Dernièrement, j’ai passé en revue l’histoire du domaine de la thérapie conjugale et familiale (MFT). Y compris les histoires des pionniers de la MFT, le passage représenté dans le domaine du traitement de l’individu au traitement du système, et les concepts de base qui marquent la pensée systémique et la thérapie systémique.
Ça a été amusant!
J’ai décidé de commencer une série de thérapies systémiques pour examiner les principaux concepts de la théorie des systèmes, ainsi que la façon de commencer et de maintenir la perspective systémique.
(En passant, si vous êtes un thérapeute conjugal et familial, et que vous n’avez jamais vu le génogramme du champ, l’AAMFT vend une copie d’affiche. Regarde ça, ici.)
Si vous n’êtes pas un thérapeute conjugal et familial, vous vous demandez peut-être si vous devriez rester et lire cet article. Oui, vous devriez! Tant que vous êtes intéressé à en apprendre davantage sur la thérapie systémique, vous bénéficierez de l’information.
Causalité linéaire vs Causalité circulaire
Le sujet d’aujourd’hui est la causalité, et plus précisément, la différence entre la causalité linéaire et circulaire. Afin d’aider mon explication, j’utiliserai un exemple de cas:
Mark et Sheena sont préoccupés par leur fils, Duane, sept ans. Duane refuse d’aller à l’école et est « déprimé » selon ses parents. Son chien, Einstein, est mort il y a deux mois, et Duane a « progressivement empiré. »Mark et Sheena ne savent pas quoi faire pour aider Duane, et ils aimeraient initier une thérapie individuelle pour lui.
Causalité linéaire
Une interprétation linéaire des problèmes se traduit par l’équation suivante: A influence B, mais B n’influence pas A. Autrement dit, A provoque B.
Application du cas:
Lorsque Duane se rend dans sa chambre et refuse d’aller à l’école, Mark et Sheena élèvent la voix et lui font la leçon. C’est l’isolement de Duane qui provoque la réaction de Mark et Sheena.
La causalité linéaire influence souvent une perspective individuelle des problèmes et des solutions. Une perspective individuelle contient les hypothèses selon lesquelles a) les problèmes sont causés et maintenus par l’individu, par le biais de croyances, de la biologie, des émotions ou d’autres facteurs anormaux ou inutiles au sein de l’individu, et b) les solutions sont créées et maintenues par des individus changeant leurs croyances, émotions ou autres facteurs anormaux ou inutiles en eux, ou leurs réponses à ces facteurs.
Causalité circulaire
Une interprétation circulaire des problèmes se traduit par le schéma suivant: A influence B et B influence A. Le cercle / dynamique est en cours.
Demande de cas:
Lorsque Duane se rend dans sa chambre et refuse d’aller à l’école, Mark et Sheena élèvent la voix et lui font la leçon. Lorsque Mark et Sheena élèvent la voix, Duane s’isole. La réponse de Mark et Sheena augmente le besoin d’isolement de Duane, et l’isolement de Duane augmente l’anxiété de Mark et Sheena, et donc leur escalade. Duane et ses parents dans une dynamique de système familial troublante.
L’adoption de la causalité circulaire permet une perspective systémique des problèmes et des solutions. La perspective systémique repose sur l’hypothèse que a) les problèmes sont causés et maintenus dans le système par une dynamique relationnelle inutile et des interactions continues, et b) les solutions sont créées et maintenues par des individus au sein du système modifiant leur communication et leurs interactions avec les autres membres du système et leurs réponses.
Rassembler Le Tableau Complet Et Circulaire de la Thérapie systémique
Lorsque votre travail est fondé sur la causalité circulaire, il révèle des options d’interprétation, d’intervention et d’espoir, pour vous et la famille.
Les couples et les familles initient souvent une thérapie avec une explication linéaire du problème. Par exemple, dans ce cas, Mark et Sheena ont peut-être expliqué le problème comme suit:
Mort d’Einstein (A) + « dépression » de Duane (B) = refus de Duane d’aller à l’école (C).
Afin de bien comprendre le problème et de faciliter une compréhension systémique avec les clients, utilisez des questions pour remplir les informations manquantes.
En utilisant notre cas, voici une vue élargie de la dynamique du problème:
Einstein a montré des signes de détérioration de la santé, de manière inattendue, alors que Duane était à l’école. Mark est rentré du travail et a emmené Einstein chez le vétérinaire. Chez le vétérinaire, Mark a pris la décision d’endormir Einstein. Le vétérinaire a accepté de prendre des dispositions pour le corps. Quand Duane est rentré de l’école, Einstein avait disparu. Afin d’éviter trop de tristesse, Mark et Sheena lui ont dit qu’Einstein était mort, mais ils sont rapidement passés à aider Duane « à se sentir mieux. »Chaque fois que Duane évoquait sa tristesse ou la mort d’Einstein, c’était leur approche.
Duan est devenu de plus en plus triste et retiré. Après un mois d’observation de la réaction de leur fils à la mort d’Einstein, Mark et Sheena ont ramené un nouveau chiot pour Duane; cependant, Duane ne voulait pas du chiot. En fait, son isolement et sa tristesse se sont aggravés.
Si Mark et Sheena, dans leur premier appel téléphonique de thérapie, présentent l’explication linéaire du refus de Duane d’aller à l’école, voici quelques exemples de questions qui aideraient le thérapeute à élargir la dynamique du problème:
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Où était Duane quand Einstein est mort?
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Veuillez décrire la relation de Duane avec Einstein?
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Comment avez-vous abordé la mort d’Einstein avec Duane?
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Quels efforts avez-vous déployés pour résoudre « le problème? »
Les thèmes suivants sont saillants dans ce cas:
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Mort
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Deuil
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Réponse parentale à l’anxiété
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Prise de décision
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Communication
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Règles familiales
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Pièce Jointe
Résumé
Le passage de la causalité linéaire à la causalité circulaire marque le passage de l’individu à la perspective systémique pour les domaines représentant la psychothérapie, ainsi que le changement pour vous, le thérapeute, alors que vous vous engagez à apprendre et à utiliser une perspective systémique dans votre travail de thérapie.