Comment Cet Enseignant A Quitté La Salle De Classe Et A Construit Une Entreprise D’Éducation D’Un Million De Dollars

Saviez-vous que près d’un enseignant des écoles publiques sur cinq occupe un deuxième emploi au cours de l’année scolaire?

Selon EdWeek, la moitié des enseignants ayant un deuxième emploi occupent actuellement un rôle en dehors de l’éducation, et 5% des enseignants occupent un deuxième emploi d’enseignement ou de tutorat en dehors de leur district scolaire.

Certains enseignants travaillent 60 heures par semaine, puis prennent des seconds concerts. Partout au pays, les enseignants louent leurs maisons à travers le pays. En fait, selon une nouvelle étude d’Airbnb, un hôte Airbnb sur 10, soit environ 45 000 personnes qui utilisent le service sont des enseignants. Vous pouvez également trouver des éducateurs travaillant comme baristas, enseignant des cours en ligne et conduisant pour Uber ou Lyft.

Cependant, certains éducateurs font des bonds encore plus grands lorsqu’ils quittent la classe pour devenir entrepreneurs et lancer leur propre entreprise.

Anna DiGilio est une enseignante qui a fait le saut de la classe au monde des affaires. DiGilio a passé 23 ans à travailler en tant qu’enseignant de deuxième année. Elle a réalisé le pouvoir d’Internet et a décidé de tenter sa chance sur ses compétences créatives. En quelques années, elle a bâti une entreprise d’un million de dollars et continue d’avoir un impact sur l’écosystème de l’éducation de toutes les manières.

Dans cette interview, qui a été éditée et condensée, DiGilio partage son histoire qui l’a menée à un grand succès, ainsi que des conseils pour d’autres éducateurs qui souhaitent lancer leur propre entreprise.

Robyn Shulman : Pouvez-vous me parler un peu de votre parcours en classe ?

Anna DiGilio : Je suis enseignante au primaire depuis 23 ans. J’ai commencé ma carrière d’enseignant en enseignant dans les écoles publiques de Yonkers à New York. Après quelques années à mon actif, j’ai obtenu un poste d’enseignant de deuxième année dans le district scolaire de Briarcliff Manor en 1998 et j’y ai enseigné pendant 18 ans.

Shoulman: À tout moment, occupiez-vous d’autres emplois en plus de votre poste à temps plein en classe?

DiGilio : Oui, j’avais aussi une famille à soutenir avec mes jeunes fils jumeaux. J’ai toujours eu un deuxième emploi en plus de ma carrière d’enseignante, et mon mari aussi.

Shulman : Comment a commencé votre parcours entrepreneurial ?

DiGilio : En 2012, je cherchais sur Google des idées pour ma classe. Je suis tombé sur le site Les enseignants paient les enseignants. J’ai remarqué que les enseignants créaient des plans de cours, des activités et des ressources de décoration de classe sous forme numérique, et qu’ils les vendaient les uns aux autres via ce site.

Shulman : Était-ce un moment de réveil pour vous ?

DiGilio : Oui, j’ai été complètement inspiré par ce que j’ai vu sur ce site. J’ai toujours eu un côté créatif dans mon enseignement et je créais des plans de cours et des ressources pour mes propres élèves depuis des années.

Shulman : Qu’avez-vous fait?

DiGilio: Quand j’ai réalisé que je pouvais regrouper mes idées, mes activités et mes ressources dans un PDF numérique que je pouvais vendre sur Internet, j’ai été accro.

Shulman: Pensiez-vous que cela pourrait générer des revenus supplémentaires?

DiGilio : Oui, j’ai tout de suite compris que l’utilisation de ce site pouvait être un moyen pour moi de gagner un peu d’argent supplémentaire pour payer les factures et couvrir les frais de subsistance de ma famille.

Environ une semaine plus tard, j’ai créé ma première ressource pédagogique numérique PDF et l’ai téléchargée dans ma boutique Teachers Pay Teachers. Trois jours plus tard, j’ai fait ma première vente et j’étais accro.

Shoulman: C’était un moment monumental pour vous ?

DiGilio: Oui, à partir de ce jour-là, j’ai travaillé 40 à 60 heures supplémentaires par semaine après mon retour de mon emploi d’enseignant à temps plein, et j’ai créé des ressources numériques à vendre dans ma boutique en ligne Teachers Pay Teachers, et via mon blog, Tout simplement Qualifié en seconde.

J’ai commencé à créer des ressources de marque et des gammes de produits qui m’aideraient à me faire un nom dans le monde de l’enseignement en ligne. J’ai créé mes propres marques telles que Flip Flap Books, Tab-Its, Spin-Its, Teach-Its, etc.

Shulman: Votre nouvelle entreprise a-t-elle commencé à décoller?

DiGilio: Deux mois après avoir commencé à vendre mes ressources, j’ai gagné plus de 1 000 $. Je n’arrivais pas à croire que j’étais capable d’utiliser ma créativité, ma passion pour l’enseignement et l’éducation pour aider d’autres enseignants du monde entier à engager leurs élèves.

Shulman: Quand avez-vous réalisé que vous étiez sur quelque chose?

DiGilio: À la fin de ma première année de vente de mes ressources pédagogiques sur les enseignants Paient les enseignants en 2013, j’ai touché la moitié de mon salaire d’enseignant.

À la fin de ma deuxième année, j’avais doublé mes gains et gagnais à peu près le même montant que mon salaire d’enseignant. Fin 2015, j’avais doublé mon salaire d’enseignant.

Shulman : Pouvez-vous m’en dire plus sur ce moment ?

DiGilio: Quand j’ai réalisé le potentiel de gain et l’impact plus important que je pouvais avoir dans le monde de l’éducation dans son ensemble à travers le monde numérique, j’étais tout dedans. J’ai pu utiliser ma plateforme numérique pour aider les enseignants à apprendre les meilleures pratiques dans l’enseignement en classe et leur fournir les outils et la formation dont ils avaient désespérément besoin.

Shulman : Vous êtes-vous aventuré hors de la salle de classe ?

DiGilio: Oui, maintenant que je gagnais un revenu plus important qu’avec ma carrière d’enseignant, j’ai senti qu’il était temps de déployer un peu plus mes ailes et d’essayer d’avoir un impact plus significatif sur le monde de l’éducation en développant mon entreprise.

J’ai décidé de me retirer de l’enseignement et de créer mon entreprise éducative pour avoir un impact plus large sur l’éducation dans son ensemble.

Shulman: En tant qu’enseignant, comment avez-vous appris à réussir dans le monde des affaires?

DiGilio: J’ai commencé à lire tous les livres sur le marketing et la croissance d’une entreprise et j’ai écouté chaque podcast d’entreprise et de marquage que je pouvais trouver. J’ai également dépensé plus de 40 000 $ pour suivre des cours de commerce en ligne pour m’apprendre à développer et à faire évoluer mon entreprise tout en ayant un impact plus significatif sur le monde.

Shulman: Pensez-vous que votre parcours d’éducateur a fait une différence?

DiGilio: Oui, étant un enseignant dans l’âme, j’étais encore tout au sujet de l’apprentissage. J’ai passé chaque moment éveillé à créer mes ressources, à lire des livres, à écouter des podcasts et à suivre des cours en ligne pour m’aider à créer une entreprise plus importante et, en fin de compte, aider les enseignants à avoir un impact substantiel dans leurs salles de classe.

Maintenant que j’apprenais ce qu’il faudrait pour construire et faire évoluer mon entreprise éducative en ligne, j’ai commencé à me lancer dans de nouvelles entreprises et, à mon tour, à aider plus d’enseignants et à ajouter des sources de revenus supplémentaires à mon entreprise.

Shoulman: Aviez-vous peur de faire le saut de professeur à entrepreneur et comment avez-vous surmonté vos peurs?

DiGilio: Quand j’ai commencé à envisager de quitter la salle de classe, j’avais une fosse dans l’estomac chaque fois que la pensée me venait à l’esprit. Je le poussais et je me disais: « Pas question! Je veux être enseignante depuis l’âge de cinq ans. J’ai joué à l’école dans mon sous-sol en utilisant notre planche à repasser comme bureau de mon professeur. Je ne peux pas arrêter d’enseigner aux enfants. »

Mais le désir d’utiliser mes connaissances et mon expertise pour aider les enseignants et les élèves à une plus grande échelle était quelque chose que j’avais toujours envie de faire.

Shulman: Pouvez-vous me parler de la deuxième entreprise que vous avez lancée après que les enseignants aient payé les enseignants?

DiGilio : En janvier 2017, j’ai lancé un site d’adhésion pour les enseignants de 2e et 3e années appelé Simply Skilled Teaching. Cette entreprise fournit aux enseignants des livres de lecture guidés, des plans de cours et des activités entièrement développés pour les aider à fournir des instructions de lecture rigoureuses et créatives à leurs élèves.

Shoulman: Que s’est-il passé après le lancement de la nouvelle entreprise?

DiGilio : Après le lancement de Simply Skilled Teaching, mon chiffre d’affaires a presque triplé. Encore une fois, j’étais vraiment impressionné par ce que j’ai construit et comment j’aidais les enseignants du monde entier.

Shulman : Qu’en est-il de votre avenir financier ? Ça vous préoccupait ?

DiGilio: Oui, non seulement je craignais de partir parce que je suis né pour être enseignant, mais je craignais de renoncer à ma pleine pension.

Shulman : Quels ont été vos plus grands défis et comment les avez-vous relevés ?

DiGilio: L’un des plus grands défis auxquels j’ai fait face était que je n’étais pas un homme d’affaires. J’ai appris à des enfants de 7 ans à lire, écrire, ajouter et soustraire pendant les 23 dernières années de ma vie. Construire une entreprise durable qui se développerait et prospérerait n’était pas quelque chose pour lequel j’étais préparé ni même pour savoir par où commencer.

Shulman: Comment avez-vous compris par où commencer?

DiGilio: Je me suis plongé dans l’apprentissage en lisant des tonnes de livres d’affaires et de marketing. J’ai écouté des podcasts sur les affaires et le marketing pendant que je me préparais au travail, avant de m’endormir la nuit et pendant que je conduisais mes garçons à des événements sportifs.

Shulman: D’autres défis que vous pouvez partager?

DiGilio: Un autre obstacle que j’ai rencontré était moi-même. J’ai toujours eu ce désir de me pousser plus fort, d’atteindre de plus grands objectifs dans la vie, d’être plus.

Quand mon entreprise allait bien et que j’ai commencé à me faire un nom dans le monde de l’éducation en ligne, je me suis dit:  » Quelle est la prochaine étape? »Je n’arrêtais pas de penser aux entreprises que j’ai toujours lues dans Forbes.

Je voulais savoir :  » Comment les entreprises se développent-elles à ce niveau? Qu’ont-ils fait pour faire passer leurs entreprises au niveau supérieur? »

Shulman: Qu’avez-vous fait pour augmenter la croissance de votre entreprise?

DiGilio: C’est à ce moment que ma recherche de plus d’informations sur la façon de vraiment faire évoluer mon entreprise a commencé, et j’ai décidé de rejoindre un cerveau. Le cerveau que j’ai rejoint est rempli de 20 des entrepreneurs les plus incroyables qui ont construit des entreprises à 7-8 chiffres.

Nous nous réunissons trois fois par an pendant trois jours pour faire le point sur nos activités. Nous partageons des stratégies et des idées sur la façon d’évoluer vers des entreprises à 8-9 chiffres. Le cerveau a changé ma vie.

Shulman : À tout moment, vous êtes-vous senti éloigné de la classe dans un sens ?

DiGilio: Je suis toujours étonné d’avoir pu créer une entreprise que j’aime dans un domaine dont je suis né pour faire partie, et la meilleure partie de tout cela est que je n’ai plus l’impression de « quitter » mes étudiants.

J’ai maintenant des centaines de milliers d’étudiants que je touche chaque jour à travers mes plans de cours et les ressources que je fournis aux enseignants par l’intermédiaire de Simply Skilled in Second, Inc. et Simplement Un Enseignement Qualifié.

Shulman : Quelque chose de nouveau à l’horizon?

DiGilio: En avril 2018, j’ai lancé un nouvel Atelier de développement professionnel en ligne pour les enseignants et les districts scolaires appelé Guided Math that Works. Cette entreprise est un programme en ligne qui enseigne aux enseignants comment mettre en œuvre un cadre mathématique guidé dans leurs salles de classe, ce qui permet aux enseignants de vraiment différencier leur enseignement des mathématiques en fonction des niveaux individuels de chacun de leurs élèves.

L’atelier de perfectionnement professionnel a été un grand succès, et j’ai vendu ce programme à plus de 500 enseignants individuels et à plus de 30 districts scolaires en seulement deux mois depuis le lancement du programme.

Shoulman: Vendez-vous toujours vos produits sur Teachers Pay Teachers?

DiGilio: Je continue de créer des ressources pédagogiques pour mes enseignants, et je suis en train de créer mon prochain atelier de développement professionnel en ligne pour aider les enseignants à apprendre à enseigner efficacement la lecture guidée.

Cela a été un long voyage jusqu’à présent, mais je ne pourrais pas être plus heureux. Non seulement j’aide les enseignants au quotidien, mais j’ai aussi l’impression de faire un peu partie de la vie de leurs élèves.

Shoulman: Que diriez—vous aux autres éducateurs qui veulent quitter la classe pour devenir entrepreneurs – sur le terrain ou à l’extérieur?

DiGilio: Je dirais à d’autres éducateurs qui veulent faire un pas en dehors de la classe pour devenir entrepreneurs de le faire. Cependant, je suggère de faire d’abord un plan.

Réfléchissez au type d’entreprise que vous pouvez créer avec l’expertise que vous avez. Planifiez-le, créez un plan d’affaires et écrivez les mesures que vous prendriez pour faire de votre entreprise une réalité.

Je suggérerais également de créer une entreprise tout en gardant leur travail de jour et en se bousculant la nuit. Je ne recommanderais jamais de quitter un emploi sûr sans avoir le même revenu avec leur agitation latérale.

Je n’ai pas quitté mon emploi d’enseignant avant de gagner 3 fois mon salaire d’enseignant.

De plus, j’étais sûr d’avoir suffisamment de revenus pour couvrir nos dépenses avant de décider de quitter mon emploi à temps plein. Si vous rêvez de créer votre propre entreprise, vous pouvez le faire. Cependant, cela peut prendre beaucoup de temps, d’énergie, des nuits blanches, et vous devez avoir un feu dans le ventre qui dit: « Je peux le faire! »

Croyez en vous, faites confiance à votre instinct et ne permettez jamais à quiconque de vous dire que vous ne pouvez rien faire. Je crois vraiment que vous pouvez faire tout ce à quoi vous pensez.

Shulman : Et aujourd’hui, quel est votre revenu annuel ?

DiGilio: J’ai maintenant atteint le million de dollars par an avec mon entreprise.

Shulman : Où pouvons-nous suivre votre travail ?

DiGilio: Facebook Instagram et le site Web de mon entreprise, Tout simplement Qualifiés en seconde.