Støtte For Studenter Med Cerebral Parese

Posted on by admin

Akademiske Programmer, Finansiering Og Støttetjenester For Å Oppnå Suksess

Mer enn 760.000 personer i Amerika lever for tiden med cerebral parese (CP), med ca 1200 til 1500 barn i skolealder som blir diagnostisert med funksjonshemming hvert år. Inntil nylig tilbød få høyskoler i landet inkluderende programmer skreddersydd for de individuelle behovene til denne befolkningen, men alt som har begynt å forandre seg etter hvert som flere og flere skoler ruller ut spesialiserte tilbud. Følgende guide gir veiledning om noen av programmene som endrer ansiktet av utdanning for studenter med cerebral parese, it og inneholder også nyttige detaljer om økonomisk støtte ressurser og støttemekanismer.

College Programmer For Studenter Med Cerebral Parese

Finne en skole som er inkluderende og ivaretar de individuelle behovene til studenter med cerebral parese er nøkkelen til å ha en hyggelig og nyttig college erfaring. Mens det er absolutt ingen regel som forbyr denne studentmassen fra å delta på college, noen skoler gjør mer for å sikre studenter med cerebral parese har kvalitet programmer å velge mellom. To av de beste alternativene i nasjonen er uthevet nedenfor.

Project FOCUS, University Of Arizona
The University Of Arizona Prosjekt FOKUS (Fokuseringsmuligheter Med Samfunnet Og Universitetet Støtter) fungerer som en overgangs program for studenter i alderen 18 til 22 som har utviklingshemming. I tillegg til 25 studiepoeng, hvorav syv er knyttet til et internship, fullfører studentene også et sertifikat i service learning og får verdifull frivillig erfaring og jobbferdigheter designet for å drive dem til meningsfylt arbeid etter oppgradering. Sikre studenter er engasjert i campus livet er en viktig del av programmet, som er instilling av teknologi ferdigheter i både akademiske og campus liv aktiviteter.

Cutting Edge, Edgewood College
Wisconsin Edgewood College var den første institusjonen i staten for å tilby inkluderende programmer for studenter med betydelige funksjonshemninger og fortsetter å lede ansvaret for innovasjon og støtte. Ved aksept til programmet, kan studentene velge mellom tre baner: ikke-grad, sertifikat eller grad søker. Uansett hvilken vei som er valgt, bruker alle studenter det første året fokusert på å utvikle selvforsvarsferdigheter og bygge uavhengighet. Studentene tar vanligvis åtte til 12 studiepoeng per semester for kreditt eller revisjon. Studentene har også mange muligheter til å engasjere seg med andre studenter på campus og delta i klubber, organisasjoner og arrangementer.

Individualiserte Utdanningsplaner & Iep Transition Planning For College

Individualiserte Utdanningsprogrammer, eller Ieps, er juridiske dokumenter som er opprettet av skoler og signert av foreldre. De hjelper videregående studenter med å planlegge sin fremtid og ta skritt for å nå sine mål. Disse dokumentene kreves i Henhold Til Individers with Disabilities Act (IDEA) og må startes når studentene er 16 år gamle. Ofte kan IEPs overføres og justeres fra videregående skole til høyskole for å hjelpe elevene å opprettholde fokus og fortsette å motta støtte.

Forberedelse Til College:Iep Transition Planning

IEPs er gunstig for mange typer studenter, inkludert de med cerebral parese. Fordi disse studentene ofte støter på unike læringsbegrensninger og krever individuelle støttemekanismer for å møte sine mål, hjelper IEPs administratorer, fakultet og andre campuspersonale å forstå hvordan de best kan støtte disse elevene, samtidig som de gir konkrete målinger for suksess.

Skjul Alle Utvid Alle

  • Opprette EN IEP

    selv mens de fortsatt i videregående skole, studenter og deres familier må planlegge for fremtiden. Spesialpedagogisk avdeling er vanligvis ansvarlig for å skape IEPs, så familier bør jobbe med fagfolk for å lage denne planen og oppdatere den med jevne mellomrom for å gjenspeile dagens behov.

  • Plan For College I Videregående Skole

    Komme akseptert til college er en lang prosess for alle studenter, og de med cerebral parese er ikke annerledes. Ting som gjør en forskjell på college programmer er samfunnstjeneste, fritidsaktiviteter, gode karakterer, farbar score PÅ ACT eller SAT og gode anbefalinger. Studentene bør begynne å tenke på sine muligheter og sikre at deres aktiviteter speiler deres ambisjoner.

  • Vurdere Økonomisk Støtte

    Som enhver annen student, kan de med cerebral parese trenger utenfor finansiering for å gå på college. Den føderale regjeringen tilbyr en rekke tilskudd og lån for å kompensere kostnader, men det er også mange private stipendier og tilskudd å vurdere også.

  • Forskningsprogrammer For Studenter Med Cerebral Parese

    mange høyskoler tilbyr nå spesialisert sertifikat, grad og ikke-grad postsecondary alternativer for studenter med cerebral parese som ønsker å fortsette sin utdanning etter college. Begynn å undersøke disse tidlig for å finne den perfekte passformen.

Overnattingssteder & Endringer I College

Cerebral parese Er en funksjonshemming som har mange vanlige måter å påvirke enkeltpersoner, men hvordan hver person opplever det er annerledes. Ifølge Cerebral Parese Alliance er en av tre personer som er rammet AV CP, ikke i stand til å gå, en av 10 opplever alvorlig synshemming, en av fire har epilepsi og en av to har en intellektuell svekkelse. Fordi cerebral parese påvirker hver person annerledes, finne måter å gi hjelp og støtte i college må være på individuell basis.

En av de vanligste formene for hjelp for studenter med cerebral parese er bruk av overnattingssteder. Noen av de typiske former for innkvartering er uthevet nedenfor, sammen med eksempler på hver.

Skjul Alle Utvid Alle

  • Hjelpeteknologi

    Enheter som tekstlesere, spesialiserte tastaturer og tale-til-tekst-maskiner hjelper elever som kanskje synes det er vanskelig å ta notater eller lese lærebøker.

  • Presentasjon Accommodations

    disse typer overnattingssteder fokuserer på hvordan informasjon presenteres. Eksempler på presentasjonsinnkvartering kan omfatte en lukket kretskanal, slik at elevene kan motta leksjonsoversikter eller bruke en lydbok.

  • Response Accommodations

    disse tilpasningene fokuserer på hvordan oppgaver eller prøver fullføres. Eksempler på svarinnkvartering inkluderer å gi eksempler på ferdige oppgaver, bryte oppgaver i mindre komponenter og bruke et tastatur i stedet for å skrive en oppgave for hånd.

  • Innstilling Av Innkvartering

    disse innkvarteringene fokuserer på miljøet der en student lærer. Eksempler på innstilling av innkvartering inkluderer å få lov til å ta en test i et eget rom eller en mindre gruppe, å kunne ta en test hjemme for å fullføre, eller gi omgivende musikk eller belysning for å hjelpe elevene til å fokusere.

  • Timing Og Planlegging Overnattingssteder

    disse innkvarteringene er knyttet til begrensningene som er lagt på studenter med hensyn til å fullføre oppgaver. Eksempler på overnatting er å bli gitt ekstra tid til å slå i lekser og å fullføre tester eller ta færre klasser per semester.

Stipend & Økonomisk Støtte For Studenter Med Cerebral Parese

når du vurderer college, en av de første tankene som ofte dukker opp i hodet av studenter og deres familier er hvordan å betale for det. Som kostnadene ved høyere utdanning fortsetter å stige, US Department Of Education og utallige andre private stiftelser, bedrifter og organisasjoner gi finansiering veier for å hjelpe med den økonomiske byrden.

Skjul Alle Utvid Alle

  • FEDERAL FINANCIAL AID

    The Department Of Education tilbyr en rekke økonomisk støtte muligheter for studenter med utviklingshemming, inkludert føderale pell Grants, føderale supplemental educational opportunity grants og føderale arbeidsstudier. For å kvalifisere for disse midlene må studentene oppfylle en rekke krav, inkludert følgende:

    • å være registrert eller akseptert i et omfattende transition and postsecondary (ctp) program som henvender seg til intellektuelle funksjonshemninger. Disse skolene må delta i føderale student hjelpeprogrammer for elever å være kvalifisert.
    • Møte og opprettholde tilfredsstillende faglig fremgang som skissert Av Institutt For Utdanning.
    • Møte og opprettholde føderale student aid kvalifikasjonskrav. UNDER IDEALOVEN er personer med intellektuelle funksjonshemminger ikke pålagt å ha et videregående diplom eller GED for å kvalifisere, og de trenger ikke å forfølge en grad eller sertifikatprogram.

  • STIPEND OG TILSKUDD

    Utligning av kostnaden for postsecondary utdanning er målet for nesten alle studenter. I tillegg til generell økonomisk støtte finnes det en rekke stipendier og tilskudd for å hjelpe denne studentpopulasjonen til å finne måter å betale for høyere utdanning.

    • Ameriglide: Achiever Scholarship
      $2,500
      dette stipendet er tildelt personer som deltar på en to-eller fire-årig høyskole i Amerika som har fullført minst ett år med postsecondary utdanning. Studentene må ha ET MINIMUM GPA på 3,0 og bruke en manuell eller elektrisk rullestol, eller en mobilitet scooter. Søknader forfaller Innen 31. Mai.
    • Charlotte W. Newcombe Foundation: Stipend for Studenter Med Nedsatt Funksjonsevne
      Opp til $1500
      disse årlige stipender er tildelt til studenter med cerebral parese og kan brukes enten til undervisning og avgifter av deres college eller for å dekke kostnader forbundet med funksjonshemming-relaterte utgifter. I løpet av studieåret 2016-2017 tildelte stiftelsen $357 500 i tilskudd.
    • Ethel Louise Armstrong Foundation: Stipend For Kvinner
      Opp til $2000
      disse midlene er gjort tilgjengelig for kvinnelige studenter med fysiske begrensninger som deltar på en akkreditert Amerikansk høyskole eller universitet. Studentene må jobbe mot en mastergrad eller PhD når de søker og må være aktive i en funksjonshemming organisasjon som tilbyr tjenester og/eller advokatvirksomhet for funksjonshemmede.
    • Michigan Cerebral Parese Advokater:Prestasjoner Og Evner Scholarship
      $1,000
      denne prisen er gjort til high school, lavere eller høyere grads studenter med cerebral parese med spesiell preferanse gitt Til Michigan-baserte søkere. Studentene må ha EN GPA på minst 3,0 og enten har cerebral parese eller et medlem av familien som har funksjonshemming. Søknader må sendes innen 31. juli.
    • Ucp I Central Minnesota: Tilskudd Til Adaptivt Utstyr
      Varierer
      disse tilskuddene er gjort tilgjengelig for tradisjonelle og voksne studenter med cerebral parese som trenger økonomisk bistand til å kjøpe adaptivt utstyr for å hjelpe dem å leve fyldigere liv. Søkere må leve I Stearns, Benton, Eller Sherburne fylker I Minnesota for å søke.

Råd Fra En Ekspert

Kim Kolk kom til University Of Notre Dame ‘ S Office Of Housing som Assisterende Direktør For Summer Housing i februar 2017. Kim er opprinnelig Fra Fort Wayne, I, og flyttet Til South Bend ved Hjelp Av Nashville, TN. Kim fikk Sin Bachelor Of Science I Pr og Reklame Fra Florida Southern College, og Hennes Master Of Higher Education and Student Affairs Fra Florida State University. Tidligere jobbet hun på Belmont University I Nashville i fire år hvor hun fungerte Som Residensdirektør, Sommerkonferansesjef og Assisterende Direktør For Residence Life.

Hvorfor er det viktig at studenter med cerebral parese finner støtte på college?

overgangen til college for enhver student er vanskelig, og krever støtte fra foreldre eller foresatte, professorer og student støttepersonell. Studenter med CP står overfor unike, komplekse utfordringer på toppen av de som oppleves av noen ny student. Som sådan blir det viktig for student suksess at personer med CP ser på å forfølge høyere utdanning finne ressurser til støtte, både på campus og hjemme.

hvordan kan elever med cerebral parese overvinne utfordringer på college?

jeg tror de to mest effektive måtene å overvinne utfordringer på college er å utnytte ressurser og støtte gitt av institusjonen, og å utvikle en sosial sirkel eller et samfunn. Professorer, funksjonshemming støttepersonell, residence hall ansatte, akademiske rådgivere, økonomisk støtte-alle disse menneskene kan være gode partnere og talsmenn for deg å overvinne utfordringer som kan være en del av college erfaring. I tillegg er det viktig å finne et fellesskap på campus for å overvinne utfordringer enhver student, uavhengig av om studenten har CP eller IKKE. Engasjement i klubber og aktiviteter, bygge positive peer relasjoner, og utforske college og lokalsamfunnet er alle gode måter å bygge elastisitet blant studenter, som hjelper studenter som står overfor hindringer i deres college reise sprette tilbake raskere og mer fullstendig.

Hvilke råd har du for studenter med cerebral parese og deres familier når de vurderer college alternativer?

jeg tror det er veldig viktig å vurdere de ulike behovene til studenten når de vurderer og sammenligne høyskoler og universiteter. De fleste anser akademikere å være topp prioritet når man ser på tilbudene til en bestemt institusjon: tilbyr denne skolen programmet/major/minor jeg vil forfølge? Er denne skolen kjent for prestisjetunge akademiske prestasjoner? Det er imidlertid viktig å balansere praktiske, daglige behov med faglige behov når du velger skolen som passer best for hver elev: tilgjengelighet av residence halls (bør du velge eller ønsker å leve på campus), ruter og navigasjon rundt campus, og støttetjenester som tilbys er alle like viktig å kollegiale suksess som akademisk rigor og ytelse.

I Tillegg gjøre god bruk av noen støtte eller funksjonshemming tjenester som tilbys av institusjonen – disse ansatte finnes på høyskoler for det formål å hjelpe elevene mot å oppnå akademisk suksess. Ikke vær redd for å bruke sine tjenester og å lene seg på dem som talsmenn når du støter på hindringer på reisen din, og sørg for at du gjør din forskning på hvilke alternativer hvert universitet har tilgjengelig som du er kresne mellom skolene. Til slutt, ikke godta «nei» for et svar – enhver student har potensial og evne til å gå på college og være utrolig vellykket, og mens du har CP kan presentere flere eller ulike hindringer for at suksess, besluttsomhet og et ønske om å argumentere for deg selv vil være din mektigste verktøy for å lykkes.

Tilleggsressurser

Bortsett fra alle ressurser og støttemekanismer som diskuteres gjennom denne veiledningen, kan studenter med cerebral parese finne tilleggstjenester gjennom en rekke nasjonale og lokale organisasjoner som eksisterer for å mestre og oppmuntre personer som lever med CP.

  • American Academy For Cerebral Parese Og Utviklingsmedisin (Aacpdm)
    FOR de som er mer interessert i utdanning og medisinsk side av ting, ER AACPDM en omfattende online ressurs.
  • Back-To-School Tips for Studenter som Har CP
    Denne artikkelen Av Cerebral Parese News Today hjelper elevene til å tenke på de praktiske elementene ved å gå på skole med funksjonshemning.
  • CerebralPalsy.org
    dette nyttige nettstedet regner seg som en ultimate ressurs for alt relatert til cerebral parese og gir ressurser gjennom hele levetiden til et individ med CP.
  • Cerebral Parese Foundation (CPF)
    CPF er en one-stop shop for personer med CP som ønsker å finne forskning, blogger, lokale kapitler og faktaark.
  • Funksjonshemmede Studenter Overvinne Utfordringene I College
    University Of Central Florida deler en profil av tre studenter, hvorav den ene har cerebral parese,og hvordan de trives på campus.
  • Home
    Den offisielle bloggen Til Department Of Education nylig delte en artikkel om hvordan college programmer for studenter med nedsatt funksjonsevne er å endre kulturen, med vekt på en student som har cerebral parese.
  • Livet Som Student Med Cerebral Parese
    Cerebral Parese Gruppe gir denne informative artikkelen for studenter lurer på hva college livet innebærer.
  • United Cerebral Parese
    denne nasjonale organisasjonen tilbyr en rekke nyttige ressurser og tjenester sammen med et nettverk av lokale partnere for å fremme utdanning og støtte i lokalsamfunn.
  • United Cerebral Parese Association
    denne non-profit fungerer som en advocacy organisasjon og leverandør av tjenester til mennesker Over Hele Amerika som lever MED CP.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.