Rapportering Av Misbruk Eller Forsømmelse

oktober, 2014
Shir Palmon, Natalie Hoff, & Reece L. Peterson,University Of Nebraska-Lincoln

denne politikken Q & a tar opp temaet for de juridiske kravene for rapportering av misbruk eller forsømmelse i skolen. En nedlastbar / utskrivbar PDF Av Denne Q & A er tilgjengelig her.

Liste Over Spørsmål – klikk på et spørsmål for å hoppe rett til svaret

• Hva er barnemishandling?
• hva er omsorgssvikt?
• hva er de forskjellige typene av barnemishandling?
• hva er forskjellige typer forsømmelse?
• hva er noen indikatorer et barn kan oppleve misbruk?
• hva er noen indikatorer et barn kan oppleve forsømmelse?
• hvordan rapporterer jeg misbruk eller forsømmelse?
• Hvilken informasjon vil bli søkt og hvordan skal jeg forberede meg til å lage en rapport?
• er rapporten min konfidensiell?
• Hvor sikker må jeg være på at misbruk skjer før jeg rapporterer?
• hva mener du når du sier» rimelig grunn til å tro » misbruk eller forsømmelse har skjedd?
• Hvem er pålagt å rapportere barnemishandling under Nebraska lov?
• Hvem er «obligatoriske journalister» om barnemishandling og omsorgssvikt, og hva betyr det?
• hva er straffen for ikke å rapportere barnemishandling / forsømmelse?
• kan jeg bli saksøkt hvis jeg rapporterer misbruk, og det er senere funnet ikke å ha skjedd?
• hva er en tverrfaglig tilnærming til rapportering og håndtering av barnemishandling/forsømmelse?
• hvordan undersøkes rapporten?
• Hva skjer når en rapport om barnemishandling eller omsorgssvikt er gjort?
• Kan jeg finne ut om fremdriften eller resultatene av undersøkelsen?
• Hva Er Barn Advocacy Sentre?
• hvis jeg lager en rapport, som er underbygget, vil barnet bli fjernet fra hjemmet?
• Hvor finner jeg flere ressurser?

hva er barnemishandling?

Misbruk er begått når en:

«…bevisst, forsettlig eller uaktsomt forårsaker eller tillater et mindreårig barn å bli: (a) plassert i en situasjon som truer hans eller hennes liv eller fysiske eller mentale helse; (b) grusomt begrenset eller grusomt straffet; (c) fratatt nødvendig mat, klær, ly eller omsorg; (d) plassert i en situasjon for å bli seksuelt utnyttet ved å tillate, oppmuntre eller tvinge et mindreårig barn til å oppfordre til eller engasjere seg i prostitusjon, debauchery, offentlig uanstendighet eller uanstendig eller pornografisk fotografering, filmer, eller skildringer; (e) plassert i en situasjon for å bli seksuelt misbrukt (som definert i 28-319, 28-319.91 eller 38.320.01); eller (f) plassert i en situasjon for å være offer for menneskehandel (som definert i avsnitt 28-830)» (Neb. Rev. Stat § 28-707).

det er tre hovedtyper av misbruk: fysisk, følelsesmessig og seksuell. Hver av disse typene er nærmere omtalt og definert nedenfor.

Tilbake til toppen

hva er omsorgssvikt?

Forsømmelse er en foreldres eller verges svikt i å ta vare på et barn og gi grunnleggende behov (childwelfare.gov). Denne typen mishandling kan være fysisk, medisinsk, pedagogisk eller emosjonell. Forsømmelse er noen ganger et produkt av familiens kultur, samfunnsstandarder og fattigdomsnivå. I tilfelle foreldrenes handlinger stammer fra mangel på ressurser, er det derfor kritisk at vitnet eller reporteren fortsatt rapporterer hendelsen slik at familien kan komme i kontakt med nødvendige ressurser for å lindre situasjonen.

Tilbake til toppen

hva er de forskjellige typene av barnemishandling?

barnemishandling gjelder barn, som er enhver person under 18, eller 19 i delstaten Nebraska.
Fysisk Overgrep. Den første typen overgrep er fysisk. Fysisk mishandling er definert som enhver ikke-utilsiktet skade som påføres et barn av en omsorgsperson eller annen person som er ansvarlig for barnet; dette kan også omfatte skader fra søsken hvis foreldre / verge ikke tar tiltak for å stoppe denne oppførselen. Disse skader kan variere fra riper til knuste bein og regnes som misbruk uavhengig av hensikten å skade barnet (Barnevern, 2013; Barnemishandling og Omsorgssvikt 101, 2014).
Følelsesmessig Misbruk. Den andre typen misbruk er emosjonell, som er den vanskeligste typen å skille mellom (Barnemishandling og Forsømmelse 101, 2014). Denne typen misbruk inkluderer et mønster av atferd som reduserer barnets selvværd, selvtillit og / eller emosjonell utvikling (Barnevern, 2013). Eksempler på denne typen atferd kan være konstant kritikk, trusler, avvisning eller mangel på kjærlighet, støtte og veiledning (Barnevern, 2013). Indikatorer for denne typen misbruk inkluderer bevis på annen type mishandling og bevis på psykisk helse og fysiske lidelser.
Seksuelt Misbruk. Den tredje typen misbruk er seksuelt misbruk, som også kalles usynlig misbruk fordi det ofte ikke er noen fysiske tegn på slikt misbruk (Barnemishandling og Forsømmelse 101, 2014). I 80% av rapporterte tilfeller av seksuelt misbruk, vil offeret nekte, minimere eller tilbakekalle hendelsen; det er imidlertid viktig å merke seg at barn lyver om denne typen overgrep <1% av tiden, så når et krav er gjort, bør det tas svært alvorlig (Barnemishandling og Forsømmelse 101, 2014). Seksuelle overgrep omfatter kjærtegning av barnet, penetrasjon, incest, voldtekt, sodomi, uanstendig eksponering og utnyttelse gjennom prostitusjon og/eller pornografisk materiale (Barnevern, 2014). Noen fysiske indikatorer på seksuelt misbruk inkluderer seksuell kunnskap og atferd som ikke er aldersmessig, uforklarlige fysiske klager i kjønnsområdet, plutselige endringer i atferd og / eller rutiner og hemmelig atferd (Barnemishandling og Forsømmelse 101, 2014).
Indikatorer. Det er viktig å gjøre et notat om disse potensielle indikatorer på misbruk. Fordi mange av disse indikatorene er vanlige for barn (f. eks. riper, blåmerker, endringer i atferd) , er det viktig å spørre barnet om informasjon rundt den potensielle indikatoren for å sikre at det ikke er en annen forklaring. Bruk imidlertid dommen om historien og skaden for å sikre at de gir logisk mening og kan korreleres (f.eks. et barn med et svart øye som sier at han falt over på sykkelen, er ikke sannsynlig, men riper eller lacerasjoner med den samme historien kan være logiske).

Tilbake til toppen

hva er forskjellige typer forsømmelse?

det er to hovedtyper av forsømmelse: følelsesmessig og fysisk. Det er imidlertid to andre typer forsømmelse som ikke er like vanlige, men bør ha en tendens til like alvorlig, som er medisinske og pedagogiske.
Emosjonell Forsømmelse. Den første typen, emosjonell forsømmelse, oppstår når foreldrene ikke gir barnet sjanser til å føle seg elsket eller trygg, vist av en generell mangel på respekt for barnets følelsesmessige behov (Barnevern, 2014). Bevis for denne typen forsømmelse kan omfatte ekstrem atferd, viser upassende voksen eller infantil atferd, forsinkelser i emosjonell utvikling, og / eller mangler tilknytning til den overordnede.
Fysisk Forsømmelse. Den andre typen, fysisk forsømmelse, oppstår når grunnleggende behov (som mat, ly og tilsyn) er fraværende. Bevis på denne typen forsømmelse kan inkludere tigging for mat eller penger, stjele, dårlig hygiene og uttalelser som indikerer mangel på tilsyn eller foreldre som ofte er fraværende (Barnemishandling Og Forsømmelse 101, 2014; Barnevern, 2013).
Medisinsk Forsømmelse. Den tredje typen forsømmelse er medisinsk, som inkluderer unnlatelse av å gi nødvendig medisinsk, psykisk helse eller tannbehandling for barn (Barnevern, 2013). Denne typen forsømmelse kan oppstå gjennom barneklager av tann smerte eller fysisk skade som har gått uten medisinsk hjelp i lengre tid. Dette er et godt eksempel på forsømmelse som kan være et produkt av familiens kultur, samfunn eller fattigdomsnivå. I denne situasjonen er det nyttig å rapportere slike hendelser for å sette familien i kontakt med ressurser for å hjelpe dem og deres barn å oppfylle sine medisinske behov.
Pedagogisk Forsømmelse. Endelig er pedagogisk forsømmelse tydelig gjennom mangel på studentopplæring, enten hjemmeskole eller formell utdanning. Denne typen forsømmelse er indikert av mange fravær, unnlatelse av å registrere studenten i skolen og / eller nekte å delta i barnets spesielle utdanningsbehov (Barnevern, 2013).

Tilbake til toppen

hva er noen indikatorer et barn kan oppleve misbruk?

Fysiske overgrep indikatorer inkluderer uforklarlige blåmerker og welts, uforklarlige brannskader, wariness av voksen kontakt, være redd for å gå hjem, og aggressivitet eller tilbaketrekning. Seksuelle overgrep indikatorer inkluderer problemer med å gå eller sitte, revet, farget, eller blodig undertøy, smerte eller kløe i underlivet, kjønnssykdommer, eller graviditet, uvilje mot å skifte klær, infantil atferd, og bisarre eller uvanlig seksuell atferd eller kunnskap. Denne listen er på ingen måte uttømmende og kan ikke omfatte et enkelt barns reaksjon på deres misbruk.

Tilbake til toppen

hva er noen indikatorer et barn kan oppleve forsømmelse?

Emosjonelle mishandlingsindikatorer inkluderer vane-eller oppførselsforstyrrelser, nevrotiske egenskaper eller psykoneurotiske reaksjoner og utviklingslag. Fysiske forsømmelsesindikatorer inkluderer konsekvent sult, dårlig hygiene og upassende kjole. Denne listen er på ingen måte uttømmende og kan ikke omfatte et enkelt barns reaksjon på deres misbruk.

Tilbake til toppen

hvordan rapporterer jeg barnemishandling eller forsømmelse?

det er flere måter å rapportere barnemishandling eller forsømmelse på.
Hotline Rapportering. Child abuse / forsømmelse hotline For Nebraska er 1-800-652-1999 og andre stater har sin egen statewide hotline.
Sosiale Tjenester Eller Politi Rapportering. I hver stat kan du ringe politiet eller state department of human services også. Ring ditt lokale kontor I Nebraska Department Of Health And Human Services, eller statens kontor på 402-471-3121. (For Nebraska) eller det lokale politiet i samfunnet ditt.
Rapportere Misbruk eller Forsømmelse i En Skoleinnstilling. Ved rapportering av disse hendelsene i skolen er det ofte et standard rapportskjema som administrasjonen og skolepersonalet følger. Hvis du ikke har all informasjonen som er forespurt på skjemaet, oppgi hvilken informasjon du har, og bare angi at du ikke vet svaret på de andre spørsmålene. Du trenger ikke å ha fullstendig informasjon for å lage en rapport.

Tilbake til toppen

hvilken informasjon vil bli søkt og hvordan skal jeg forberede meg til å lage en rapport?

uansett hvilket nummer du ringer for å rapportere, vil de vanligvis be om informasjon om hvem som ringer (ikke nødvendig), hva du observerte eller mistenker, når hendelsen eller hendelsene skjedde, og hvor de skjedde (hjemme eller på skole / kirke/barnehage). De kan be om navn, bursdager og adresser til offeret( e), og navnene på foreldre eller foresatte av det barnet, samt navnene på mistenkte gjerningsmenn. De vil også ønske å vite navnene på alle som bor i hjemmet spesielt navnene på andre barn i hjemmet, hvis misbruk er mistenkt for å skje der. Spesielt vil de ha informasjon om hvilke tegn på misbruk eller forsømmelse som fører til rapporten din, og om andre kan ha observert disse tegnene også. (Barnemishandling og Omsorgssvikt 101, 2014).
siden denne typen detaljert informasjon vil bli bedt om, rådes du til å samle all informasjon i skriftlige notater slik at du kan kommunisere denne informasjonen enkelt og så fullstendig som mulig på telefonen.

Tilbake til toppen

er rapporten min konfidensiell?

rapporten er konfidensiell og navnet ditt vil ikke bli frigitt til noen. Rapporter kan gjøres anonymt, selv om du oppgir navnet ditt, er nyttig for myndighetene.

Tilbake til toppen

Hvor sikker må jeg være på at misbruk skjer før jeg rapporterer?

Du trenger ikke å være sikker i det hele tatt. Det er ingen krav om å ha bevis, bare en rimelig grunn til å tro at misbruk eller forsømmelse har skjedd.

Tilbake til toppen

hva mener du når du sier «rimelig grunn til å tro» misbruk eller forsømmelse har skjedd?

Alt som er nødvendig er «mistanke» for å tro at enten misbruk eller forsømmelse har skjedd. Denne mistanken bør være basert på de typer indikatorene som er beskrevet tidligere. Det er ideelt å dokumentere disse indikatorene etter dato og klokkeslett de ble observert. Selv om det ikke er nødvendig, kan denne dokumentasjonen inneholde bilder av skader og beskrivelser av kommentarer fra barna eller andre potensielt involverte.

Tilbake til toppen

Hvem er pålagt å rapportere barnemishandling under Nebraska lov?

under Nebraska lov, alle som har rimelig grunn til å tro at et barn blir mishandlet er mandat til å rapportere mistenkt misbruk eller forsømmelse. Mer informasjon finner DU på Ne Child Abuse Reporting.

Tilbake til toppen

Hvem er «obligatoriske journalister» om barnemishandling og omsorgssvikt, og hva betyr det?

Førtiåtte stater utpeker menneskelig tjeneste «fagfolk» som obligatoriske journalister, inkludert Nebraska. Dette betyr at enkelte fagfolk holdes ansvarlige for å rapportere misbruk i bestemte miljøer som skoler, barnehager og sykehus. Spesifikke eksempler på disse fagpersonene inkluderer sosialarbeidere, lærere, rektorer og annet skolepersonell, leger, sykepleiere og andre helsepersonell, rådgivere, terapeuter og andre psykiske helsepersonell, barnevernsleverandører, medisinske sensorer eller rettshåndhevelse offiserer. Selv om denne listen inneholder mange av personene som er pålagt ved lov å rapportere mistanke om misbruk/forsømmelse, er denne listen ikke uttømmende, og du bør sjekke staten din for å se hvem som er inkludert i obligatoriske rapporteringslover i staten din. Childwelfare.gov er en ressurs på dette emnet.

Tilbake til toppen

hva er straffen for ikke å rapportere barnemishandling/forsømmelse?

i Nebraska, unnlatelse av å rapportere barnemishandling/forsømmelse er en klasse III forseelse, som bærer en strafferamme på tre måneders fengsel ,en $ 500 bot, eller begge deler.

Tilbake til toppen

kan jeg bli saksøkt hvis jeg rapporterer misbruk og det senere blir funnet at det ikke har skjedd?

personen som lager en rapport er ikke ansvarlig for noen form for søksmål, så lenge rapporten er laget i god tro, er basert på rimelig mistanke og gjort uten ondskap mot noen av de involverte.

Tilbake til toppen

hva er en tverrfaglig tilnærming til rapportering og håndtering av barnemishandling/omsorgssvikt?

en tverrfaglig tilnærming bruker mennesker med en rekke erfaringer til å komme sammen for å danne et lag for å hjelpe barnet. Medlemmer av teamet må forstå hva andre medlemmer prøver å oppnå og hvordan deres aktiviteter henger sammen. For eksempel bør rettshåndhevelse vurdere hvordan undersøkelsen kan traumatisere et barn. Barnevernsarbeidere, leger og terapeuter må forstå at deres behandlings – og evalueringsteknikker kan hindre eller skade politiets etterforskning. Selv om meningsforskjeller kan forventes, er effektivt samarbeid avhengig av en gjensidig avtalt og åpen mekanisme for å diskutere og løse forskjeller. Pågående diskusjoner om prioriteringer og problemer under undersøkelser vil også bidra til å redusere eventuelle skader som disse forskjellene kan forårsake, samtidig som de klargjør roller og ansvar for teammedlemmer.

Tilbake til toppen

hvordan undersøkes rapporten?

gjennom årene har prosessen med å følge opp rapporter endret seg mye. Barn involvert i misbruk/forsømmelse rapporter pleide å bli intervjuet hvor som helst mellom 15 og 17 ganger før søksmål ble tatt (Child Abuse and Forsømmelse 101, 2014). Men med advent Av Barn Advocacy Sentre (beskrevet nedenfor), har denne prosessen blitt redusert betydelig og har blitt skreddersydd for å være en mer barnevennlig situasjon. I stedet for å få barnet til å rapportere til læreren, rektor, sykepleier, politimann, sykehusarbeidere, detektiver, BARNEVERNSARBEIDERE og advokater, blir barnet nå tatt umiddelbart til EN CAC ved å avsløre misbruk/forsømmelse til lærer eller skolens medarbeider. Ved ankomst TIL CAC, barnet får lov til å leke med leker til en rettsmedisinsk intervjuer er tilgjengelig for profesjonelt intervju barnet. Under dette intervjuet observerer en detektiv og BARNEVERNSARBEIDER fra et 1-veis speil for å redusere det totale antall ganger studenten må huske hendelsen (e) (Barnemishandling og Forsømmelse 101, 2014).

Tilbake til toppen

hva skjer når det rapporteres om barnemishandling eller omsorgssvikt?

etter at en rapport er innlevert og en helhetlig vurdering er gjort, vil en barnevernsarbeider deretter vurdere funnene og bestemme hva slags tiltak som er nødvendig. «Tiltak er avhengig av alvorlighetsgraden av omstendighetene og kan omfatte frivillig assistanse og tjenester, rettsordre tilsyn og tjenester, plassering utenfor hjemmet og-som en siste og komplisert inngrep-oppsigelse av foreldrenes rettigheter.»(American Humane Society, 2013)

Tilbake til toppen

Kan jeg finne ut om fremdriften eller resultatene av undersøkelsen?

på grunn av konfidensialitet vil du mest sannsynlig ikke motta informasjon om fremdriften eller utfallet av undersøkelsen. Men hvis du er en obligatorisk reporter, kan du be om informasjon om status for rapporten, og noen ganger noen opplysninger kan gis til deg.

Tilbake til toppen

Hva Er Advocacy Sentre For Barn?

Landsdekkende, det er omtrent 800 Barn Advocacy Sentre med 7 serverer staten Nebraska. Barn Advocacy Sentre gi evaluering og programmer for barn og ikke-uakseptable omsorgspersoner involvert i barnemishandling eller omsorgssvikt. Disse sentrene ble utviklet for å redusere traumer forbundet med misbruk/forsømmelse, søke rettferdighet og innpode håp. Disse sentrene gir også familier med lavpris tjenester og tar sikte på å sette familier i kontakt med eventuelle ressurser som er nødvendige for å gjenopprette fra den traumatiske hendelsen(e). Disse sentrene tjener primært alle barn (under 18) som er påståtte ofre for seksuelt misbruk, fysisk overgrep og voldelige forbrytelser, inkludert vold i hjemmet og mord, kidnapping og / eller eksponering for besittelse eller bruk av ulovlige rusmidler. Gjennom bruk av ulike eksperter (dvs., rettsmedisinske intervjuere, medisinske fagfolk, profesjonell opplæring, psykiske helsetjenester og barneforesatte) disse sentrene gir tjenester til alle personer i nød knyttet til misbruk eller forsømmelse.

Tilbake til toppen

hvis jeg lager en rapport, som er underbygget, vil barnet bli fjernet fra hjemmet?

etter den første evalueringen, hvis barnet er i umiddelbar fare eller hjemmemiljøet ikke er fast bestemt på å være trygt, vil barnet bli plassert i et alternativt hjem til mer informasjon kan samles. Men hvis den oppgitte hendelsen ikke setter barnet i umiddelbar fare i hjemmemiljøet, vil han/hun få lov til å returnere til det hjemmet/plasseringen umiddelbart etter evalueringen. «Hvis en domstol beordrer barnet å bli fjernet fra hjemmet og plassert under tilsyn av barnevernet, kommer to viktige føderale lover til å bære. Både Adoption And Safe Families Act Av 1997 (P. L. 105-89) og Adoption Assistance And Child Welfare Act Av 1980 (P. L. 96-272) gir barnevernsarbeidere juridisk mandat til å gjøre «rimelige anstrengelser» for å gjenforene familien når det er mulig og etablere tidsrammer for å nå dette målet eller en annen permanent løsning.»(American Humane Society, 2013).

Tilbake til toppen