Hvordan Denne Læreren Forlot Klasserommet Og Bygget En Million Dollar Utdanning Virksomhet

Visste du at nesten en av fem offentlige lærere holder nede en annen jobb i løpet av skoleåret?

ifølge EdWeek jobber halvparten av lærerne med andre jobber for tiden i en rolle utenfor utdanning, og 5% av lærerne tar på seg en annen undervisnings-eller veiledningsjobb utenfor skoledistriktene.

noen lærere jobber 60 timer i uken, og tar deretter på andre spillejobber. Over hele landet leier lærere ut sine hjem over hele landet. Faktisk, ifølge En ny studie fra Airbnb, er en av 10 Airbnb-verter, eller omtrent 45 000 personer som bruker tjenesten, lærere. Du kan også finne lærere som jobber som baristaer, underviser på nettkurs og kjører For Uber eller Lyft.

noen lærere tar imidlertid enda større sprang når de forlater klasserommet for å bli entreprenører og starte egne virksomheter.

En lærer som tok spranget fra klasserommet til næringslivet Er Anna DiGilio. DiGilio tilbrakte 23 år som klasselærer i andre klasse. Hun innså Kraften I Internett, og bestemte seg for å ta sjansen på hennes kreative ferdigheter. Innen noen få korte år bygget hun en million dollar virksomhet, og fortsetter å påvirke utdanningssystemet på alle måter.

I dette intervjuet, som har blitt redigert Og kondensert, digilio deler sin historie som førte henne til stor suksess, sammen med tips for andre lærere som kanskje ønsker å lansere sine egne forretningsforetak.

Robyn Shulman: kan du fortelle meg litt om din bakgrunn i klasserommet?

Anna DiGilio: jeg har vært elementær klasseromslærer i 23 år. Jeg begynte min undervisning karriere undervisning I Yonkers Offentlige Skoler I New York. Etter at jeg hadde noen år under beltet mitt, sikret jeg en annen klasse undervisningsstilling I Briarcliff Manor School District i 1998 og lærte der i 18 år.

Shulman: Når som helst, jobbet du andre jobber i tillegg til din heltidsstilling i klasserommet?

DiGilio: Ja, jeg hadde også en familie å forsørge med mine unge tvillingsønner. Jeg har alltid hatt en annen jobb i tillegg til min lærer karriere, og min mann gjorde også.

Shulman: Hvordan begynte din entreprenørreise?

DiGilio: I 2012 søkte Jeg På Google For noen ideer til klasserommet mitt. Jeg kom over nettstedet Lærere Betale Lærere. Jeg la merke til at lærerne var å lage timeplaner, aktiviteter, og klasserom dekor ressurser digitalt, og de solgte dem til hverandre gjennom dette nettstedet.

Shulman: Var dette et våkne øyeblikk for deg?

DiGilio: Ja, jeg ble helt inspirert av det jeg så på dette nettstedet. Jeg har alltid hatt en kreativ kant i min undervisning, og hadde vært å lage timeplaner og ressurser for mine egne studenter i mange år.

Shulman: Hva gjorde du?

DiGilio: Da jeg innså at jeg kunne pakke mine ideer, aktiviteter og ressurser til en digital PDF som jeg kunne selge på Internett, ble jeg hekta.

Shulman: trodde du dette kunne gi ekstra inntekter?

DiGilio: ja, jeg innså umiddelbart at bruk av dette nettstedet kan være en måte for meg å tjene litt ekstra penger til å betale regninger og dekke familiens levekostnader.

omtrent en uke senere opprettet Jeg min første digitale PDF – undervisningsressurs og lastet den opp til Teachers Pay Teachers store. Tre dager senere gjorde jeg mitt første salg og jeg ble hekta.

Shulman: Var det et monumentalt øyeblikk for deg?

DiGilio: ja, fra den dagen jobbet jeg ytterligere 40-60 timer per uke etter at jeg kom hjem fra min heltidslærerjobb, og opprettet digitale ressurser for å selge i min Online Teachers Pay Teachers store, og Gjennom bloggen Min, Bare Dyktig I Andre.

jeg begynte å lage merkede ressurser og produktlinjer som ville hjelpe meg å bygge et navn for meg selv i den elektroniske undervisningsverdenen. Jeg laget mine egne merker som Flip Flap Books, Tab-Its, Spin-Its, Teach-Its og mer.

Shulman: begynte din nye virksomhet å ta av?

DiGilio: To måneder etter at jeg begynte å selge ressursene mine, tjente jeg over $1000. Jeg kunne ikke tro at jeg var i stand til å ta min kreativitet, lidenskap for undervisning og utdanning for å hjelpe andre lærere rundt om i verden med å engasjere elevene sine.

Shulman: når skjønte du at du var inne på noe?

DiGilio: På slutten av mitt første år som selger undervisningsressursene mine på Lærere Betaler Lærere I 2013, tjente jeg halvparten av undervisningslønnen min.

ved slutten av mitt andre år hadde jeg doblet inntektene mine og tjente omtrent samme beløp som min lærerlønn. Ved utgangen av 2015 hadde jeg doblet min lærerlønn.

Shulman: kan du fortelle meg mer om det øyeblikket?

DiGilio: Da jeg innså inntjeningspotensialet og den større effekten jeg kunne ha i utdanningsverdenen som helhet gjennom den digitale verden, var jeg alt i. Jeg kunne bruke min digitale plattform for å hjelpe lærere å lære beste praksis i klasseromsundervisning og gi dem verktøyene og opplæringen som var desperat nødvendig.

Shulman: våget du deg ut av klasserommet?

DiGilio: Ja, nå som jeg tjente en mer betydelig inntekt enn jeg gjorde med min lærerkarriere, følte jeg at det var på tide å spre vingene mine litt mer og prøve å få en mer betydelig innvirkning på utdanningsverdenen ved å vokse virksomheten min.

jeg bestemte meg for å trekke meg tilbake fra undervisning og bygge min pedagogiske selskapet å ha en bredere innvirkning på utdanning som helhet.

Shulman: Som lærer, hvordan lærte du å gjøre det i næringslivet?

DiGilio: Jeg begynte å lese hver bok om markedsføring og voksende en bedrift og lyttet til hvert selskap og merking podcast jeg kunne finne. Jeg brukte også over 40 000 dollar på å ta online business kurs for å lære meg hvordan jeg skal vokse og skalere firmaet mitt, samtidig som jeg har en større innvirkning på verden.

Shulman: tror du at din bakgrunn som lærer gjorde en forskjell?

DiGilio: ja, å være en lærer på hjertet, jeg var fortsatt alt om læring. Jeg brukte hvert våkne øyeblikk på å lage ressursene mine, lese bøker, lytte til podcaster og ta online kurs for å hjelpe meg med å bygge en mer betydelig virksomhet, og til slutt hjelpe lærerne til å få en betydelig innvirkning i klasserommene sine.

Nå som jeg lærte hva det ville ta å bygge og skalere min online pedagogiske virksomhet, begynte jeg å forgrene seg til nye forretningsforetak og i sin tur hjelpe flere lærere og legge til flere inntektsstrømmer i virksomheten min.

Shulman: Var du redd for å gjøre spranget fra lærer til entreprenør og hvordan fikk du overvinne noen frykt?

DiGilio: Da jeg begynte å tenke på å forlate klasserommet, ville jeg få en grop i magen hver gang tanken poppet inn i hodet mitt. Jeg ville presse det ut og tenke, «Ingen måte! Jeg har ønsket å bli lærer siden jeg var fem år gammel. Jeg spilte skole i kjelleren min ved hjelp av strykebrettet som lærerens skrivebord. Det er ingen måte jeg kan slutte å undervise barn.»

men ønsket om å bruke min kunnskap og kompetanse til å hjelpe lærere og elever på en bredere skala var noe jeg alltid lengtet etter å gjøre.

Shulman: kan du fortelle meg om den andre virksomheten du lanserte Etter Lærere Betale Lærere?

DiGilio: i januar 2017 lanserte jeg et medlemsnettsted for 2. og 3. klasse lærere kalt Bare Dyktig Undervisning. Dette selskapet gir lærere fullt utviklede guidede lesebøker, leksjonsplaner og aktiviteter for å hjelpe dem med å gi streng, men kreativ leseinstruksjon for elevene sine.

Shulman: Hva skjedde etter at du startet det nye selskapet?

DiGilio: Etter å ha startet Rett Og Slett Dyktig Undervisning, min inntekter nesten tredoblet. Igjen var jeg virkelig i ærefrykt for hva jeg bygget og hvordan jeg hjalp lærere rundt om i verden.

Shulman: hva med din økonomiske fremtid? Var du bekymret for det?

DiGilio: Ja, ikke bare fryktet jeg å forlate fordi jeg ble født til å være lærer, men jeg fryktet å gi opp min fulle pensjon.

Shulman: hva var noen av dine største utfordringer, og hvordan jobbet du gjennom dem?

DiGilio: En av de største utfordringene jeg møtte var at jeg ikke var en forretningsmann. Jeg lærte 7 – åringer å lese, skrive, legge til og trekke fra de siste 23 årene av livet mitt. Å bygge en bærekraftig virksomhet som ville vokse og blomstre var ikke noe jeg var forberedt på eller engang visste hvor jeg skulle begynne.

Shulman: Hvordan fant du ut hvor du skulle begynne?

DiGilio: Jeg fordypet meg i å lære ved å lese tonnevis av forretnings-og markedsføringsbøker. Jeg lyttet til podcaster på næringsliv og markedsføring mens jeg var klar for jobb, før jeg sovnet om natten, og mens jeg kjørte guttene mine til sportsbegivenheter.

Shulman: noen andre utfordringer du kan dele?

DiGilio: En annen hindring jeg møtte var meg selv. Jeg har alltid hatt dette ønske om å presse meg selv hardere, å nå større mål i livet, å være mer.

Da virksomheten min gikk bra, og jeg begynte å lage et navn for meg selv i den elektroniske utdanningsverdenen, tenkte jeg: «Hva blir det neste?»Jeg fortsatte å tenke på selskapene som Jeg alltid har lest om I Forbes.

jeg ønsket å vite, » Hvordan bedrifter vokse til dette nivået? Hva gjorde de for å skalere sine selskaper til neste nivå?»

Shulman: Hva gjorde du for å øke veksten i virksomheten din?

DiGilio: det var da søket etter mer informasjon om hvordan jeg virkelig skalere firmaet mitt begynte, og jeg bestemte meg for å bli med i en mastermind. Mastermind jeg sluttet er fylt med 20 av de mest fantastiske entreprenørene som har bygget 7-8 figurfirmaer.

vi møtes tre ganger i året i tre dager for å gjennomgå våre virksomheter. Vi deler strategier og ideer om hvordan å skalere mot 8-9 figur selskaper. Mastermind var livsforvandlende for meg.

Shulman: følte du deg når som helst fjernet fra klasserommet på en måte?

DiGilio: Jeg er fortsatt overrasket over at jeg har vært i stand til å skape en bedrift som jeg elsker i et felt som jeg ble født til å være en del av, og det beste med alt dette er at jeg ikke føler at jeg «forlot» elevene mine lenger.

jeg har nå hundretusener av studenter som jeg berører hver dag gjennom mine timeplaner og ressurser som jeg gir til lærere gjennom Bare Dyktige I Second, Inc. Og Bare Dyktig Undervisning.

Shulman: Noe nytt i horisonten?

DiGilio: i løpet av April 2018 lanserte Jeg et nytt Online Faglig Utviklingsverksted for lærere og skoledistrikter kalt Guided Math that Works. Dette selskapet er et nettbasert program som lærer lærere hvordan man implementerer Guidet Math framework i klasserommene, noe som gjør det mulig for lærere å virkelig skille sin matematikkinstruksjon basert på de enkelte nivåene av hver av elevene sine.

faglig utvikling workshop har vært en stor suksess, og jeg har solgt dette programmet til over 500 individuelle lærere og over 30 skolekretser i bare to måneder siden lanseringen av programmet.

Shulman: Selger du fortsatt produktene dine På Lærere Betaler Lærere?

DiGilio: Jeg fortsetter å lage undervisningsressurser for Teachers Pay Teachers store, og jeg lager for tiden mitt neste online professional development workshop for å hjelpe lærere å lære Å lære Guidet Lesing effektivt.

det har vært en lang reise opp til dette punktet, men jeg kunne ikke vært lykkeligere. Ikke bare hjelper jeg lærere på daglig basis, jeg føler at jeg kommer til å være en liten del av elevers liv også.

Shulman: Hva vil du fortelle andre lærere som ønsker å forlate klasserommet for å bli entreprenører-enten innenfor feltet eller utenfor?

DiGilio: Jeg vil fortelle andre lærere som ønsker å ta et skritt utenfor klasserommet for å bli entreprenører for å bare gjøre det. Jeg vil imidlertid foreslå å lage en plan først.

Tenk på hvilken type virksomhet du kan bygge med den kompetansen du har. Planlegg det, lag en forretningsplan, og skriv ut trinnene du vil ta for å gjøre virksomheten din til en realitet.

jeg vil også foreslå å bygge en bedrift mens du holder dagjobbene og kjas om natten. Jeg vil aldri anbefale å forlate en sikker jobb uten å ha samme inntekt som kommer inn med deres sidevinkel.

jeg forlot ikke min lærerjobb før jeg gjorde 3x min lærerlønn.

jeg var også sikker på at jeg hadde nok inntekt til å dekke utgiftene våre før jeg bestemte meg for å forlate min heltidsjobb. Hvis du har en drøm om å bygge din egen virksomhet, kan du gjøre det. Det kan imidlertid ta mye tid, energi, søvnløse netter, og du må ha en brann i magen din som sier, «jeg kan gjøre dette!»

Tro på deg selv, stol på magefølelsen din, og la aldri noen fortelle deg at du ikke kan gjøre noe. Jeg tror virkelig at du kan gjøre alt du setter tankene dine til.

Shulman: og i dag, hva er din årlige inntekt?

DiGilio: Jeg har nå truffet million dollar i året mark med firmaet mitt.

Shulman: Hvor kan vi følge arbeidet ditt?

DiGilio: På Facebook, Instagram, og gjennom selskapets nettside, Bare Dyktig I Andre.