Støtte til studerende med Cerebral parese

Posted on by admin

akademiske programmer, finansiering og supporttjenester for at opnå succes

mere end 760.000 individer i Amerika lever i øjeblikket med cerebral parese (CP), hvor cirka 1.200 til 1.500 børn i skolealderen diagnosticeres med handicap hvert år. Indtil for nylig tilbød få colleges i landet inkluderende programmer skræddersyet til denne befolknings individuelle behov, men alt det, der er begyndt at ændre sig, efterhånden som flere og flere skoler udruller specialiserede tilbud. Den følgende guide giver vejledning om nogle af de programmer, der ændrer uddannelsens ansigt for studerende med cerebral parese, det og inkluderer også nyttige detaljer om økonomiske bistandsressourcer og støttemekanismer.

College-programmer for studerende med Cerebral parese

at finde en skole, der er inkluderende og henvender sig til de individuelle behov hos studerende med cerebral parese, er nøglen til at have en fornøjelig og nyttig collegeoplevelse. Selvom der bestemt ikke er nogen regel, der forbyder denne studerendes befolkning at gå på college, nogle skoler gør mere for at sikre, at studerende med cerebral parese har kvalitetsprogrammer at vælge imellem. To af de bedste muligheder i nationen er fremhævet nedenfor.

Projektfokus, University of Aarhus
University of Aarhus ‘ Projektfokus (Fokuseringsmuligheder med samfunds-og Universitetsstøtter) fungerer som et overgangsprogram for studerende i alderen 18 Til 22 år, der har intellektuelle handicap. Ud over 25 akademiske kreditter, hvoraf syv vedrører en praktikplads, studerende udfylder også et certifikat i servicelæring og får værdifuld frivillig erfaring og jobfærdigheder designet til at drive dem til meningsfuldt arbejde efter eksamen. At sikre, at eleverne er involveret i campuslivet, er en væsentlig del af programmet, ligesom indførelsen af teknologiske færdigheder i både akademiske og campuslivsaktiviteter.

banebrydende, Edgetræ College
Edgetræ College var den første institution i staten til at tilbyde inkluderende programmer for studerende med betydelige handicap og fortsætter med at føre ansvaret for innovation og støtte. Efter accept til programmet, kan de studerende vælge mellem tre stier: ikke-grad, certifikat eller grad søger. Uanset den valgte vej, alle studerende bruger det første år med fokus på at udvikle færdigheder til selvforsvar og opbygge uafhængighed. Studerende tager typisk otte til 12 point pr. semester for kredit eller revision. Studerende har også mange muligheder for at engagere sig med andre studerende på campus og deltage i Klubber, organisationer og arrangementer.

individualiserede uddannelsesplaner& IEP Overgangsplanlægning For College

individualiserede uddannelsesprogrammer, eller IEPs, er juridiske dokumenter, der oprettes af skoler og underskrives af forældre. De hjælper gymnasieelever med at planlægge deres fremtid og tage skridt til at nå deres mål. Disse dokumenter kræves i henhold til loven om personer med handicap (IDEA) og skal startes, når eleverne er 16 år gamle. Tit, IEPs kan overføres og justeres fra gymnasiet til college for at hjælpe eleverne med at bevare deres fokus og fortsætte med at modtage støtte.

forberedelse til College: IEP Overgangsplanlægning

IEPs er gavnlige for mange typer studerende, herunder dem med cerebral parese. Fordi disse studerende ofte støder på unikke læringsbegrænsninger og kræver individualiserede supportmekanismer for at nå deres mål, ieps hjælper administratorer, fakultet og andet campuspersonale med at forstå, hvordan de bedst understøtter disse elever, samtidig med at de leverer konkrete målinger til succes.

Skjul alle Udvid alle

  • Opret en IEP

    selv mens de stadig er i gymnasiet, studerende og deres familier skal planlægge for fremtiden. Specialundervisningsafdelingen er typisk ansvarlig for at oprette IEPs, så familier skal arbejde med fagfolk for at oprette denne plan og opdatere den med jævne mellemrum for at afspejle aktuelle behov.

  • Plan For College i gymnasiet

    at blive accepteret på college er en lang proces for alle studerende, og dem med cerebral parese er ikke anderledes. Ting, der gør en forskel på college-applikationer, er samfundstjeneste, fritidsaktiviteter, gode karakterer, acceptabel score på ACT eller SAT og gode anbefalinger. Studerende skal begynde at tænke på deres muligheder og sikre, at deres aktiviteter afspejler deres ambitioner.

  • overvej økonomisk støtte

    som enhver anden studerende, dem med cerebral parese kan have brug for ekstern finansiering for at gå på college. Den føderale regering giver en række tilskud og lån til at udligne omkostningerne, men der er også mange private stipendier og tilskud til at overveje så godt.

  • forskningsprogrammer for studerende med Cerebral parese

    mange colleges tilbyder nu specialiseret certifikat, grad og ikke-grad postsekundære muligheder for studerende med cerebral parese, der ønsker at fortsætte deres uddannelse efter college. Begynd at undersøge disse tidligt for at finde den perfekte pasform.

indkvartering & ændringer i College

Cerebral parese er et handicap, der har mange almindelige måder at påvirke enkeltpersoner på, men hvordan hver person oplever det er anderledes. Ifølge Cerebral parese Alliance er en ud af tre personer, der er ramt af CP, ikke i stand til at gå, en ud af 10 oplever alvorlig synshandicap, en ud af fire har epilepsi og en ud af to har en intellektuel svækkelse. Fordi cerebral parese påvirker hver person forskelligt, skal det være individuelt at finde måder at yde hjælp og støtte på college.

en af de mest almindelige former for hjælp til universitetsstuderende med cerebral parese er brugen af indkvartering. Nogle af de typiske former for indkvartering er fremhævet nedenfor, sammen med eksempler på hver.

Skjul alle Udvid alle

  • hjælpemidler

    enheder som tekstlæsere, specialiserede tastaturer og stemme-til-tekst-maskiner hjælper studerende, der måske finder det vanskeligt at tage noter eller læse lærebøger.

  • præsentation indkvartering

    disse typer boliger fokuserer på, hvordan information præsenteres. Eksempler på præsentationsindkvartering kan omfatte en lukket kredsløbskanal, der giver eleverne mulighed for at modtage lektionskonturer eller bruge en lydbog.

  • Response Accommodations

    disse boliger fokuserer på, hvordan opgaver eller prøver er afsluttet. Eksempler på svarindkvartering inkluderer levering af prøver af færdige opgaver, opdeling af opgaver i mindre komponenter og brug af et tastatur i stedet for håndskrivning af en opgave.

  • Indstilling af indkvartering

    disse boliger fokuserer på det miljø, hvor en studerende lærer. Eksempler på Indstilling af indkvartering inkluderer at få lov til at tage en test i et separat rum eller en mindre gruppe, være i stand til at tage et testhjem for at gennemføre eller levere omgivende musik eller belysning for at hjælpe eleverne med at fokusere.

  • Timing og planlægning indkvartering

    disse boliger vedrører de begrænsninger, der er lagt på studerende med hensyn til at udføre opgaver. Eksempler på indkvartering inkluderer at få ekstra tid til at aflevere lektier og gennemføre prøver eller tage færre klasser pr.

stipendier & finansiel støtte til studerende med Cerebral parese

når man overvejer college, er en af de første tanker, der ofte dukker op i elevernes og deres familiers sind, hvordan man betaler for det. Da omkostningerne ved videregående uddannelse fortsætter med at stige, giver US Department of Education og utallige andre private fonde, virksomheder og organisationer finansieringsmuligheder til at hjælpe med den økonomiske byrde.

Skjul alle Udvid alle

  • føderal finansiel støtte

    Department of Education giver en række muligheder for økonomisk støtte til studerende med intellektuelle handicap, herunder føderale Pell-tilskud, føderale supplerende uddannelsesmuligheder og føderale arbejdsuddannelsesprogrammer. For at kvalificere sig til disse midler skal eleverne opfylde en række krav, herunder følgende:

    • at blive tilmeldt eller accepteret i et omfattende overgangs-og postsekundært (CTP) program, der henvender sig til intellektuelle handicap. Disse skoler skal deltage i føderale studenterstøtteprogrammer for at eleverne kan være berettigede.
    • møde og opretholde tilfredsstillende akademiske fremskridt som skitseret af Institut for uddannelse.
    • møde og opretholde føderale studerende støtte kvalifikationskrav. I henhold til IDEALLOVEN er personer med intellektuelle handicap ikke forpligtet til at have et gymnasium eller GED for at kvalificere sig, og de behøver ikke at forfølge en grad eller et certifikatprogram.

  • stipendier og tilskud

    modregning af omkostningerne ved postsecondary uddannelse er målet for næsten alle studerende. Ud over generel økonomisk støtte findes der et antal stipendier og tilskud for at hjælpe denne studerendes befolkning med at finde måder at betale for videregående uddannelse.

    • Ameriglide: Achiever Scholarship
      $2,500
      dette stipendium tildeles personer, der deltager i et to – eller fireårigt college i Amerika, der har gennemført mindst et års postsekundær uddannelse. Studerende skal have et minimum GPA på 3,0 og bruge en manuel eller elektrisk kørestol eller en mobilitetsscooter. Ansøgninger forfalder inden 31. maj.
    • Charlottefonden: Stipendier til studerende med handicap
      op til $1.500
      disse årlige stipendier tildeles studerende med cerebral parese og kan anvendes enten til undervisning og gebyrer på deres college eller til at dække omkostninger forbundet med handicaprelaterede udgifter. I løbet af det akademiske år 2016-2017 tildelte fonden $357.500 i tilskud.
    • Ethel Louise Armstrong Foundation: stipendium til kvinder
      op til $2.000
      disse midler stilles til rådighed for kvindelige universitetsstuderende med fysiske begrænsninger, der går på et akkrediteret amerikansk college eller universitet. Studerende skal arbejde hen imod en kandidatgrad eller ph.d., når de ansøger, og skal være aktive i en handicaporganisation, der leverer tjenester og/eller fortalervirksomhed for mennesker med handicap.
    • Michigan Cerebral parese advokater: resultater og evner Scholarship
      $1,000
      denne pris er lavet til high school, bachelor eller kandidatstuderende med cerebral parese med særlig præference givet til Michigan-baserede ansøgere. Studerende skal have en GPA på mindst 3,0 og enten have cerebral parese eller et familiemedlem, der har handicap. Ansøgninger skal sendes senest den 31. Juli.
    • UCP of Central Minnesota: tilskud til adaptivt udstyr
      varierer
      disse tilskud stilles til rådighed for traditionelle og voksne studerende med cerebral parese, der har brug for økonomisk hjælp til at købe adaptivt udstyr for at hjælpe dem med at leve fyldigere liv. Ansøgere skal bo i Stearns, Benton, eller Sherburne amter i Minnesota for at ansøge.

rådgivning fra en ekspert

Kim Kolk sluttede sig til University of Notre Dame ‘ s Office of Housing som assisterende direktør for Summer Housing i Februar 2017. Kim er oprindeligt fra Fort, i, og flyttede til South Bend ved hjælp af Nashville, TN. Kim modtog sin Bachelor of Science i Public Relations og reklame fra Florida Southern College og hendes Master of Higher Education and Student Affairs fra Florida State University. Tidligere, hun arbejdede på Belmont University i Nashville i fire år, hvor hun fungerede som Bopælsdirektør, Sommerkonferencechef, og assisterende direktør for Residence Life.

Hvorfor er det vigtigt, at studerende med cerebral parese finder støtte på college?

overgangen til college for enhver studerende er vanskelig og kræver støtte fra forældre eller værger, professorer og studerendes supportpersonale. Studerende med CP står over for unikke, komplekse udfordringer oven på dem, der opleves af enhver ny universitetsstuderende. Som sådan, det bliver bydende nødvendigt for studerendes succes, at personer med CP, der ser på at forfølge videregående uddannelse, finder ressourcer til støtte, både på campus og derhjemme.

Hvordan kan studerende med cerebral parese overvinde udfordringer på college?

jeg tror, at de to mest effektive måder at overvinde udfordringer på college er at udnytte ressourcer og støtte fra institutionen og udvikle en social cirkel eller et samfund. Professorer, handicapstøttepersonale, opholdsstue personale, akademiske rådgivere, økonomisk støtte – alle disse mennesker kan være gode partnere og fortalere for dig at overvinde udfordringer, der kan være en del af kollegiets oplevelse. Derudover, at finde et samfund på campus er afgørende for at overvinde udfordringer enhver studerende, uanset om den studerende har CP eller ej. Engagement i klubber og aktiviteter, opbygge positive peer-relationer, og udforske kollegiet og lokalsamfundet er alle gode måder at opbygge modstandsdygtighed blandt universitetsstuderende, hvilket hjælper studerende, der står over for forhindringer i deres college-rejse, med at hoppe hurtigere og mere fuldstændigt tilbage.

Hvilke råd har du til studerende med cerebral parese og deres familier, når de overvejer college muligheder?

jeg tror, det er virkelig vigtigt at overveje de forskellige behov hos den studerende, når man overvejer og sammenligner colleges og universiteter. De fleste mennesker anser akademikere for at være den højeste prioritet, når man ser på tilbudene fra en bestemt institution: tilbyder denne skole det program/major/minor, jeg vil forfølge? Er denne skole kendt for prestigefyldte akademiske præstationer? Det er dog vigtigt at afbalancere praktiske, daglige behov med akademiske behov, når man vælger den skole, der passer bedst til hver elev: tilgængelighed af opholdsstuer (hvis du vælger eller ønsker at bo på campus), ruter og navigation omkring campus og supporttjenester, der tilbydes, er alle lige så vigtige for kollegial succes som akademisk strenghed og ydeevne.

derudover gøre god brug af enhver støtte eller handicap tjenester, der tilbydes af institutionen – disse medarbejdere findes på universitetsområder med det ene formål at hjælpe de studerende til at opnå akademisk succes. Vær ikke bange for at bruge deres tjenester og læne dig på dem som fortalere, når du støder på forhindringer på din rejse, og sørg for at undersøge, hvilke muligheder hvert universitet har til rådighed, når du skelner mellem skoler. Endelig, accepter ikke” nej ” for et svar – enhver studerende har potentialet og evnen til at gå på college og være utrolig succesrig, og mens CP kan præsentere yderligere eller forskellige hindringer for denne succes, beslutsomhed og et ønske om at gå ind for dig selv vil være dit mest kraftfulde værktøj til succes.

yderligere ressourcer

bortset fra alle de ressourcer og støttemekanismer, der diskuteres i hele denne vejledning, kan studerende med cerebral parese finde yderligere tjenester gennem en række nationale og lokale organisationer, der findes for at forkæmpe og opmuntre personer, der lever med CP.

  • American Academy for Cerebral parese og Udviklingsmedicin (aacpdm)
    for dem, der er mere interesserede i uddannelse og medicinsk side af tingene, er aacpdm en omfattende online ressource.
  • Back-To-School Tips til studerende, der har CP
    denne artikel af Cerebral parese nyheder i dag hjælper eleverne med at tænke på de praktiske elementer i at gå i skole med et handicap.
  • CerebralPalsy.org
    denne nyttige hjemmeside regninger sig selv som en ultimativ ressource for alt relateret til cerebral parese og giver ressourcer i hele levetiden af en person med CP.
  • Cerebral parese Foundation (CPF)
    CPF er en one-stop-shop for personer med CP, der ønsker at finde Forskning, blogs, lokale kapitler og faktaark.
  • handicappede studerende overvinder udfordringerne ved College
    University of Central Florida deler en profil af tre studerende, hvoraf den ene har cerebral parese, og hvordan de trives på campus.
  • Homeroom
    den officielle blog fra Department of Education delte for nylig en artikel om, hvordan universitetsprogrammer for studerende med handicap ændrer kulturen og understreger en studerende, der har cerebral parese.
  • livet som universitetsstuderende med Cerebral parese
    Cerebral parese Group giver denne informative artikel til studerende, der spekulerer på, hvad college-livet indebærer.
  • United Cerebral parese
    denne nationale organisation leverer en række nyttige ressourcer og tjenester sammen med et netværk af lokale datterselskaber for at fremme uddannelse og støtte i lokalsamfund.
  • United Cerebral parese Association
    denne non-profit fungerer som en advokatorganisation og udbyder af tjenester til mennesker i hele Amerika, der lever med CP.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.