definicja: klasyczna teoria warunkowania została zaproponowana przez rosyjskiego fizjologa Iwana Pawłowa. Zgodnie z tą teorią zachowanie jest poznawane przez powtarzający się związek między reakcją a bodźcem.
klasyczna teoria warunkowania opiera się na założeniu, że uczenie się rozwija się poprzez interakcje z otoczeniem. Ponadto środowisko kształtuje zachowanie, a wewnętrzny stan psychiczny, taki jak myśli, uczucia, emocje, nie wyjaśnia ludzkiego zachowania.
tutaj organizm uczy się przenosić odpowiedź z jednego bodźca na wcześniej neutralny bodziec. Kondycjonowanie Klasyczne składa się z czterech elementów:
- bodziec bezwarunkowy (nas): który niezmiennie powoduje reakcję w pewien sposób.
- odpowiedź bezwarunkowa (UR): ma miejsce, gdy USA jest przedstawione.
- bodziec warunkowy (CS): Obiekt, który nie wywołuje pożądanej odpowiedzi
- Conditioned Response (CR): szczególne zachowanie, które organizm uczy się produkować, gdy CS jest przedstawiony.
Pavlov przeprowadził eksperyment na psie i zmierzył ilość śliny wydzielanej przez psa, przy użyciu procedury chirurgicznej, gdy jest on narażony na inny bodziec lub przedmiot. Na początku, kiedy Pawłow zaprezentował psu kawałek mięsa (my), zauważył dużą ilość śliny (UR), podczas gdy po raz drugi, kiedy właśnie zadzwonił dzwonkiem, zauważył, że nie ma wpływu dzwonka na ślinę psa.
po tym Pawłow zadzwonił dzwonkiem w towarzystwie mięsa i zauważył ślinienie psa. Powtarzał ten proces kilka razy, aż w końcu pewnego dnia po prostu zadzwonił do dzwonu bez mięsa i zauważył, że pies nadal ślini się do samego dzwonu, który pierwotnie był neutralnym bodźcem.
w ten sposób dowiedział się, że pies stał się klasycznie uwarunkowany (CR) na dźwięk dzwonu (CS). I za każdym razem, gdy dzwoni dzwonkiem, pies ślini się.