Hva skjer med en person i tidlig barndom kan ha en levetid innvirkning. Forskning på uønskede barndomsopplevelser understreker viktigheten av å adressere og forebygge effekten av tidlig motgang på barn og familier. Eksempler på tidlig motgang inkluderer barnemishandling og forsømmelse, eksponering for vold og familieøkonomisk motgang. Disse erfaringene kan føre til en giftig stressrespons.
Hva er «giftig stress»?
en giftig stress Besøk ansvarsfraskrivelse side svar kan oppstå når et barn opplever sterk, hyppig, og/eller langvarig motgang uten nok voksen støtte. Barn er ikke i stand til å effektivt håndtere denne typen stress av seg selv. Som et resultat aktiveres stressresponssystemet i lengre tid. Dette kan føre til permanente endringer i hjernens utvikling som forårsaker psykisk og fysisk skade.
Passende støtte og intervensjon kan bidra til å returnere stressresponssystemet tilbake til det normale. Støtte fra foreldre og / eller andre berørte omsorgspersoner er nødvendig for at barn skal lære å reagere på stress på en fysisk og følelsesmessig sunn måte.
hvorfor betyr tidlig motgang?
Tidlig motgang kan føre Til en rekke kort – og langsiktige negative helseeffekter. Det kan forstyrre tidlig hjerneutvikling og kompromittere funksjon av nervesystemet og immunsystemet. Jo flere negative erfaringer i barndommen, desto større er sannsynligheten for utviklingsforsinkelser og andre problemer. Voksne med flere negative erfaringer i tidlig barndom er også mer sannsynlig å ha helseproblemer, inkludert alkoholisme, depresjon, hjertesykdom, diabetes og andre kroniske sykdommer.
ACFS Svar Og Prosjekter Knyttet Til Tidlig Motgang
HOS ACF er VÅRT fokus på de mest sårbare barna og familiene. Vi bruker forskning på tidlig motgang for å informere tilnærmingene tatt I ACF-programmer.
- Buffering Toxic Stress Consortium, et sett med seks samarbeidsavtaler, vurderer lovende foreldreintervensjoner I Tidlig Startinnstillinger. Hvis vi vet hva foreldre kan gjøre for å hjelpe barna sine i disse vanskelige situasjonene, kan vi bidra til å forbedre resultatene for de mest sårbare spedbarn og småbarn.
- Head Start Universitetspartnerskap: Dual-Generation Approaches grantees vil undersøke hvilken rolle Som Start Kan spille for å fremme familiens velvære, inkludert helse, sikkerhet, økonomisk sikkerhet og skoleberedskap. Disse prosjektene vil identifisere og evaluere dual-generasjons tilnærminger som retter seg mot foreldre og barn samtidig, for å støtte både foreldres trivsel og barns skoleberedskap.
- Barnevernsinformasjon Gateway:
- Forebygging Av Barnemishandling & Forsømmelse Besøk ansvarsfraskrivelse side
- Ressurser På Traumeinformert Omsorg Besøk ansvarsfraskrivelse side
- Giftig Stress Og Selvreguleringsrapporter:
- Grunnlag For Å Forstå Selvregulering Fra Et Anvendt Utviklingsperspektiv
- En Gjennomgang Av Økologiske, Biologiske Og Utviklingsstudier av Selvregulering Og Stress
Ytterligere ACF-Ressurser
- Stipend: Permanency Innovations Initiative (PII) Tilnærming Til Å Bygge Implementering Og Evalueringskapasitet I Barnevern
- Rapport Om uønskede barndomsopplevelser i barnevernsbefolkningen: National Survey Of Child and Adolescent Well-Being (NSCAW), No. 20: Uønskede Barnopplevelser i NSCAW
- Kort: Tjenester For Familier Av Spedbarn Og Småbarn Som Opplever Traumer Fra Nettverket Av Spedbarnsforskere
- Nyheter Om Tidlig Motgang Med ACF:
- INNOVASJON I Tidlig start: Kan Redusere Giftig stress Forbedre Resultatene For Små Barn?
- Bruke Vitenskap Til Å Drive Nye Tilnærminger Til Barnevernet Besøk ansvarsfraskrivelse side