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Contexte
Le 19 novembre 1975, le Congrès a adopté la première loi fédérale spéciale 
Sur l’éducation. Cette loi, appelée Loi sur l’éducation de Tous les enfants Handicapés (EHA) ou Loi publique 94-142, a établi le droit des élèves handicapés d’âge scolaire de recevoir ce que le Congrès a appelé une « éducation publique appropriée et gratuite » ou, comme on l’appelle, FAPE. En 1996, l’EHA a été modifiée et le droit à une éducation publique appropriée et gratuite a été étendu aux enfants d’âge préscolaire handicapés âgés de trois à cinq ans.
En 1990, l’EHA a été modifiée à nouveau et renommée Loi sur l’éducation des personnes handicapées ou IDEA. L’IDÉE a été modifiée et modifiée à nouveau en 1992, 1997 et 2004. Bien qu’il soit encore communément appelé IDEA, le nom de la législation de 2004 est en fait la Loi de 2004 sur l’amélioration de l’éducation des personnes handicapées ou IDEIA. REMARQUE: IDEA et IDEIA sont utilisés de manière interchangeable et font référence à la même loi.
L’IDEA est importante car elle fournit les exigences minimales que chaque État doit respecter pour recevoir des fonds fédéraux pour l’éducation spéciale. Les lois et réglementations des États peuvent dépasser les exigences fédérales. Cependant, aucune loi ou réglementation de l’État ne peut supprimer un droit accordé aux enfants et aux familles en vertu de la loi fédérale.
L’IDÉE est divisée en 4 parties:
Partie A – Dispositions générales, Définitions et Autres Questions
Partie B – Aide à l’éducation de Tous les Enfants handicapés
Partie C – Nourrissons et Tout–petits handicapés
Partie D – Activités nationales pour Améliorer l’éducation des Enfants handicapés
Si vous êtes parent d’un enfant d’âge scolaire, vous trouverez la plupart des informations qui vous intéressent dans la Partie B. Si votre enfant a moins de trois ans, vous voudrez vous familiariser avec les exigences de la partie C. Au Texas, le Programme d’intervention de la petite enfance, ou ICE, est responsable de la prestation des services de la Partie C.
Vous pouvez trouver le règlement pour IDEA 2004 ici. Veuillez noter qu’il s’agit d’un document PDF volumineux et que le téléchargement peut prendre un certain temps.
Les 9 premières pages résument les principaux changements apportés au règlement. Les 196 pages suivantes fournissent une analyse des commentaires reçus concernant les modifications proposées au règlement et peuvent fournir aux parents de bonnes explications sur l’intention de la loi. Une analyse des coûts et des avantages des changements majeurs commence à la page 205. Les règlements actuels commencent à la page 215 du document (P. 46753 du Registre fédéral).
Ressources pour En savoir plus Sur IDEA:
Le Cadre juridique du Processus d’Éducation Spéciale Centré sur l’enfant – Ce document en ligne a été développé par la Région 18 du Centre de services éducatifs. Il est principalement utilisé par les districts scolaires comme ressource pour les comités ARD dans le développement des PEI des élèves. Cependant, comme il contient un résumé des exigences fédérales et étatiques en matière d’éducation spéciale par sujet, c’est également une ressource utile pour les parents.
Règles d’éducation spéciale Côte à côte – Ce document, produit par TEA, contient les réglementations fédérales actuelles, les lois des États et les règles des États pour l’éducation spéciale dans un format côte à côte facile à utiliser. C’est un document très utile pour les parents. Vous pouvez suivre les changements de règles en étant ajouté à la liste de diffusion des règles de mise à jour du Code administratif du Texas.
Manuel de l’IDÉE (http://www.disabilityrightstx.org ou https://www.thearcoftexas.org/idea-manual/) – Droits des personnes handicapées Le Texas et l’Arc du Texas produisent un manuel pour les parents qui explique dans un langage simple les principales exigences de l’IDÉE. Le manuel contient également des exemples de lettres et de guides pour aider les parents dans le processus d’éducation spéciale.
Office of Special Education Programs (OSEP) – Cette agence fédérale est une division du département de l’Éducation des États-Unis. L’OSEP a diverses fonctions conçues pour fournir un leadership et un soutien pour améliorer les résultats scolaires des élèves handicapés. Leur site Web comprend également de nombreux liens utiles vers d’autres ressources utiles aux parents.