oryginalne sposoby grania 5 klasycznych gier planszowych dla ESL Classroom Fun

czy zagramy w grę?

słowa rozsławione przez film Matthew Brodericka trzydzieści lat temu są nadal przydatne w klasie ESL dzisiaj.

gry są zabawne i mogą mieć wiele zalet językowych.

ale to dużo pracy, aby tworzyć nowe gry od podstaw, a klasyczne gry planszowe nie zostały stworzone z myślą o studencie ESL.

więc co ma zrobić nauczyciel?

na szczęście istnieją proste sposoby, aby zmienić sposób grania w znane gry planszowe, tak aby były idealne dla Twoich studentów ESL! Poniżej podzielę się z wami pięcioma moimi ulubionymi. Ale po pierwsze, co jest takiego dobrego w grach planszowych?

Pobierz: ten wpis na blogu jest dostępny jako wygodny i przenośny plik PDF, który możesz zabrać ze sobą wszędzie. Kliknij tutaj, aby otrzymać kopię. (Pobierz)

dlaczego warto grać w gry planszowe w klasie ESL?

nie jestem graczem, ale uwielbiam gry. Może dlatego szybko używam ich w klasie ESL. Ale moje upodobanie to tylko niewielka część tego, dlaczego używam ich w klasie. Gry w rzeczywistości mają wiele korzyści dla uczniów uczących się języka angielskiego (i ich nauczycieli).

• po pierwsze, gry są fajne. Kiedy twoi uczniowie bawią się w klasie, zmniejszają stres. Stres jest jak kryptonit, jeśli chodzi o naukę języka. Dlatego, gdy Twoi uczniowie zrelaksują się i dobrze się bawią, będą w lepszym nastroju do nauki języka angielskiego.

• gry są również konkurencyjne. Zdrowa rywalizacja jest dobra dla motywowania uczniów i zachęcania ich do większego wysiłku na rzeczach, które w przeciwnym razie byłyby skłonne wzruszyć ramionami. W końcu, kto nie lubi wygrywać?

• gry wprowadzają nowe słownictwo. Gry to fantastyczny sposób na przywołanie słów, które w przeciwnym razie nie pojawiłyby się na lekcjach angielskiego. Nie ma wielu jednostek słownikowych, które zawierają słowa ” Ryś ” lub ” wypad.”

• stanowią wyzwanie. Przede wszystkim te gry nadal rzucają uczniom wyzwanie, aby używali i uczyli się angielskiego podczas gry. Nie będziesz tracić czasu na lekcjach, gdy grasz w takie gry, ale twoi uczniowie nadal będą mieli poczucie, że mają przerwę od codziennej pracy związanej z nauką języka.

Gry planszowe też nie muszą być czymś fizycznym! Istnieje wiele sposobów na wprowadzenie gier w zaawansowanej technologicznie klasie. Możesz na przykład używać FluentU w klasie, aby bawić się słownictwem i autentyczną nauką w grywalny sposób.

oto moja pierwsza piątka za włączenie do klasy ESL. I będę, że nie próbowałeś grać ich w ten sposób.

1. Scrabble

Scrabble to chyba moja ulubiona gra z uczniami ESL. To proste i proste: Twórz słowa z liter, które masz. Gra zaczyna się od wyciągania siedmiu płytek literowych i sprawdzania, jakie słowo mogą zrobić z tych liter. Zwykle jedna osoba umieszcza pierwsze słowo na planszy, a każdy gracz musi połączyć swoje słowo z istniejącą siatką słów w swojej turze. Gracze zdobywają punkty za wypełnienie określonych pól na planszy.

gra w Scrabble jest korzystna z kilku powodów. Jednym z największych jest to, że studenci są wprowadzani do nowego słownictwa prawie na każdym kroku, a nie jest to typowe słownictwo, które pojawiłoby się podczas pokrywania zwykłych obszarów treści ESL. (Kiedy ostatni raz uczyłeś swoich uczniów ESL słowa „schadzka”?) Daje również uczniom możliwość ćwiczenia ze słownikiem. (Ograniczam moich uczniów do słownika tylko po angielsku, gdy grają.) I zawsze jest zabawny element społeczny do gry.

Zmień to

Scrabble to również gra, która jest łatwa do modyfikacji, a mówimy o czymś więcej niż tylko nie utrzymywaniu punktów. Następnym razem, gdy grasz w Scrabble, spróbuj umożliwić układanie płytek jeden na drugim. Ustaw maksymalnie pięć płytek wysoko (z kilku powodów, jednym z nich jest to, że będziesz miał płytki przesuwające się po całym miejscu w ogromnym bałaganie w przeciwnym razie) i pozwól graczom zmienić istniejące słowo na planszy, a nie grać nowe słowo.

na przykład, „płaszcz” może stać się „fosą” przez ułożenie „M” nad „C.” Kiedy grasz w ten sposób, masz naturalną okazję porozmawiać o rodzinach słów ze swoimi uczniami, a także o wzorach fonicznych. Możesz także mówić o rymowanych słowach i minimalnych parach. Co więcej, Ta wersja gry wywiera mniejszą presję na uczniów niższego poziomu, którzy mogą być zbyt przytłoczeni, aby wymyślić oryginalne słowo przy każdej sztuce.

kolejną odmianą Scrabble jest to, aby każda osoba tworzyła własną elastyczną siatkę, a nie grała razem na planszy. Niech uczniowie wymyślą własne słowa i własną siatkę na stole przed nimi. Następnie w każdej rundzie, niech wszyscy gracze ciągną od jednej do trzech płytek i dodają je do swojej siatki, jeśli to możliwe. Pozwól na przestawianie słów w siatce w dowolnym momencie podczas gry.

gdy wszystkie płytki znikną, osoba, która jako pierwsza znajdzie wszystkie swoje litery w swojej siatce, wygrywa rundę. Kiedy grasz w ten sposób, Twoi uczniowie będą wolni od presji, aby wyprzedzić wszystkich innych graczy, a brak punktów oznacza brak stresu podczas gry. Dodatkowo, Twoi uczniowie będą mieli jeszcze więcej praktyki tworzenia słów w języku angielskim, ponieważ mogą być zmuszeni do tasowania słów za każdym razem, gdy dodają nową literę, a gra również kończy się szybciej.

2. Jabłka do jabłek

jabłka do jabłek to zabawna gra imprezowa, która jest popularna wśród graczy w każdym wieku. W normalnej grze gracze trzymają w rękach pięć losowych kart. Lider rundy ustanawia kartę przymiotnika, a pozostali gracze muszą wybrać jedną z kart rzeczownika, która ich zdaniem jest najlepiej opisana przez ten przymiotnik.

coś, co sprawia, że gra jest szczególnie zabawna, jest to, że punkty są przyznawane czysto subiektywnie. Jeden gracz wybiera kartę, która mu się najbardziej podoba i przyznaje punkty za tę rundę. Dla uczniów ESL granie w tradycyjne jabłka z jabłkami pozwala im być kreatywnymi dzięki słowom na kartach i połączeniom, które tworzą między nimi. Uczą się nowego słownictwa, dużo się śmieją i mają okazję lepiej zrozumieć angielskie części mowy.

zmień go

jeśli chcesz zmienić rzeczy z jabłkami na jabłka, łatwo to zrobić. Spróbuj dać każdemu uczniowi dziesięć losowych kart: pięć kart rzeczownika i pięć kart przymiotnika. Następnie każda osoba pracuje niezależnie, aby dopasować swoje karty do pięciu par. Następnie pozwól uczniom porozmawiać o zapałkach, które stworzyli. Grając w ten sposób, Twoi uczniowie nadal będą mieli wiele okazji do śmiechu, ale będzie też więcej dyskusji wśród Twoich uczniów.

możesz również zagrać w grę, dając każdemu uczniowi jedną kartę rzeczownika i dziesięć kart przymiotnika. Gracze wybierają co najmniej pięć kart przymiotnikowych, aby opisać swój rzeczownik. To otwiera drzwi do mówienia o kolejności przymiotników w języku angielskim i wykorzystania tej wiedzy w praktyce.

3. Candy Land

Candy Land to super prosta gra dla małych dzieci, które praktykują rozpoznawanie kolorów. Gracze zaczynają na początku kolorowej, wyłożonej kafelkami drogi i poruszają się wzdłuż niej do celu końcowego. Zgodnie z zasadami, gracze losują kartę-która ma kolor znaleziony na planszy – a następnie przenoszą swój znacznik do następnego miejsca, w którym kolor pojawi się na planszy. Jeśli grasz w ten sposób, oczywiście jest to świetne do mówienia o kolorach.

zmień go

możesz użyć tej prostej gry, aby zrobić zabawną recenzję na koniec roku. Zbierz tyle pytań, ile chcesz—im więcej, tym lepiej. Następnie daj każdej grupie około czterech uczniów pytania, planszę do gry i jedną tradycyjną kostkę. Na swoich obrotach gracze toczą kostkę, a następnie muszą odpowiedzieć na wiele pytań, aby przenieść tę ilość miejsc na planszy.

jeśli nie mogą poprawnie odpowiedzieć na pytania, nie ruszają się z pola startowego. Ta czynność sprawia, że recenzowanie jest o wiele przyjemniejsze niż tylko odpowiadanie na pytania. Dodatkowo możesz przejrzeć wszystko, co chcesz, dając swoim uczniom odpowiednie pytania na ich listach.

4. I Spy Eagle Eye

I Spy Eagle Eye to kolejna prosta gra dla dzieci. W tej grze gracze patrzą na zdjęcia załadowane losowymi przedmiotami i próbują znaleźć określone przedmioty na swoich własnych kartach. Chociaż nie jest to ciężki język, jest to dobry sposób na wprowadzenie nowego i niezwykłego słownictwa do swoich uczniów. Jest to również dobra gra dla początkujących uczniów, ponieważ jest tak prosta. Mogą grać, nawet jeśli ich znajomość języka angielskiego jest poważnie ograniczona, i mogą uczyć się nowego słownictwa jedno słowo na raz.

zmień go

czasami lubię używać zdjęć z I Spy Eagle Eye do innego celu. Mam moich studentów listę liter od ” A ” do ” Z ” na swoich papierach, a następnie wyścig do wyszukiwania słowa, które zaczyna się od każdej z tych liter na zdjęciu. Oczywiście znalezienie słów ” z „I” Q ” będzie trudne dla każdego, ale możesz być zaskoczony, jak dobrze Twoi uczniowie znajdują wiele innych słów na zdjęciu.

proces otwiera również naturalną rozmowę o synonimach. Częścią strategii w grze jest użycie różnych słów, aby opisać ten sam element na obrazie (np. dom, dom, mieszkanie, przestrzeń życiowa itp.). Kiedy wymieniasz słowa, które obejmują cały alfabet, naturalnie napotkasz słownictwo, które nie często pojawia się w klasach ESL. Dodatkowo, uczniowie mogą grać w tę wersję gry na własną rękę w centrum edukacyjnym, aby pracować nad własnym rozwojem słownictwa bez presji lub stresu ze strony rund czasowych lub konkurentów w grze.

5. Jenga

chociaż niektórzy mogą twierdzić, że Jenga nie jest grą planszową, nadal warto umieścić ją na liście. W tradycyjnej grze uczestnicy wyciągają drewniany blok ze środka wysokiego stosu, a następnie umieszczają go na szczycie stosu bez przewracania wszystkich elementów. Kiedy grasz w tę grę w klasie, jest to po prostu zabawa, zachęca do śmiechu i pogawędek, a twoi uczniowie mają szansę się zrelaksować.

Zmień to

wolę wersję zmodyfikowaną, jednak gdzie piszesz pytanie o łamacz lodu na każdym z bloków. Kiedy ktoś ciągnie blok na swoją kolej, musi odpowiedzieć na pytanie łamacza lodu, zanim będzie mógł umieścić go na górze stosu i ukończyć swoją kolej. W ten sposób jest to świetna okazja dla uczniów, aby się lepiej poznać. To nadal dobra szansa na śmiech, ale także pobudza dyskusję wśród uczniów. Może się okazać, że wszyscy twoi uczniowie chcą odpowiedzieć na wszystkie pytania, które zostaną wyciągnięte, a nie tylko własne.

gry są świetne dla klasy. A mogą być jeszcze większe, jeśli zmodyfikujesz je, aby spełniały określone cele językowe. Wypróbuj te gry w klasie lub wymyśl własne sposoby na zmianę innych. Twoi uczniowie będą na pewno wyjść z klasy uśmiechając się, gdy to zrobisz.

Pobierz: ten wpis na blogu jest dostępny jako wygodny i przenośny plik PDF, który możesz zabrać ze sobą wszędzie. Kliknij tutaj, aby otrzymać kopię. (Pobierz)