aflați mai multe despre MC Online M. Ed. programe.
surse:
Crossroads școli creștine: filosofia educației creștine
Northpoint școli creștine: Misiune, Viziune, Valori de bază & filozofie
AACS: culege beneficiile unei școli creștine
Ellensburg Christian School: Întrebări frecvente despre educația creștină
Fredericksburg Christian School: 16 valori creștine să ia în considerare atunci când aleg o școală
Mississippi College: misiune
Mississippi College: valori