Virkningen AV CES
Koalisjonens arbeid er dypt forankret i arbeidet til progressive lærere og skoler over HELE USA og rundt om i verden. Da Jeg spurte Nancy Sizer å nevne en ting folk flest ikke vet OM CES, hun svarte umiddelbart, » Det de ikke vet om er hvor MANGE AV CES ideer er i hodene på folk som aldri har hørt Om Ted Sizer.»
«for Meg var Det viktigste Som Koalisjonen gjorde, å endre språket,» sier Dennis Littky, meddirektør For Met School I Providence, Rhode Island. Språket I De Felles Prinsippene er nå innebygd i lærerutdanningsprogrammer, Sier Judy Guild, skoleleder Ved Brimmer og May I Chestnut Hill, Massachusetts. «Jeg kunne se en generasjon nye lærere komme frem som kjente disse prinsippene, og ble lært om dem.»Laura Thomas er enig: CES er» I DNA av hva lærere gjør hvis de kaller seg progressive.»
til de som kjente CES best, har dens innflytelse vært dyp :» jeg tror alt jeg vet om undervisning og læring i skolen har kommet fra å jobbe med folk ut AV ces-tradisjonen, inkludert lærerpersonalet vi har her, » Sa Wood.
ces skoler vevde Felles Prinsipper inn i deres kultur. Koalisjonens største innsikt, Guild sier, » er at hver skole er forskjellig, og at hvert av disse prinsippene må brukes på din egen skoleinnstilling. De var aldri ment å være en blåkopi. De var ment å være en veiledende mekanisme for hver skole, slik at de kan være unike og gjøre det de trenger å gjøre.»
Wood sammenligner dette aspektet AV CES til frimerker På Pcer som leser Intel Inni. «Og du vet ikke engang hva I Helvete Intel er, ikke sant? Men stol på meg, det er så mye som skjer i dette landet som skal si, ‘ CES Inne.'»
Slutten
avslutningen AV CES var ikke helt uventet. Som jill Davidson, administrerende direktør I CES, forklarer, organisasjonen » ble aldri bygget for å vare. Det var aldri poenget.»Wood er enig: «Det var ikke at du måtte gjøre 10 ting på forhånd og kjøpe et program. Det var skjønnheten. Og sannsynligvis død, også»—fordi det var aldri en klar inntektsstrøm.
slutten på en organisasjon som utløste så mye progressiv tenkning lander hardt for mange. «Det virkelige tapet er AT CES er en nasjonal organisasjon,» sier Davidson. «Jeg vet sikkert at mange av våre skoler vil virkelig føle tapet av det.»
Likevel Davidson legger Til at disse skolene ikke kommer til å endre sitt arbeid. Ideene Som førte Ted Sizer å starte CES eksisterte før han samlet dem, og de vil fortsette å veilede lærere i årene som kommer.