I dette 2018-filbildet får Jaelynn Stewart en klem fra Rachel Irby før en høyskolesigneringsseremoni på Porter High School. Flere Nye Caney ISD mellom-og videregående skoler, inkludert Porter, viste
I dette 2018-filbildet får Jaelynn Stewart en klem fra Rachel Irby før en høyskolesigneringsseremoni På Porter High School. Flere Nye Caney ISD mellom-og videregående skoler, inkludert Porter, viste fortsatt vekst under de nye Barna i Fare akademiske rangeringer.
I dette 2018-filbildet går Christian Shank, en direktør Med New Caney ISDS Education Foundation, på en skolebuss før han leverer de gode nyhetene til mottakere av distriktets utdanningsstipendprogram.
I dette 2018-filbildet går Christian Shank, en direktør Med New Caney ISDS Education Foundation, på en skolebuss før han leverer de gode nyhetene til mottakere av distriktets utdanningsstipendprogram. Flere Nye Caney ISD midten og videregående skoler viste fortsatt vekst under de nye Barn I Fare akademiske rangeringer.
i dette 2017-filbildet deler et Medlem av Porter High School-flagglinjen en latter før han konkurrerer i Uil Marching Band State Championships På Alamodome. Flere Nye Caney ISD mellom og høy
i dette 2017-filbildet deler et medlem av Porter High School-flagglinjen en latter før han konkurrerer i UIL Marching Band State Championships På Alamodome. Flere Nye Caney ISD mellom-og videregående skoler, inkludert Porter, viste fortsatt vekst under de nye Barna i Fare akademiske rangeringer.
I Dette 2016-filbildet snakker Children At Risk President Og CEO Bob Sanborn på 2016 Education Summit. Children At Risk rangerer Alle Texas skoler hvert år basert på standardiserte testresultater og høyskole
i dette 2016-filbildet snakker Children At Risk President Og CEO Bob Sanborn på 2016 Education Summit. Barn I Fare rangerer Alle Texas skoler hvert år basert på standardiserte testresultater og høyskoleberedskapsmålinger. Organisasjonen lanserte Sin Høst 2019 rangeringer denne uken.
På Andree Osagie andre dag som rektor Ved Terry High School I Lamar CISD, utdanning nonprofit Barn I Fare annonsert sine 2016 karakterer for Alle Houston-området studiesteder. Dommen På Terry: F.
» det var mitt første sjokk som rektor,» sa Osagie, som ble Med I Fort Bend-skolen etter nesten et tiår i Alief ISD. «Det økte min grad av haster at dette er noe vi virkelig trengte å fokusere på. Det ga meg også en indikasjon på dybden av arbeidet vi trengte å gjøre.»
År etter år Begynte Terry å gjøre fremskritt under nytt lederskap og dusinvis av nye lærere. Standardiserte testresultater, en gang nær bunnen I Lamar, krøp opp mot distriktsgjennomsnitt. Deltakelse priser I Avanserte Plassering klasser steg, femdobling i tre år. Alle slags fritidsaktiviteter-softball-programmet, golflaget, boretroppen — fikk mer trekkraft.
Underveis klatret Terrys Barn i Risikorangering også og nådde En b-klasse under de nye Fall 2019-karakterene som ble utgitt denne uken.
over Hele Houston-regionen viste flere mellom-og videregående skoler markert forbedring I Children at Risks akademiske rangeringer, med fall 2019-poengene som markerte en annen økning i andelen Av A – og b-rangerte campus. Samtidig, Houston-området grunnskole rangeringer igjen ramlet i år, i motsetning til en statewide oppsving i rangeringer for studiesteder serverer Texas ‘ yngste studenter.
Children At Risk, En Houston-basert utdanning advocacy og forskning nonprofit, bruker statlige standardiserte matte – og lesetestresultater, samt høyskoleberedskapsmålinger, for å rangere alle offentlige skoler i Texas. Rangeringen er basert på studentprestasjon, vekst fra år til år og ytelse i forhold til fattigdomsnivå.
metodikken er forskjellig fra Den Som Brukes Av Texas Education Agency, som publiserte A-gjennom-F skolekarakterer for første gang i August. Begge organisasjonene bruker de samme tre beregningene, men staten vekter dem annerledes og inkluderer tiltak knyttet til å lukke prestasjonsgap ved beregning av karakterene.
Tradisjonelt utgir Children at Risk en årlig skolerangeringsrapport om våren. Organisasjonen slipper imidlertid en andre serie med 2019-poeng da den bytter til en høstpublisering. Nonprofitens ledere sa at de nå mottar studentprestasjonsdata tidligere i år fra Texas Education Agency, noe som gir raskere beregning av rangeringer.
i tidligere år var nonprofit-rangeringen basert på testresultater som var omtrent et år gamle. For eksempel var rangeringen våren 2019 hovedsakelig basert på tester tatt våren 2018. Nå vil fallrangeringene bli beregnet basert på testresultater fra tidligere i år.
Hva endrer seg ikke: det økende antall Houston-området mellom-og videregående skoler som mottar toppkarakterer. Om lag 59 prosent av disse campusene scoret en a eller B i høst 2019-rangeringer, opp fra om lag 49 prosent i 2016. Children at Risk President Og CEO Bob Sanborn sa han mener sterke investeringer i heldags prekindergarten og datadrevne reformer nå lønner seg for eldre studenter i Texas.
» Vi har hatt mange grunnskoler som fungerte veldig bra, og de studentene har flyttet inn i mellom-og videregående skole, » Sa Sanborn. «Vi kommer til å fortsette å se den bevegelsen.»
i Texas fortsetter grunnskolen å stige I Barn I Risikos rangeringer, også, med andelen A-og b-rangerte campuser som hopper fra 28 prosent i 2016 til 42 prosent i høst 2019.
Houston-områdets andel av A – Og b-rangerte grunnskoler trender imidlertid motsatt retning, og faller fra 51 prosent til 42 prosent i løpet av den tiden. De største nedgangen har kommet i fire forstadsområder som er litt mer velstående enn statsgjennomsnittet: Alvin, Cypress-Fairbanks, Humble og Klein ISDs. Alle fire distriktene mottok Fortsatt b-nivåkarakterer fra staten.
Sanborn sa at hans stab ikke kunne definitivt forklare Hvorfor Houstons grunnskoler har ligget de siste årene som andre regioner har forbedret seg.
» Vi har fortsatt for mange studenter i vår stat som ikke gjør det så bra som De burde være, » Sa Sanborn.
Children at Risk tweaked sin vurderingsmetodikk i 2018, fjernet organisasjonens selvpålagte kurve og la større vekt på studentvekst. Endringene, som ikke signifikant påvirket prosentandelen av hver karakter tildelt, var ment å gi alle skoler en sjanse til å motta høye karakterer og belønne lavere scoring skoler som fortsatt viser sterk fremgang.
Mens Children at Risk ‘s score viser statewide forbedring de siste årene, følger den nye utgivelsen nyheter tidligere denne måneden At Texas’ fjerde og åttende klasse score for det Meste tumblet På Den Nasjonale Vurderingen Av Pedagogisk Fremgang, kjent som Nasjonens Rapportkort.
Houston-områdets forbedring blant høyere karakterer er best påvist I New Caney ISD, Et 15.000-studentdistrikt som ligger ca 30 miles nordøst for Sentrum Av Houston.
i 2016 fikk distriktets fire middelskoler gjennomsnittlig d-karakterer, og de to omfattende videregående skolene, Porter Og New Caney, mottok respektive d – og F-karakterer, ifølge Children at Risk.
i høst tjente tre middelskoler Bs, White Oak Middle School smalt savnet Med En C+, Og Porter og New Caney high schools hoppet Til c-nivå karakterer. Distriktets lille Infinity Early College High School har tjent back-to-back A-karakterer i de to første årene som mottar En Barn i risikovurdering.
Eric Holton, rektor Ved New Caney Middle School fra 2016 til 2018-19 skoleåret, sa at hans campus hoppet fra En F Til En B i løpet av hans tenure, i stor grad fordi ansatte satte høye forventninger til studenter.
Ved sin ankomst fortalte Holton lærerne at han ønsket minst 60 prosent av elevene som scoret på klassetrinn – noe som betyr en høy sannsynlighet for suksess i neste klasse — i matte og lesing, ingen liten prestasjon gitt at bare 30 prosent møtte den terskelen i lesing og 40 prosent nådde det i matte året før, godt under statsgjennomsnittet.
To år senere Har Montgomery County school gjort jevne gevinster mot Holtons høye fremskrivninger, med 40 prosent av elevene som scorer på klassetrinn i lesing og 54 prosent treffer merket i matte.
«Det var et stort sprang for vår campus å gjøre,» Sa Holton. «Men jeg ville aldri høre at barna våre ikke kan. Det handlet om å bare komme seg ut av den mentaliteten.»
Cesar Condarco, som ledet New Caney ISDS Keefer Crossing Middle School til distriktets første nylige «Gullbånd» – pris fra Barn I Fare for suksess i en høy fattigdomskampus, krediterte distriktets konkurransedyktige, men kollegiale kultur for å øke studentprestasjoner.
«jeg har dannet veldig gode vennskap med andre prinsipper, slik at når vi sliter på en campus, kan vi se i et distrikt på hverandres poeng og se hvordan de gjør ting,» Sa Condarco.
barn i Fare tjenestemenn og talsmenn for rangeringen hevder resultatet gi familier og beslutningstakere med viktig, enkel å forstå informasjon, bidrar til å skinne lys på ulikheter og områder som trenger forbedring. Kritikere av rangeringen hevder de stole for tungt på testresultater og urettferdig merkevare lav karakter skoler, perpetuating negative oppfatninger av studiesteder.
