Philosophia Scientistæ

1 Introduksjon

  • 1 for en komplett bibliografi Av Stumpf skrifter, se .

1født i 1848 Ble Carl Stumpf utnevnt til professor i filosofi i 1873 i en alder av 25 år, I Wü. Han avsluttet sin karriere som professor i filosofi og direktør For Institutt For Psykologi I Berlin. Selv om Han offisielt trakk seg tilbake fra undervisningen i 1923 , var Stumpf ved slutten av sitt liv i 1936 fortsatt i arbeid på Hans Erkenntnislehre, som ble utgitt posthumt i 1939-1940. Hans vitenskapelige produksjon er ganske bemerkelsesverdig. Stumpfs interesser varierte fra filosofi og filosofihistorie , til eksperimentell undersøkelse innen psykologi , med særlig vekt på akustiske og musikalske fenomener , som han også betraktet fra et historisk synspunkt . Videre skrev han om mange andre vitenskapelige emner, som matematikk (se også ), fysisk akustikk , fonetikk , etnomusikologi , barnepsykologi , dyrepsykologi , psykologi av geni , blant andre.1

2denne heterogene skrivemåten førte til forskjellige tolkninger av hans personlighet. Tidlige forskere hevdet at Han brakte en fenomenologisk holdning til eksperimentell psykologi, som stammer Fra Brentanos filosofi og fremmet utviklingen Av Gestaltteorien . Historikere av psykologi hevder noen ganger At Stumpf gradvis forlot filosofien til fordel for eksperimentell psykologi, mens andre (mer riktig) anerkjenner hans uavbrutte filosofiske engasjement . I motsetning til tendensen til å betrakte Ham som en ortodoks tilhenger Av Brentano i filosofien, argumenterer nyere tolkninger for originaliteten av hans tanke .

  • 2 jeg skal forlate begrepet Gesiteswissenschaften på tysk, fordi ingen engelsk oversettelse dekker fullt ut (…)
  • 3 Om stumpfs filosofi og dens betydning i dag, se , . For en (…)

3stumpfs livslange arbeid i eksperimentell psykologi er en del av et interessant epistemologisk program. Hans eksperimentelle aktivitet ble ikke ledsaget av tap av interesse for filosofiske problemer. Snarere rettet han seg mot den progressive, harmoniske og gjensidige utviklingen av naturvitenskap, Geisteswissenschaften2 og filosofi. Opprinnelig kombinerer fenomenologi med eksperimentering og beskrivende psykologi med metafysikk, fortjener hans program fortsatt vår oppmerksomhet.3

4 i dette essayet vurderer jeg forholdet mellom filosofi og eksperimentelle vitenskap fra Stumpfs epistemologiske synspunkt. Jeg introduserer Først Stumpfs egne kommentarer om hans doble engasjement som eksperimentalist og filosof (§ 2). Jeg fortsetter deretter med å illustrere hans klassifisering av vitenskap (§ 3) og hans definisjon av fenomenologi og filosofi (§ 4). Til slutt diskuterer jeg hans syn på det gjensidige forholdet mellom filosofi og naturvitenskap (§ 5).

2 en filosof i laboratoriet

5i Sin Selvbiografi, skrevet i 1924, vurderer Stumpf i ettertid sitt eksperimentelle arbeid. Det er verdt å sitere passasjen i lengden:

jeg var selvfølgelig klar over at en slik absorpsjon i alle detaljer om et sensasjonsfelt stod i skarp kontrast til den generelle oppfatningen av filosofens oppdrag, selv Om Fechner hadde vært et kjent eksempel på denne typen. Når jeg så på den håpløse tilstanden, som den så ut, kanskje i ③berwegs gjennomgang av nyere filosofi-stadig nye systemer uten noen sammenheng med hverandre, hver bøyd på originalitet, i det minste på en ny terminologi, ingen av dem med noen overbevisningskraft—når jeg sammenlignet dette med utviklingen av fysikken, hvilken stor forskjell! Kan det ikke være mulig for en spesialist i filosofi å samarbeide med andre spesialister, i hvert fall på et bestemt felt? Hvis dette ble gjort av andre på andre felt, kan det ikke føre til slutt et gunstig forhold mellom filosofi og enkeltvitenskap?

dermed markerer Tiden I Wü For meg begynnelsen på en ny arbeidslinje som jeg har vært trofast til i dag, som imidlertid har gjort meg til en outsider til det store flertallet av mine kolleger. Mitt arbeid med observasjon og eksperimentering har absorbert min tid og styrke enda mer enn det som er tilfelle med de fleste eksperimentelle psykologer. Selv om Jeg fullt ut setter Pris På aristoteles ‘ ordtak om at teorien er den søteste av alle, må jeg tilstå at det alltid var en glede og en trøst å gå fra teori til observasjon, fra meditasjon til fakta, fra min skrivepult til laboratoriet; og til slutt ble min skrivepult forsømt og har ikke produsert en eneste lærebok eller kompendium, som faktisk burde ha vært sin første plikt, selv da jeg var instruktør. Men jeg hadde aldri tenkt å bruke så mye av livet mitt på akustikk og musikalske psykologiske studier som jeg gjorde senere. Jeg hadde regnet med noen år. Men det var, tross alt, ikke musikalsk vitenskap, men filosofi som alltid forble elskerinne av huset, som, det er sant, gitt mest sjenerøst store privilegier til hennes hjelper.

6 dette avsnittet inneholder minst fire viktige uttalelser: Stumpf bekreftet at filosofen også skulle være en vitenskapsmann, en spesialist på et eller annet felt (1); han bekjente sin spesielle bøyd til eksperimentelle aktiviteter i forhold til lenestol refleksjon (2); imidlertid innrømmet han at han noen ganger overdrevet: eksperimentelt arbeid hadde tatt ham lengre tid enn han hadde planlagt (3); til slutt erklærte han at han aldri hadde forlatt filosofien, som forble «husets elskerinne» gjennom hele sin karriere (4). Jeg skal nå kommentere disse spørsmålene, med hensyn til deres betydning for våre nåværende bekymringer.

  • 4 Se stumpfs bemerkninger om en planlagt utgave av hans korrespondanse Med Brentano og andre doc (…)
  • 5 Stumpf sier at hans valg av musikkpsykologi var avhengig av at dette emnet var mindre sannsynlig (…)

7(1) Det er ingen tvil om At Stumpf, Franz Brentano og Hermann Lotze representerte to fremragende lærere av filosofi. Likevel gikk Stumpf gjennom utmerket vitenskapelig trening også. I løpet av den tiden han tilbrakte I Gö, ble han dypt påvirket av Den berømte fysikeren Wilhelm Weber som, «foruten Brentano Og Lotze, utviklet og dannet» sin måte å «vitenskapelig tenkning» . Stumpf bemerker at en filosof med god vitenskapelig trening på den tiden var like sjelden som en «hvit ravn». Bemerkelsesverdig Ble Webers navn sitert her sammen Med Brentano og Lotze. Åpenbart Var Brentanos og Lotzes innflytelse over Stumpf videre enn Webers; likevel må denne omtalen tas alvorlig. Webers leksjon innpodet I Stumpf en ekte vitenskapelig ånd, som svært få filosofer av sin tid var utstyrt med. På den ene siden gjorde dette ham til en «outsider», som han pleide å si. På den annen side banet denne doble kompetansen seg til Berlin, hvor Fakultetet trengte en sann eksperimentalist for å etablere Psykologisk Institutt, og ønsket samtidig en mann med dyp filosofisk kunnskap å lede den. Wilhelm Dilthey var spesielt innflytelsesrik i denne rekrutteringen . Forresten godkjente Brentano Aldri Stumpfs beslutning om å flytte Til Berlin, og dette førte til litt bitterhet mellom dem.4 Totalt Var Stumpf på alle måter en anerkjent spesialist innen eksperimentell psykologi, med spesielle ferdigheter i studiet av lyd-og musikkoppfattelse og i etnomusikologi.5

8(2) Til Tross for hans personlige tilbøyelighet til eksperimentell praksis, Var Stumpf ikke bare en teknisk eksperimentalist, blind for teori. Som Direktør for Instituttet i Berlin lot han sine assistenter undervise i eksperimentell tilnærming, mens han var ansvarlig

av de teoretiske møtene, der psykologiske problemer ble diskutert og understreket i brentanos ånd; ikke bare behovet for psykologisk observasjon, men også nødvendigheten av logisk tenkning. Jeg la særlig vekt på disse møtene fordi jeg betrakter den eksperimentelle metoden-i det minste av den ytre typen – som på ingen måte kur-alt for psykologi.

  • 6 For en omfattende analyse av utviklingen Av Gestaltister Ved Berlin Institute og (…)

9 Kort sagt, Stumpf var ikke glad i å håndtere eksperimentelle enheter, Men verdsatt eksperimentering som en sofistikert intellektuell øvelse, med sikte på å oppdage psykologiske lover. For ham kan eksperimentell metode ikke uten induktiv resonnement og» logisk tenkning » om forholdene i forsøket. Denne tilnærmingen påvirket Utvilsomt Gestaltistene. Det er velkjent At Wolfgang K Hryvhler, Max Wertheimer, Kurt Koffka, Kurt Lewin, Erich von Hornbostel, Johannes von Allesch, Adh@mar Gelb (Og Også, Blant Andre, Robert Musil), var alle, i det minste delvis, utdannet Ved Berlin Institute. Forskere har gjentatte ganger undersøkt den spesielle intellektuelle atmosfæren som gjennomsyrer denne vitenskapelige institusjonen, Rollen Som stumpf spiller i denne sammenheng og den uvanlige graden av intellektuell uavhengighet av sine studenter og assistenter som for det meste ikke fulgte blindt til hans doktriner, men utførte heller autonom forskning.6 tross Alt var Det helt i samsvar med Regissørens intensjoner, som aldri hadde til hensikt å etablere en tankegang:

jeg har aldri forsøkt å finne en skole i streng forstand; og har oppfattet det nesten å være mer behagelig og sikkert mer interessant, å få elevene til å nå forskjellige konklusjoner i stedet for bare å få dem til å bekrefte mine teoremer. Jeg får enda mer glede og takknemlighet fra lojaliteten til de unge som, i samme vitenskapelige ånd, men av sine egne uavhengige planer, fortsetter forskningsarbeidet.

10kanskje av denne grunn respekterte berlin-gruppen Ham, som det fremgår av feirende skriving På Stumpfs 75-årsdag, en spesiell utgave av Gestaltistens offisielle gjennomgang, Psychologische Forschung .

11(3) Stumpf investerte utvilsomt mye mer tid i eksperimentelle aktiviteter enn han hadde tenkt. Han opprinnelig ment å skrive fire bind Av Hans Tonpsychologie. Kun to bind ble noen gang publisert, og de resterende emnene ble behandlet i noen andre, mindre monumentale, publikasjoner . Stumpf forsto sannsynligvis at hele prosjektet, i sin komplette form, ville ha krevd for mye tid. Han ble noen ganger overveldet av de mange pliktene i sitt intense akademiske liv, spesielt I Berlin. Ingen overraskelse da at Han fullførte sitt store filosofiske arbeid, Erkenntnislehre, etter sin pensjonering, og kompenserte dermed for den (relative) mangelen på filosofisk produksjon. Kommenterer hans studier på vokallyder i Sin Selvbiografi, skriver han:

han eksperimentelle resultater fascinerte meg i en slik grad at jeg ikke kunne gi opp undersøkelsen før dette viktige feltet fenomenologi hadde blitt tilfredsstillende oppklart.

12 igjen viser attraksjonen som eksperimentell forskning utøvde over ham gjennom i hans ord.

13 noen ganger var stumpfs arbeid ganske spredt. Da han ble bedt om å undersøke saken om «kluge Hans», en hest som ble sagt å utføre elementære beregninger, kunne han ikke motstå fristelsen .

jeg skjønte fullt ut de ekstraordinære vanskelighetene som var involvert; spenningen vekket i byen og til og med i utlandet av de daglige rapportene om det merkelige tilfellet i avisene; nysgjerrigheten til folkemengdene som søkte opptak; mr. Von Ostens særegenheter; den ugunstige lokaliteten; etc. Det uimotståelige ønske om å avgjøre fakta fikk meg til å gjennomføre undersøkelsen, og vi klarte endelig å avsløre fakta .

14 ved andre anledninger viste han den samme entusiasme for konstatering av fakta, til tross for forfalskninger og mystifikasjoner, nesten med en» detektiv » holdning, se .

  • 7 Brentano bekrefter det samme prinsippet i en av hans skrifter om sensorisk psykologi: «Die Meth (…)

15(4) alt dette sa at filosofien alltid var «husets elskerinne» I stumpfs laboratorium. I andre termer bekrefter han at eksperimentelt arbeid har stor betydning for filosofien—det er ikke et alternativ til filosofien: det er medvirkende til det. I Forordet Til Det Andre bindet Av Tonpsychologie, publisert syv år etter det første, forklarer Stumpf årsakene til denne forsinkelsen. Selv i slutten av det 19. århundre-bemerket han-en professor i filosofi fikk ikke lov til å alltid være opptatt med «fløyter, plater og gafler». Men mot de som tror at eksperimentelt arbeid fornedrer filosofiens evige oppdrag, det vil si å heve den menneskelige ånd, hevdet han at eksperimentelt arbeid i psykologi alltid «vender seg til metafysikk og etikk», og la til: «hans disipliner ligger i vårt hjerte». For å unngå misforståelser, Gjør Stumpf det klart at selv under hans langvarige eksperimentelle aktiviteter forlot han aldri eller avviste filosofien. Pasient og grundig arbeid i marginale forskningsområder bidrar også til høyere omfang.7 oppdagelsen av faktiske sannheter innen eksperimentell psykologi viser seg å være et fremskritt i filosofien. Jeg skal komme tilbake pa dette punktet i neste avsnitt.

  • 8 Stumpf mente også at filosofiens historie, som representerer en annen del av hans aktivitet (…)
  • 9 Stumpf spilte også inn sanger om krigsfanger fra Hele verden under Første Verdenskrig . I Det første volumet Av Tonpsykologi er «sammenligning av folk og tider» en av hjelpemetodene til psykologi . To år senere, i 1885, i en banebrytende studie av Musikk Av Nordamerikanske Indianere, understreket Stumpf verdien av komparativ musikkvitenskap ikke bare for etnologi og menneskehetens historie, men også for generell psykologi og filosofi, og spesielt for estetikk . I en studie av musikken til Et Siamesisk (Thailand) ensemble argumenterte han for at komparativ musikkvitenskap representerer en fruktbar oppgave for psykologen eller filosofen som er klar til å forlate «lærernes salong» og den gammeldags metoden for selvobservasjon, og ønsker å «utvide sin horisont ved hjelp av en objektiv studie av menneskelig tenkning og følelse i andre tider og rom» .9

3 Naturvitenskap, Geisteswissenschaften og «nøytrale» vitenskaper

  • 10 dette skillet røtter tydelig I Brentanos lære om intern og ekstern oppfatning. Imidlertid, (…)

17Stumpf taklet problemet med klassifisering av vitenskap på grunnlag av det grunnleggende filosofiske skillet mellom fenomener og psykiske funksjoner. Han kalte «fenomener» sense-data (inkludert når de blir husket i stedet for faktisk sensed), sammen med relasjonene som holder mellom dem. «Psykiske funksjoner» er navnet som er tildelt alle mentale aktiviteter, tilstander og erfaringer: f. eks. oppfatter, utvikler konsepter, dømmer, føler følelser, ønsker og så videre . Selv om de alltid forekommer sammen, kan og må fenomener og funksjoner nøye skilles. Fenomener og mentale funksjoner er alltid logisk separerbare; hver av dem kan variere uavhengig, dvs.uten en tilsvarende variasjon av den andre. De varierer i ytterste grad: ingen påstand om fenomener gjelder også for psykiske funksjoner. Dermed er virkeligheten «dobbeltsidig», dvs .den har et til slutt dualistisk aspekt som ikke kan overvinnes på noen måte.10

18 i Stumpfs syn stammer skillet mellom naturvitenskap og Geisteswissenschaften fra ovennevnte dikotomi.

  • 11 Til tross for sin bruk Av kantian termen Erscheinung, Tenker Stumpf ikke på en innretning av pheno (…)

uansett hvordan de er definert, har innretningen av det fysiske og det mentale alltid vært grunnlaget for skillet mellom naturvitenskap og Geisteswissenschaften. 11

19 følgelig er alle naturvitenskaper forankret i fenomener, Mens Geisteswissenschaften stammer fra studiet av mentale funksjoner.

separasjonen av naturvitenskap og mental vitenskap er basert på de grunnleggende forskjellene i sansedata og psykiske funksjoner, eller på det respektive innholdet i ekstern (sanselig) og intern (psykologisk) oppfatning. Fenomener og funksjoner presenteres direkte i nærmeste forbindelse, men de er i hovedsak forskjellige. Observasjon av funksjoner er grunnlaget for de mentale vitenskapene, men disse sistnevnte er ikke mer knyttet til utgangspunktet enn naturvitenskapene er. På samme måte som naturvitenskapene går videre til oppbyggingen av den materielle ytre verden, tar funksjonene sikte på å forstå naturen til psykiske krefter generelt og de resulterende handlinger og fenomener i form av det indre liv som alene er gitt til vår observasjon. Psykologi opptar samme sted blant de mentale vitenskaper som fysikk gjør blant naturvitenskap.

  • 12 . Stumpf argumenterer ofte mot Machs fenomenalisme: se, f .eks.,.

20naturvitenskap er da ikke direkte basert på fenomener. Dette ville åpne veien til Machs fenomenalisme, redusere alt til grunnleggende fenomenale data eller «opplevelser».12 Stumpf, som helt uenig med dette synet, var heller en konstruktivist. For det første må man skille mellom en ren følelse og et «objekt» , som er resultatet av en konseptuell konstruksjon opplært av vanlig erfaring. Dette er en forutsetning for enhver form for vitenskapelig konstruksjon . For det andre er sanne vitenskapelige objekter ikke fenomener som sådan; Stumpf definerte dem som» bærere » av variasjoner, som forekommer i rom og tid i henhold til fysikkens lover . Til Slutt, I Stumpfs syn, er selv den eksterne verden en hypotetisk struktur. Regelmessigheter og unntak i den kontinuerlige variasjonen av våre opplevelser og presentasjoner kan bare forklares ved hjelp av denne hypotesen, gjentatte ganger bekreftet av enhver handling av erfaring .

21 følgelig hviler naturvitenskapene til slutt på fenomener, men er resultatet av videre utdypning; deres objekter er bare avledet fra fenomener. I motsetning geisteswissenschaften avtale direkte med mentale funksjoner, selv om de også inkluderer høyere orden konstruksjoner. Psykologi er vitenskapen om elementære mentale funksjoner, mens De Andre Geisteswissenschaften omhandler komplekse mentale funksjoner . I motsetning Til Husserls misforståelse av psykologi som en vitenskap om fakta , hevdet Stumpf at psykologi fundamentalt tar sikte på å finne de generelle lovene i den psykiske verden, ikke bare for å registrere mentale hendelser .

  • 13 . I dagens essay skal jeg ikke vurdere alle disse faktorene, men heller co (…)

22stumpfs grunnleggende dikotomi mellom naturvitenskap og Geisteswissenschaften ble beriket av mange andre tilleggsfaktorer.13 i denne sammenheng bør det tas særlig hensyn til en tredje gruppe vitenskap, som han kalte «nøytrale vitenskap». Som tidligere nevnt, verken naturvitenskap eller psykologi direkte undersøke fenomener; likevel, at etterforskningen representerer en stor vitenskapelig oppgave. På dette stadiet introduserte Stumpf tre nøytrale vitenskaper viet til studiet av fenomener: fenomenologi, eidologi og relasjonsteori . Deres forskjeller ligger i deres spesifikke fag. Fenomenologi omhandler sensoriske fenomener; eidologi med Hva Stumpf kalte «formasjoner», det vil si begreper, former , forholdstilstander, nemlig noe innhold av tanke . Den generelle teorien om relasjoner omhandler forhold som likhet, likhet, del og helhet, etc. .

4 Fenomenologi og filosofi

  • 14 for en sammenligning Med Husserl, se .

23gitt sin eksperimentelle natur, Er stumpfs fenomenologi spesielt relevant i denne sammenheng. Radikalt divergerende Fra Husserl, tilskrev han fenomenologi oppgaven med å undersøke sensoriske fenomener.14 Farger, lyder, sensoriske kvaliteter av alle slag styres av strukturelle lover. Undersøkelsen av blandede sensoriske kvaliteter eller i forhold som likhet, økning, fusjon, etc., tilhører også fenomenologi . Ytterligere eksempler på fenomenologiske problemer er: eksistensen av grunnleggende fenomener, forholdet mellom følelser og dommer, de grunnleggende» attributter » av følelser (kvalitet, lysstyrke, intensitet) og forskjellen mellom følelse og presentasjon . Fenomenologi er hovedsakelig forfulgt av fysikere, fysiologer og psykologer. Tidligere pleide fysikere også å håndtere fenomenologiske problemer. Mest bemerkelsesverdig fungerer De alle eksperimentelt: stumpfs fenomenologi er en eksperimentell disiplin. For eksempel betraktet Han noe arbeid Av Ewald Hering og Hermann von Helmholtz, som analytisk undersøkte feltene optikk og akustikk, svært innflytelsesrik i fenomenologi .

24 i denne forstand dannet fenomenologi kjernen i Mange Av Stumpfs egne eksperimentelle aktiviteter:

jeg har også viet mesteparten av tiden min til fenomenologisk forberedende arbeid, men mitt virkelige mål har alltid vært å forstå funksjoner.

  • 15 Stumpf identifiserer beskrivende psykologi Med Husserls første fenomenologi, som utviklet, f.eks…)

25 følgelig presenterer Stumpf i Sin Selvbiografi mye av sitt eksperimentelle arbeid med hensyn til fenomenologi. Det er innenfor denne konteksten at han introduserte sine tidlige bøker om opprinnelsen til romoppfattelse, hans skriving om egenskapene til visuell oppfatning, pluss en rekke mindre artikler om spesifikke problemer med sensoriske fenomener,,, og mange andre. Videre anser han sin studie på vokallyder et fenomenologisk undersøkelsesområde . Siden De berører fenomenologiske problemer, ble De To volumene Tonpsychologie også nevnt her . Imidlertid var disse hovedsakelig viet til teorien om sansedommer om lyder (dvs. psykiske funksjoner), slik at de mer riktig tilhører beskrivende psykologi.15

  • 16 denne komplekse epistemologiske strukturen kan forenkles innføring av begrepet virkelighet. Hvis o (…)

26 sammen med De to andre nevnte nøytrale vitenskapene ble fenomenologi vurdert Av Stumpf som En «pre-vitenskap». Dette betyr at fenomenologi er grunnlaget for videre behandling, utført av alle vitenskap. Han introduserte også metafysikk som en nøytral «postvitenskap».16 Metafysikk tar sikte på å samle og utdype resultatene av alle vitenskaper—slik at man selv kan kalle det metapsykikk . Metafysikk omhandler forbindelsen som forbinder objekter av all vitenskap: psykiske funksjoner, fenomener, formasjoner, relasjoner og fysiske objekter. Denne aksepten av metafysikk skiller Klart Stumpfs posisjon fra coeval positivisme. Men han foreslo en fornyet metafysikk, som ikke er «bygget a priori— – en «metafysikk av erfaring», basert på vitenskapelige resultater .

  • 17 I Stumpfs Selvbiografi er filosofi definert som » vitenskapen om de vanligste lovene i psy (…)

27metafysikk er en del av filosofien. Hva med filosofien som helhet? Stumpf betraktet filosofi som vitenskapen om «mest universelle objekter».17 disse objektene samsvarer med de ulike filosofiske disipliner. For eksempel, «etikk, estetikk og logikk» er «praktiske vitenskaper—, som» fører Til God, Skjønnhet og Sannhet-med andre ord lærer de å skille og realisere i ens indre rett og galt med hensyn til ens vilje, smak og vitenskapelig dømmekraft» . Den heterogene naturen til de mest universelle gjenstandene reiser et tilleggsspørsmål: hva består filosofiens enhet av? Svaret er ganske klart:

Det er sikkert; det er verken metafysikk eller kunnskapsteori, eller til og med de universelle ideene til verdiene som holder disse svært divergerende områdene av filosofisk forskning sammen. Snarere spilles denne rollen av psykologisk forskning som disse fagområdene trenger på en like sterk måte.

28 det er sant at noen psykologisk forskning bør fruktbart forfølges ved hjelp av eksperimenter—»spesielt de som ikke angår psykologi i streng forstand, men heller fenomenologi» . Dette ser imidlertid ut til å miste all kontakt med grunnleggende filosofiske spørsmål. Likevel, som diskutert ovenfor, fenomenologisk forskning bidrar også til filosofi og psykologi som helhet gir koblingen som forbinder alle filosofiske disipliner.

29 samtidig er psykologi og filosofi fortsatt radikalt forskjellige; for eksempel, mens undersøkelsen av konseptets opprinnelse er et psykologisk problem, er søket etter sannhetens opprinnelse rent filosofisk . Som Stumpf hevdet i motsetning Til Kantian-kontoen om rom og tid, form og materie, kategoriene og så videre, bør filosofiske ideer alltid «bestå eksamen» av psykologi. Faktisk kan ingenting være «sant ut fra teorien om kunnskap» og samtidig «psykologisk falsk» .

  • 18 Som President for organisasjonskomiteen foreslo Stumpf å navngi konferansen «Congress for expe (…)
  • 19 Stumpf er en av de få filosofene i det nittende århundre som støtter en slik stilling. Althoug (…)

30 for å oppfylle disse kravene må psykologien «ikke glemme, absorbert i eksperimentell detalj, de edlere fenomenene mentalt liv som ikke kan undersøkes på denne måten og de store generelle spørsmålene». For eksempel vier Stumpf sitt åpningsforedrag på Den Tredje Internasjonale Psykologkongressen i Munchen til et klassisk metafysisk problem: forholdet mellom kropp og sinn .18 Til Tross for det forbløffende antall hypoteser formulert av filosofer og forskere om dette temaet, har fremgang bare blitt gjort nylig: «esearch på sinn og kropp har fått ekstraordinært presisjon siden Descartes og Spinozas tider. » Blant de faktorene som favoriserte denne utviklingen, stumpf oppført «filosofisk analyse av begrepene substans og kausalitet, oppdagelsen av loven om energi, fremveksten av psykofysikk, triumf diffusjon av evolusjonisme, fremdriften i anatomi og fysiologi av sans-organer og mest signifikant i lokalisering av mentale aktiviteter». Filosofi (analyse av kategorier), fysikk( loven om bevaring av energi), psykologi (psykofysikk), biologi (evolusjon), anatomi og fysiologi: fremdriften av disse fagområdene er en grunnleggende betingelse for fremdriften i saken. En annen omstendighet forkorter avstanden mellom filosofer og psykologer: «hy bør ikke engang filosofi gjøre bruk av eksperimenter, når dette er mulig?» .19 for eksempel gjennomgår begreper en reell utvikling med tiden, en kontinuerlig tilpasning til fremskritt innen vitenskapelig kunnskap. Av denne grunn kan man også designe eksperimenter med konsepter, konfrontere enten den ene eller den andre med fenomener».

31 i sammendrag trenger naturvitenskap og Geisteswissenschaften et foreløpig» fenomenologisk » arbeid, en eksperimentell analyse av sensoriske data. Dette arbeidet utføres av naturforskere og psykologer, som vedtar en eksperimentell tilnærming, som Stumpf selv ganske ofte gjorde. Naturvitenskap og Geisteswissenschaften, inkludert psykologi, utdype sine materialer og utlede lover om sine egne saksforhold. På denne bakgrunn fortsetter filosofien til en generell revurdering av kunnskap, med sikte på de mest universelle gjenstandene og deres enhet. Intern sammenheng mellom de ulike filosofiske disipliner er til slutt gitt av psykologi. Dette kan tyde På At Stumpf støtter et nært forhold til filosofien Med Geisteswissenschaften. I neste avsnitt skal jeg vise at dette bare er delvis sant. Til tross for det nære forholdet mellom filosofi og psykologi, Gikk Stumpf så langt som å prioritere naturvitenskap over Geisteswissenschaften.

5 Naturvitenskap og filosofi

32som beskrevet ovenfor foreslo Stumpf at filosofen er helt legitim i å utføre eksperimentell psykologi, eller eksperimentell fenomenologi, fordi slikt arbeid også er fundamentalt nyttig for å fastslå filosofiske sannheter. Videre utdyper han en mer radikal versjon av denne tilnærmingen. Han innrømmer ikke bare at filosofen har lov til å praktisere vitenskap; snarere hevder han at filosofen burde gjøre det. Stumpf counterattacked så å si og belastet sine» lenestol » kolleger med å ignorere eller misforstå viktige aspekter av disiplinen deres. I dette foreslo han ikke bare en sterk sammenheng mellom filosofi og eksperimentell psykologi; han foreslo heller et samarbeid om filosofi med naturvitenskap generelt.

  • 20 Stumpf nevner Også Leibniz, hvis filosofi ser ut til ham mye mer aktuell enn id (…)
  • 21 «filosofiens sanne metode er ingen ringere enn naturvitenskapens».
  • 22 Konfrontere Brentano syn på vitenskapelig psykologi og vitenskap generelt Med De Av Stumpf w (…)

33Stumpf viet sin innvielsestale som Rektor Ved Universitetet I Berlin til filosofiens Gjenfødelse . Hans første polemiske mål var idealisme. Med deres manglende evne til å forstå vitenskap og å takle det, savnet idealister helt sine mål og endte opp med å forårsake en materialistisk, anti-filosofisk reaksjon . For å overvinne alle disse tendensene, bør den opprinnelige hindringen fjernes. Først og fremst bør filosofien gå hånd i hånd med naturvitenskapen. Stumpf nevnte Gustav Theodor Fechner og Hans lærer Rudolph Hermann Lotze som nyere eksempler på denne holdningen .20 disse tenkerne var filosofer og forskere på samme tid; Fechner var fysiker og Lotze en lege. Videre tok Fechner og Lotze psykologi alvorlig, og gikk dermed utover Kants beryktede tvil om muligheten for en vitenskapelig psykologi. Det kan virke overraskende at Franz Brentano ikke ble nevnt blant promotørene av denne fornyelsen av filosofien. Men Brentano, som ikke var en forsker, klarte ikke å oppfylle kravene i argumentasjonen som ble diskutert. Sann, han hadde vunnet Stumpf over til filosofi med sin avhandling om at denne disiplinen deler sin metodikk med naturvitenskapen: «Vera philosophiae methodus nulla alia nisi scientiae naturalis est».21 Men Senere utviklet Stumpf forskjellige ideer om vitenskapelig metodikk og startet dessuten en egen vitenskapelig praksis.22 Stumpf konkluderer med at psykologi, «praktisert i naturvitenskapens ånd» , er en av kildene til filosofiens pågående gjenfødelse. En annen kilde er en strengere holdning til filosofiens historie. Mens idealistene polemisk refererte til sine umiddelbare forgjengere, gjør filosofiens historie den sanne tanken, For Eksempel Leibniz eller Aristoteles, tilgjengelig for oss.

34Stumpf bemerker at filosofien har to hovedoppgaver: en teoretisk og en etisk. For det første bør filosofien forene de mest universelle konseptene, og dermed gi «en konklusjon til vår kunnskap»; for det andre bør filosofien «heve oss over den jordiske atmosfæren og dagliglivets ingenting», slik at vi kan gjenkjenne våre plikter . Det er to hovedmåter å forfølge disse målene på: «erfaringsfilosofi » og»a priori filosofi». Det er ingen tvil Om At Stumpfs preferanse er for erfaringsfilosofi, som beveger seg fra vitenskapens utfall og forsøker å opprettholde et nært forhold til dem. «Erfaringsfilosofien», hevder han, «vokser ut av enkeltvitenskap og forsøker å opprettholde den nærmeste forbindelsen med dem, å snakke deres språk så langt som mulig og å følge deres metoder» . I stedet for å hevde for absolutte systemer, fortsetter denne typen filosofi trinnvis og strever etter relative konklusjoner. Selv om det er foreløpig, representerer enhver relativ konklusjon alltid et viktig resultat. I sine senere år, Stumpf fortsatt opprettholdt dette punktet:

Filosofien bør kvitte seg med vanen med å vises på scenen mens han hevder behovet for et komplett og selvstendig system som kan svare på alle spørsmål. Dens vitenskapelige karakter er bevist av det faktum at filosofien alltid åpner mange flere spørsmål enn de som den gir svar på.

35 erfaringsfilosofien favoriserer kollektivt arbeid, interaktiv diskusjon og respekt for andres arbeid. Den avskyelige vanen med å starte hver gang fra begynnelsen, typisk for mange filosofer, bør endelig overvinnes. Filosofi bør ta det beste fra vitenskapelig metodikk og innlemme den i sin praksis.

  • 23 Han snakker om en «naturwissenschaftlich orientierten und fundentierten Philosophie». Filosofi har en særegen verdi og autonomi som skiller den fra enhver vitenskap (inkludert psykologi). Filosofien skal takle vitenskapelige resultater, men dens mål og mål ligger utenfor de vitenskapelige disipliner.

37bemerkelsesverdig, Stumpf har naturvitenskap i tankene. Det er sant At Geisteswissenschaften også kan hjelpe filosofen. Likevel anbefaler han varmt en «omfattende opplæring innen naturvitenskap» til alle som tar sikte på «et tilfredsstillende verdenssyn», snarere enn på et innblikk i spesifikke filosofiske disipliner som f.eks. lovfilosofi eller estetikk. Stumpf ikke antyde At Geisteswissenschaften er dårligere enn naturvitenskap i å anvende en streng metodikk. Snarere ligger forskjellen i Det Faktum At Mens Geisteswissenschaften har en formell verdi i å foreslå metodisk strenghet og presisjon til filosofen, naturvitenskap, i tillegg gi viktige materielle forestillinger som er enormt verdifulle for vår forståelse av verden . I Stumpfs syn er vitenskapelig aktivitet langt fra å være på en eller annen måte i motsetning til filosofien; snarere fremmer kjennskap til den en holdning av styrke og formidler materielle forestillinger, som er de nødvendige ingrediensene for en fornyet filosofi.

  • 24 Ingen overraskelse at, For eksempel, Wolfgang Kö Og Kurt Lewin deltok i aktivitetene til s (…)

38 kort sagt okkuperte Stumpf en unik posisjon innen utviklingen av tysk filosofi i slutten av det nittende og tidlig tjuende århundre. Mens han bekreftet et nært forhold mellom filosofi og psykologi, unngikk han reduksjonisme og psykologi. Filosofien er autonom med hensyn til både naturvitenskap og Geisteswissenschaften; likevel er det bundet til å blomstre på betingelse av at det opprettholder et nærmere forhold til naturvitenskap og holder seg til deres metoder når det er mulig. Det er sant At Stumpf ikke forfulgte målet om en vitenskapelig filosofi så sterkt som De Wienske Neo-positivistene eller» Berlin-Gruppen » rundt Reichenbach gjorde; men han bidro til å forme figuren til en forsker-filosof og dyrket dette idealet i mer enn en generasjon unge forskere, hovedsakelig psykologer.24 Langt nok fra positivistisk reduksjonisme, men også fra enhver form for fundamentalisme, hadde Stumpf verken som mål å redusere filosofien til vitenskap, eller å «bakke» vitenskapen gjennom en privilegert form for filosofisk innsikt. Han trodde fast at filosofien skulle lære mye av naturvitenskapen (praksis, vaner, metoder), og han baserte alltid sitt arbeid på dette prinsippet.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.