przyczyny cybernękania: badanie śledzi zastraszanie online w kontakcie osobistym

luty 5, 2020

rozpowszechnienie cyberprzemocy eksplodowało w ostatnich latach. Dzięki nowym środkom i sposobom komunikacji pojawiają się nowe możliwości dla ludzi cierpiących z powodu złego traktowania. Ludzie mogą korzystać z mediów społecznościowych, SMS-ów, forów dyskusyjnych i udostępniania wideo między innymi, aby upokorzyć i zaszkodzić innym. Do tej pory większość osób, które przyjrzały się cyberprzemocy, skupiła się na tym, jak i dlaczego tak się dzieje, oznakach ostrzegawczych cyberprzemocy, świadomości rodziców i wielu innych kwestiach. Jednym z aspektów tego problemu, który nie został jeszcze przeanalizowany na głębokim poziomie, są przyczyny cyberprzemocy. Czy więcej ludzi jest prześladowanych, bo jest na to więcej sposobów? Czy cybernękanie identyfikuje nowe ofiary, które w przeciwnym razie nie byłyby prześladowane? Naukowcy opublikowali niedawno badanie, które przyjrzało się przyczynom cyberprzemocy, a jego wyniki są nieco zaskakujące.

autorzy innych ostatnich badań twierdzą, że Problem cyberprzestępcy pozostaje powszechny

szanse są takie, że prawie każde dziecko ma cyberprzestępcę w swoim życiu, niezależnie od tego, czy to dziecko o tym wie, czy nie. Do stosunkowo niedawna społeczeństwo nie dowiedziało się zbyt wiele o naturze cyberprzestępcy, ponieważ ta forma zastraszania stała się powszechna dopiero wraz z rozwojem Internetu. Coraz więcej profesjonalistów zagłębia się w ten problem. Wydają się wyciągać cenne wnioski. Jedna z tych lekcji zidentyfikowanych w kilku badaniach dotyczy głębi i zakresu tej poważnej kwestii. Niedawne badanie skupiające się na młodych ludziach w Nowym Jorku wykazało, jak wiele osób natknęło się na co najmniej jednego cyberprzestępcę w Internecie. Być może w miarę jak coraz więcej ludzi dowiaduje się o tym, jak każde dziecko jest zagrożone tego rodzaju cierpieniem, coraz więcej ludzi podejmie kroki w celu ochrony własnych dzieci.

o badaniu cybernękania

naukowcy z Siena College Research Institute, AT&T i Fundacji Tyler Clementi współpracowali przy badaniu. Osoby zainteresowane zapoznaniem się z opisem badań znajdą go tutaj. Naukowcy przeprowadzili 1,255 wywiady online z uczniami między klasami 6 i 12 w zachodniej i północnej części stanu Nowy Jork. Przeprowadzili również wywiady z 1048 rodzicami uczniów szkół, które brały udział w badaniu.

badacze odkryli następujące:

• 26 procent respondentów studentów z północnej części stanu Nowy Jork został cyberprzemocy.
• 55 procent nastolatków w zachodnim Nowym Jorku było świadkami cybernękania.
• ponad połowa rodziców w zachodnim Nowym Jorku była świadkiem cyberprzemocy.
• ponad 20 procent nastolatków z Zachodniego Nowego Jorku jest świadkami cybernękania co najmniej kilka razy w miesiącu.

badanie wykazało, że w odniesieniu do nastolatków, którzy napotkali co najmniej jednego cyberprzestępcę,:

• prawie 33 procent nastolatków „śmiało się”, gdy zobaczyli coś negatywnego opublikowanego na ich temat w Internecie.
• 9 procent nastolatków płakało, gdy zobaczyli coś negatywnego w Internecie na ich temat lub kogoś bliskiego.
• 41% nastolatków, którzy mieli do czynienia z cyberprzestępcą, opowiedziało o tym przyjacielowi.
• 48% cyberprzemocy nastolatków rozmawiało z rodzicami.
• jedna trzecia z tych nastolatków, którzy byli celem ataku, ostatecznie skonfrontowała się z rzekomym cyberprzestępcą.
• 20% znęcanych nastolatków powiedziało o tym urzędnikom szkoły.

Cybernękanie zdefiniowano

na potrzeby tego badania naukowcy zdefiniowali cybernękanie jako publikowanie dowolnej lub wszystkich następujących informacji online:

• obraźliwe komentarze
• groźne komentarze
• zdjęcia mające zawstydzić
• ujawniające filmy
• plotki
• zarzuty dotyczące aktywności seksualnej

StopBullying.gov identyfikuje cybernękanie jako ” zastraszanie, które ma miejsce przy użyciu technologii elektronicznej. Technologia elektroniczna obejmuje urządzenia i urządzenia, takie jak telefony komórkowe, komputery i tablety, a także narzędzia komunikacyjne, w tym witryny mediów społecznościowych, wiadomości tekstowe, Czat i strony internetowe.”Ta sama organizacja definiuje znęcanie się jako niechciane, agresywne zachowanie wśród dzieci w wieku szkolnym, które wiąże się z realną lub postrzeganą nierównowagą władzy. Zachowanie jest powtarzane, lub może być powtarzane w czasie. Zastraszanie obejmuje takie działania, jak groźby, rozpowszechnianie plotek, atakowanie kogoś fizycznie lub słownie oraz celowe wykluczanie kogoś z grupy.”

o cyberprzestrzeni

badanie przyjrzało się również bliżej naturze cyberprzestrzeni. Ci, którzy odpowiedzieli na ankietę i przyznali się do działania jako cyberprzestępca w przeszłości, podali następujące powody działania w ten sposób:

• chcieli się na kimś odegrać.
• byli źli na kogoś lub o coś.
• cyberprzestępcy po prostu myśleli, że to, co publikują, jest zabawne.

oprócz motywacji do cyberprzemocy, ci, którzy zaangażowali się w to zachowanie, wymienili następujące powody, dla których zaatakowali inną osobę w Internecie:

• 39 procent atakował wygląd fizyczny.
• 27% wyśmiewało się ze społecznej niezręczności celu.
• 28% cyberprzemocy, ponieważ uważali, że ich celem jest gej.
• 25% zaatakowało inną osobę z powodu ubrań, które noszą.
• 25% cyberprzestępców atakowało innych za posiadanie jakiejś niepełnosprawności.
• 22% cyberprzestępców zaatakowało innych z powodu braku zdolności sportowych.
• 14% internetowych łobuzów atakowało innych za aktywność seksualną.

badanie ujawniło również, że cyberprzestępca niekoniecznie jest nieświadomy szkody, jaką wyrządza innym takim zachowaniem. Według ankiety:

• 12 procent nastolatków zamieścił w Internecie coś, czego żałuje.
• 6% cyberprzestępców opublikowało coś, co w końcu kogoś zraniło.
• 2% nastolatków opublikowało coś, czego się wstydzili, że jest jeszcze dostępne w Internecie.

jak nastolatki stają się celami

dodatkowo badanie ujawnia, jak wrażliwe Nastolatki mogą być na cyberprzestępcę w oparciu o ilość czasu, który przeciętny nastolatek spędza online. Według badaczy:

• 91 procent nastolatków stwierdził, że spędzają więcej niż godzinę online każdego dnia grając w filmy lub gry wideo.
• 79 procent respondentów spędza co najmniej godzinę dziennie na towarzyskich spotkaniach online ze swoimi przyjaciółmi.
• 82% nastolatków ma własne smartfony.
• prawie jedna trzecia nastolatków podzieliła się swoim imieniem i płcią z kimś, kogo znali tylko w Internecie.
• 5 procent zgodziło się na spotkanie z kimś, kogo poznali tylko w Internecie.

Cybernękanie i rodzice

badanie ujawnia również, że rodzice, którzy zostali przesłuchani w ramach tego procesu, wydają się być bardziej świadomi i zaangażowani w zapobieganie cybernękaniu niż to, co wykazały inne badania. Omówiliśmy jedno z takich badań, które wykazały zaskakująco niską liczbę rodziców, którzy uważali, że cybernękanie jest ich problemem. W tym badaniu rodzice stwierdzili, co następuje:

• prawie wszyscy rodzice rozmawiali ze swoimi dziećmi o cyberprzemocy.
• 97 procent rodziców stwierdziło, że nauczyli swoje dzieci, aby nie ujawniały danych osobowych w Internecie.
• 40 procent rodziców ma zasady związane z technologią, które ściśle egzekwują.
• 47% ma zasady, ale ich nie egzekwuje.
• 13 procent rodziców pozwala swoim dzieciom podejmować własne decyzje dotyczące zachowań online.

jak prawnicy Praw Dziecka mogą pomóc

te badania mogą skupiać się na młodych ludziach i ich rodzicach w Nowym Jorku, ale można śmiało powiedzieć, że ankiety z innych części Stanów Zjednoczonych prawdopodobnie doprowadzą do nieco podobnych wyników. Jeśli uważasz, że Twoje dziecko działa jak cyberprzestępca, musisz położyć temu kres tak szybko, jak to możliwe. Musisz również podjąć kroki, aby przywrócić dziecku godność, dumę i poczucie bezpieczeństwa, jeśli Twoje dziecko było prześladowane w Internecie. Jeśli potrzebujesz konkretnej pomocy, której nie otrzymujesz, skontaktuj się z prawnikami praw dzieci w Gomez Trial Attorneys już dziś, aby uzyskać bezpłatną ocenę sprawy.

kolejne badanie na temat przyczyn cyberprzemocy

naukowcy z Wielkiej Brytanii ukończyli badanie. Ci, którzy chcieliby go przeczytać, mogą go znaleźć tutaj. Naukowcy z University of Warwick pracowali z 2745 uczniami w wieku od 11 do 16 lat, którzy uczęszczali do szkół średnich w Wielkiej Brytanii w tym czasie. Uczniowie odpowiadali na pytania przedstawione w elektronicznej ankiecie. Pytania te koncentrowały się na nękaniu, poczuciu własnej wartości i problemach behawioralnych. Różne rodzaje znęcania się i inne terminy otrzymały różne monikery i skróty, w tym:

• DV-bezpośrednia wiktymizacja lub bezpośrednie, osobiste znęcanie się
• RV—relacyjna wiktymizacja lub relacyjne znęcanie się
• CV—Cyber wiktymizacja lub cybernękanie
• CI-przedziały ufności

naukowcy zidentyfikowali następujące dane na podstawie dostarczonych odpowiedzi:

• 29.3 proc. respondentów było prześladowanych w taki czy inny sposób.
• 28 procent respondentów doświadczyło DV, lub bezpośredniej wiktymizacji
• czysty DV, czysty RV i DV & RV łącznie stanowiły prawie trzy czwarte wszystkich zastraszania.
• około 4 procent uczniów doświadczyło tylko cyberprzemocy.
• CV miało miejsce w kontekście „tradycyjnego” znęcania się ponad 85 procent czasu.

Cybernękanie i późniejsze wyzwania psychologiczne

omówiliśmy potencjalne szkody wyrządzone przez zastraszanie w ogóle. Wydaje się oczywiste, że wiele dzieci, które znosi znęcanie się, będzie cierpieć za to w późniejszym życiu. Naukowcy w tym badaniu przyjrzeli się również potencjalnym długoterminowym konsekwencjom zastraszania. W szczególności próbowali zmierzyć następujące trzy czynniki dla uczniów, którzy byli zastraszani:

• trudności behawioralne
• trudności emocjonalne
• problemy z samooceną

naukowcy odkryli, że ci, którzy byli tylko cyberprzemocy, doświadczali mniej więcej takich samych trudności, jak ci uczniowie, którzy zajmowali się tylko bardziej tradycyjnymi formami zastraszania. Osoby, które znosiły wiele form zastraszania, cierpiały z powodu poważniejszych problemów behawioralnych, emocjonalnych i związanych z poczuciem własnej wartości w wyniku ich złego traktowania. Przykładem długoterminowych konsekwencji byłoby również badanie dotyczące zwiększonego ryzyka nadwagi z powodu nękania.

wyzwanie dla konwencjonalnego myślenia

to badanie stanowi wyzwanie dla tego, co rozwijało się w konwencjonalne myślenie w odniesieniu do cyberprzemocy. Myślenie to zasadniczo stwierdzało, że wprowadzenie wszystkich tych różnych form technologii stworzyło więcej możliwości zastraszania, a w rezultacie więcej ofiar zastraszania. Zamiast tego, badanie to wydaje się wskazywać, że te technologiczne rynki zbytu są w zasadzie kolejnym rynkiem zbytu dla zastraszania, które i tak miałoby miejsce. W istocie cybernękanie jest objawem większej choroby, a nie główną przyczyną oddzielnego problemu. Przyczyny cyberprzemocy są w większości związane z bardziej „tradycyjnymi” formami zastraszania, które występują w szkole. Naukowcy nie uważają, że cybernękanie samo w sobie jest epidemią per se.

oczywiście istnieją ważne różnice między cybernękaniem a innymi rodzajami zastraszania, a autorzy dotykają tych różnic. Przede wszystkim cyberprzemoc wykracza poza własność szkoły. W istocie cyberprzemoc utrwala zastraszanie w domu lub gdziekolwiek cel tego zastraszania może być w tym czasie. Bardziej tradycyjne znęcanie się wymagało obecności celu. Cybernękanie wymaga tylko połączenia z Internetem. Ponadto cybernękanie może stworzyć większą grupę odbiorców niż bardziej tradycyjne zastraszanie w zależności od tego, jak to się dzieje.

statystyki dotyczące cybernękania

pomimo pozornego braku cybernękania, który występuje sam w sobie, jak przedstawiono w tym badaniu, generalnie nie jest przedmiotem sporu, że cybernękanie jest niezwykle powszechne. Według BullyingStatistics.org, następujące dane dotyczą cyberprzemocy:

1. ponad połowa nastolatków i nastolatków doświadczyła cyberprzemocy.
2. mniej więcej ten sam odsetek nastolatków i nastolatków przyznaje się do angażowania się w cybernękanie.
3. ponad jedna trzecia osób poniżej 18 roku życia została zagrożona w Internecie.
4. ponad 25 procent nastolatków i nastolatków było wielokrotnie cyberprzemocy.
5. zdecydowana większość nastolatków nie mówi rodzicom, kiedy zostali cyberprzemocy.

osoby zainteresowane pełnym podziałem tych statystyk znajdą go tutaj. Te statystyki i wyniki tego badania nie wykluczają się wzajemnie. Jeśli już, wskazują, że zastraszanie we wszystkich formach jest czymś, na co każdy rodzic i każdy dorosły, który pracuje z młodymi ludźmi, musi uważnie obserwować.

jak prawnicy Praw Dziecka mogą pomóc

czasami trudno jest wiedzieć, kiedy dziecko jest zastraszane. Jeszcze trudniej jest wiedzieć, kiedy dziecko jest cyberprzemocy. Niedawno również omawialiśmy znaki ostrzegawcze nękania i ludzie powinni je znać. Ci, którzy nawet podejrzewają, że coś jest nie tak, powinni zaufać swoim instynktom, ponieważ zastraszanie może szybko prowadzić do poważnych konsekwencji. Każdy dzień jest okazją, aby wkroczyć i położyć kres temu szkodliwemu zachowaniu.

jeśli podejrzewasz zastraszanie i działasz, kontaktując się z osobami, które są w stanie odpowiednio sobie z tym poradzić, nadal możesz nie zrobić wystarczająco dużo. Musisz upewnić się, że osoby odpowiedzialne za rozwiązywanie tego problemu robią to szybko. W niektórych przypadkach przejście przez może wymagać podjęcia następnego kroku, jeśli osoby w stanie to zrobić nie podejmą żadnych działań lub nie podejmą wystarczających działań. Jeśli staniesz w obliczu tej trudnej sytuacji, musisz zwrócić się o pomoc do prawników zajmujących się prawami dzieci, którzy rozumieją, czego potrzeba, aby bronić praw tych, którzy są zastraszani. Skontaktuj się z adwokatami Gomez Trial już dziś telefonicznie pod numerem (619) 237-3490 lub online, aby uzyskać bezpłatną ocenę sprawy.

Posted in: prawa dziecka