Carson Scholars Fund wierzy, że szkoły znają swoich uczniów najlepiej. Z tego powodu nie zlecamy konkretnego procesu nominacji. Zachęcamy wszystkie szkoły do skorzystania z otwartego procesu w celu ustalenia kandydata – innymi słowy, prosimy o rozważenie wszystkich możliwych kandydatów przed podjęciem decyzji. Pamiętaj, że musisz nominować nowego kandydata, który nie otrzymał wcześniej stypendium Carsona.
często warto zacząć od zidentyfikowania wszystkich uczniów, którzy spełniają nasze wymagania GPA 3.75 lub wyższe. (Współpracujemy z tysiącami różnych szkół w całym kraju. Z tego powodu opracowaliśmy standardowe zasady obliczania GPA, które mogą różnić się od tego, co zwykle robi Twoja szkoła.) Zapoznaj się z naszymi zasadami i zasadami obliczania GPA, aby dowiedzieć się, jak obliczamy GPA.
oto dwie metody, których szkoły często używają do nominowania uczniów po zidentyfikowaniu tych, którzy mają średnią ocen 3,75 lub wyższą:
- utworzyć komisję wychowawców/doradców doradczych, aby wybrać wykwalifikowanego kandydata.
- zorganizuj nieformalny konkurs na esej wśród potencjalnych kandydatów, aby zawęzić pole wyboru.
ważne jest, aby uczestnicy i ich rodzice/opiekunowie zrozumieli, że nie są laureatami nagrody w trakcie żadnego sponsorowanego przez szkołę procesu selekcji kandydatów przed złożeniem tego wniosku. Złożenie wniosku nie jest gwarancją przyznania nagrody.
kandydaci są oceniani na podstawie rekomendacji nauczyciela, prac społecznych i eseju. Ponieważ esej studenta niesie największą wagę pod względem możliwych punktów zdobytych, wysiłki wnioskodawcy powinny być skoncentrowane na części esej aplikacji. Oto kategorie, których używamy do oceny eseju:
- treść: esej z obszernymi informacjami, w tym szczegółami pomocniczymi.
- organizacja: zorganizowany esej z dobrze rozwiniętym początkiem, środkiem i końcem.
- STYL / MECHANIKA & ZASTOSOWANIE: Ciekawe, urozmaicone, pomysłowe i dostosowane do wieku słownictwo. Popraw interpunkcję, wielką literę, pisownię i rozróżnienie akapitów.
- FOCUS: odpowiednie informacje, aby czytelnik jasno zrozumiał prezentowane pomysły.