nauczanie to o wiele więcej niż tworzenie planów lekcji i dostarczanie ich uczniom. Środowisko nauczania jest równie ważne jak to, czego się uczy. Uczniowie będą rozwijać się w przestrzeni, w której czują się komfortowo, więc jeśli jesteś zbyt skupiony na planowaniu lekcji, być może brakuje Ci istotnego elementu układanki. Pozytywna kultura w klasie jest korzystna dla nauczyciela i uczniów, ponieważ tworzy klasę, w której uczniowie czują się częścią czegoś wielkiego.
czym jest kultura w klasie?
Kultura w klasie polega na tworzeniu środowiska, w którym uczniowie czują się bezpiecznie i swobodnie. To przestrzeń, w której każdy powinien czuć się akceptowany i włączony we wszystko. Uczniowie powinni czuć się swobodnie, dzieląc się tym, co czują, a nauczyciele powinni być gotowi, aby pomóc w poprawie uczenia się.
dlaczego dobra kultura w klasie jest ważna?
przyjazna i bezpieczna Klasa to podstawa lepszej nauki. Jeśli uczniowie nie czują, że należą do nich, może to okazać się poważną przeszkodą w ich edukacji. Pozytywna kultura w klasie daje uczniom możliwość uczestniczenia w ich własnych doświadczeniach edukacyjnych i brania na siebie odpowiedzialności.
strategie Kultury pozytywnej w klasie
nie wiesz od czego zacząć? Oto kilka przykładów strategii nauczania, które pomogą Ci osiągnąć ten cel, jakim jest pozytywna kultura w klasie.
- ustalcie razem Zasady – pozytywna klasa, w której dzieci mogą być sobą, nie oznacza, że nie ma żadnych podstawowych zasad. Uczniowie powinni czuć się bezpieczni i szanowani, a ramy, które im w tym pomogą. Zachęć ich do samodzielnego myślenia, zapytaj dzieci, jakie powinny być Zasady. Obejmuje to ustanowienie zasad dotyczących komunikacji.
- Zamień problemy w chwile, które można nauczyć-zbyt wiele razy widzimy problemy jako coś w rodzaju niepowodzenia. Zamiast tego powinniśmy postrzegać te chwile jako pouczające chwile jako coś, na czym można budować. Spróbuj zrobić pozytywny obrót i zainteresuj uczniów podjęciem kroków, aby go rozwiązać. To nie tylko rozwija umiejętności rozwiązywania problemów, ale także umiejętności pracy zespołowej, które są tak ważne w klasie.
- zmień konfigurację – sposób organizacji klasy będzie miał ogromny wpływ na sposób pracy uczniów. Nie ma prawdziwej reguły dotyczącej tego, w jaki sposób należy skonfigurować klasę, ponieważ będzie ona zależeć od grupy wiekowej, przedmiotu, dostępnej przestrzeni i rodzaju projektu. Jednak uczniowie nie powinni czuć się segregowani i powinni być w stanie łatwo pracować z innymi. Spróbuj zmienić to w połowie roku na coś innego. Promuj różnorodność i wielokulturowość w swoim wystroju klasy.
- Porozmawiaj z każdym uczniem indywidualnie-Znajdź czas na swobodną rozmowę z uczniami indywidualnie, aby zobaczyć, jak sobie radzą. Jeśli okaże się, że borykają się z czymś szczególnym, czy to z pewnym przedmiotem, czy osobistym napięciem z innymi uczniami, to wspólnie wypracujcie sposób rozwiązania problemu. Skorzystaj również z tej okazji, aby uzyskać informacje zwrotne od ucznia na temat bycia w szkole. Co lubią najbardziej? Co im się nie podoba i jak się z tym czują?
- rozdawaj „zadania” – przydzielanie uczniom obowiązków w klasie nie tylko sprawia, że są częścią codziennego prowadzenia klasy, ale ogólnie pomaga zwiększyć poczucie własnej wartości, wiedząc, że powierzono im konkretne zadanie. Może to być rozdawanie dokumentów, bycie uchwytem na drzwi, podlewanie roślin w klasie itp. Zmieniaj go co tydzień, aby dać każdemu uczniowi możliwość wypróbowania każdego zadania.
nauczanie jest tak satysfakcjonującym wyborem zawodowym, że wiąże się z pozytywnym wpływem na życie młodego człowieka. Kiedy idziesz do nauczania, robisz prawdziwą różnicę. Zabierz swoje umiejętności dalej niż kiedykolwiek myślałeś, ucząc za granicą z edukacją punkt-punkt. Skontaktuj się z nami, aby dowiedzieć się więcej o tym, jak uzyskać staż Nauczycielski za granicą i odkrywać nowe rzeczy, jednocześnie pomagając studentom robić to samo.