każdego roku w Ameryce widzimy innego nauczyciela oszukującego, który otrzymuje uwagę narodową. Najsłynniejszy skandal ostatniej dekady miał miejsce w Atlancie. W 2008 r.dochodzenie anajc (Atlanta Journal-Constitution) wykazało, że pięć szkół, w tym jedna w Atlancie, oszukało Test kompetencyjny oparty na stateCriterion.
Szanse studentów na taki skok były mniejsze niż 1 na miliard. Ze względu na wzrost wyników testów, BeverlyHall została nazwana National Superintendent of the Year przez Amerykańskie Stowarzyszenie administratorów szkół, które oklaskiwało ją za wyniki testów i wskaźniki ukończenia szkoły. Grupa nazwała Atlantę ” modelem reformy Szkół Miejskich.”Jednak, jak później się dowiedzieliśmy, było to wynikiem powszechnego oszukiwania w powiecie.
dlaczego w ogóle nauczyciele oszukują?
dlaczego więc nauczyciele decydują się pomagać uczniom oszukiwać na testach? Po pierwsze, nasza kultura testowania wywiera presję na nauczycieli, aby wykonywali inne zadania. Jeśli ich uczniowie nie wykazują wzrostu, mogą być kolejną osobą na bloku cięcia iw konsekwencji z pracy. Ponadto wiele okręgów ma system wynagrodzeń opartych na zasługach, gdzie nauczyciele mogą zarabiać premie, jeśli ich uczniowie wykonują testy państwowe. W niektórych systemach premie są oparte na ogólnym wzroście uczniów w poszczególnych szkołach, co pociąga za sobą powszechną korupcję i oszustwa. Ponadto, bez wyraźnego stwierdzenia, wielu dyrektorów i superintendentów wzmacnia nieuczciwość i nagradza ją.Nauczyciele, którzy wykazują rzekomą zdolność do pomocy uczniom w rozwoju akademickim, są przeznaczani na principalships. Dyrektorzy, których szkoły spełniają odpowiednie roczne postępy, są następni w kolejce do stanowisk asystenta kuratora lub wygodnych miejsc pracy w firmach konsultingowych lub państwowym departamencie edukacji.
co się dzieje z nauczycielami, którzy zgłaszają oszustwo?
większość nauczycieli w amerykańskich szkołach K-12 to pracowici, nobleprofesjonaliści, którzy nie tolerują oszukiwania. Jeśli dowiedzą się, że ich koledzy robią coś nieetycznego, jak oszukiwanie na standardowych testach, są pierwszymi, którzy gwizdają. Podobnie jak w skandalu z oszustwami w Atlancie, nauczyciele i administratorzy,którzy zgłaszają oszustwa lub inne nieprawidłowości, podlegają odwetowi, groźbom i zastraszaniu. Nawet jeśli ich Okręg bada ich roszczenia, jest to w najlepszym interesie powiatu, aby zataić wszelkie dowody potwierdzające, które znajdą. Z tego powodu wielu nauczycieli decyduje się trzymać gębę na kłódkę, z obawy przed odwetem i ewentualnym zwolnieniem.
kiedy nauczyciele oszukują, uczniowie przegrywają
spędziłem 7 lat w systemie K-12 i mogę powiedzieć, że decyzje są zwykle oparte na tym, jak wpłyną na dorosłych, a nie na dzieci.Nauczyciele, którzy oszukują na standardowych egzaminach, nie martwią się o rozwój studentów, martwią się tylko o ich rozwój finansowy i zawodowy. Kiedy wyniki testu ucznia pokazują, że są biegli, sygnalizuje rodzicom, że ich dziecko ma się dobrze pod względem akademickim, co daje uczniowi i ich rodzicom fałszywe poczucie bezpieczeństwa. Kiedy dowiadują się, że ich wyniki były sfałszowane, pojawia się frustracja i gniew. Ponadto, kiedy przechodzą na nowego nauczyciela i poziom ocen, ich wyniki testów malują fałszywy obraz tego, co mogą robić w nauce, co może mieć negatywne konsekwencje dla ich rozwoju intelektualnego. Pod koniec dnia studenci tracą i nigdy nie zobaczą swojego potencjału akademickiego zrealizowanego podczas kariery K-12.
wniosek
35 wychowawców zamieszanych w aferę nauczycielską w Atlancie zostało oskarżonych, a 21 z nich zawarło ugodę. Pozostawiło to 13 wychowawców do postawienia przed sądem (jeden oskarżony, Beverly Hall, zmarł w oczekiwaniu na proces). Ława przysięgłych oddała winne wyroki za spisek i inne zarzuty 11 oskarżonych. Tylko była nauczycielka Dessa Curb odeszła bez skazania za jakiekolwiek wykroczenie.
miejmy nadzieję, że ich los będzie odstraszający dla nauczycieli, którzy rozważają pomoc uczniom w oszukiwaniu na standardowych egzaminach. Potrzebujemy nauczycieli w klasie, nie w więzieniu.