denne artikkelen utforsker den generative rollen som barn samarbeidspartnere kan ha i utviklingen av en økologisk ytelse praksis. Det belyser hvordan barn kan unikt gjøre det økologiske i sammenheng med å utarbeide profesjonell moderne ytelse. Spesielt fokuserer denne artikkelen på et stykke praksisledet forskning, Wild Life – et forestillingsprosjekt som sitter mellom koreografi, levende kunst og samtidsteater. Wild Life involverte samarbeid med åtte profesjonelle og ikke-profesjonelle utøvere mellom ni og 60 år for å samarbeide med en forestilling som utforsket og vedtatt ‘villighet’. Prosessen med å skape, styre og kritisk reflektere Over Vilt Liv har ført meg til å foreslå at intergenerasjonelt samarbeid er en spesielt dynamisk ytelsesøkologi for å forstå og utvikle en økologisk praksis.
hovedpoenget i denne artikkelen er at det økologiske potensialet i performance ligger i aktualitetene i å utforme i samarbeid med ulike mennesker, hvor barn blir behandlet som dyktige og dyktige kunstnere i sin egen rett som har unike performance estetikk, stiler og evner. Jeg diskuterer hvordan barn samarbeidspartnere kan betydelig aktivere live teaterforestilling å gjøre det økologiske i sine svært moduser og øyeblikk av lovfesting. Jeg foreslår at spontaniteten Og pragmatismen til, det jeg kaller, barns rettferdiggjøring, implisitt kan trekke oppmerksomhet til What Jane Bennett (2010 Bennett, Jane (2010) Vibrant Matter: A Political Ecology Of Things, London: Duke University Press. ,) beskriver som menneskets livsviktige materialitet, og ved å gjøre det kan ytelse trekke oppmerksomhet til vår uunngåelige menneskelige sammenkobling og interaktivitet med (i) levende ikke-menneskelig materie.
denne diskusjonen bringer ulike felt i dialog med hverandre for å tilby en unik diskusjon om barn, ytelse og økologi. Disse feltene er: ytelse og økologi; barn i moderne ytelse; intergenerasjonell praksis; og vital materialisme.