Child & Adolescent Psychiatry stipendium
børne-og Ungdomspsykiatri træningsprogram er et toårigt ACGME-godkendt program, der integrerer erfaring i en rig akut indstilling med omfattende ambulatorisk træning. Vores personale har specialiseret ekspertise inden for mange områder, såsom komplekse medicinske problemer, autisme, akut plejepsykiatri, LGBT, humørsygdomme, og klinisk forskning. Ekstraordinære foredrag, personlig vejledning, forskningsmuligheder, og en lang række kliniske indstillinger giver et omfattende træningsgrundlag for den nye generation af børne-og ungdomspsykiatere.
programstruktur
børne-og Ungdomspsykiatri-stipendiet består af en toårig læseplan opdelt i moduler, der varer 4 uger hver. Beboere kan komme ind når som helst efter at have afsluttet PGY-3-niveauet. Vores program er primært et klinisk program med muligheder med klinisk forskning. Stipendiater arbejder tæt sammen med den behandlende psykiater, familie-og parterapeuter, socialarbejdere, psykologer, og sygepleje for at yde omfattende patientpleje. I en verden i hastig forandring stræber vores program efter at tilpasse sig innovativ adgang til pleje, herunder telepsykiatri og konsultation inden for primærplejeklinikker. Vores programstruktur er veludviklet, men også i stand til at blive tilpasset hver enkelt kollegas behov.
PGY-4
i løbet af det første år vil stipendiater skifte 6 moduler på vores akutte psykiatriske afdeling for børn og unge og 6 moduler på vores child and adolescent consult liaison service med tid til skygge og eksponering for psykoterapi. Målene for stipendiaten vil være at mestre omfattende samtaleteknikker, forstå evidensbaserede behandlingsstrategier for komplekse sager, og arbejde i en tværfaglig ramme. Mens han er på indlæggelsesenheden, stipendiaten vil vurdere komplekse psykiatriske lidelser og forbedre evnen til at integrere evidensbaseret psykofarmakologi med understøttende terapi i en tværfaglig ramme. Under høringsforbindelsesrotationen vil stipendiaten blive introduceret til pædiatriske enheder, herunder epilepsiovervågningsenheden, den pædiatriske intensivafdeling, akutafdelingskonsultationer samt pædiatriske subspecialitetspatienter i hæmatologi, onkologi og transplantationstjenester. I løbet af det første år, stipendiater deltager i et langsgående ambulant plejespor, hvor stipendiaten vil udvikle færdigheder i at styre en ambulant klinisk caseload. Stipendiaten vil igen være den primære kontakt for familien og have autonomi til at styre patienter under tilsyn af personalets deltagelse. Der gives dedikeret tid til ambulante kliniske dage for at forbedre kontinuiteten i plejen og den uddannelsesmæssige oplevelse.
PGY-5
fokus skifter i år to til en mere ambulant og samfundsmæssig indstilling. I det andet år fortsætter stipendiaterne deres langsgående ambulante plejespor gennem deres kontinuitetsklinik. Uddannelse i løbet af dette år er fokuseret på ambulante og specialiserede tjenester. Stipendiater bruger tid hver uge på at arbejde i skolens mentale sundhed og / eller psykoterapi, langsgående ambulant klinik inden for et Cleveland Clinic Family Health center og en langsgående ambulant klinik gennem en samfundsbaseret service. Stipendiaten vil modtage eksponering for pædiatrisk neurologi, intensivt ambulant program, neuropsykologisk testklinik, kemisk afhængighed af børn og unge, et spiseforstyrrelsesintensivt ambulant program, Hanna Perkins (en psykoanalytisk terapeutisk skole) og Cleveland Clinic ‘ s Center for autisme. I disse indstillinger får stipendiaten værdifulde oplevelser uden for Cleveland Clinic campus. Disse rotationer giver en dybere forbindelse og forståelse af det system af tjenester, der er tilgængelige for patienter gennem tværfaglige teams. Der er også dedikeret valgfag tid til subspecialiteter af fyrens valg.
forskningsmuligheder
en lang række kliniske forskningsmuligheder er tilgængelige i hele Institut for psykiatri og psykologi. Hver stipendiat er forpligtet til at gennemføre et årligt akademisk projekt i hele sin periode inden for dette program. Dette består af en plakatpræsentation og/eller journalindgivelse. Hvis stipendiaten er mere klinisk fokuseret, har han eller hun mulighed for at udvikle en akademisk didaktik til at præsentere for sektionen.
uddannelse
stipendiater har dedikeret tid til didaktik-dagen om ugen. Disse didaktik veksler mellem psykiatri og psykologi Personale og omfatter deltagelse af psykologi praktikanter. Psykiatri – og Psykologiafdelingens store runder afholdes ugentligt på torsdag. Den didaktiske tidsplan dækker grundlæggende principper for udvikling af børn og unge, psykopatologi, biologisk behandling, og psykoterapeutiske interventioner samt mere specialiserede foredrag. Alle fakulteter deltager i disse forelæsninger, der giver en bredde af eksponering for forskellige undervisningsformer. Case konferencer afholdes regelmæssigt og omfatter alle stipendiater og fakultet. Tilsyn med al trainee-patientpleje leveres på en-til-en-basis af personalets deltagelse. Uddannelse prioriteres i alle tilfælde frem for servicekrav i vores program. Derudover, det sidste modul i det første år er dedikeret bestyrelsesforberedelsestid til voksenpsykiatrisk bestyrelseseksamen, og det sidste modul i det andet år er dedikeret bestyrelsesforberedelsestid til børnepsykiatrisk bestyrelseseksamen.
træning
børne-og Ungdomspsykiatriafdelingen deltager ikke kun i uddannelsen af børne-og ungdomspsykiatriske beboere, men fremmer også uddannelsen af generelle voksne psykiatriske beboere fra Cleveland Clinic og MetroHealth Healthcare System. Medicinske studerende fra Cleveland Clinic ‘ s Lerner College of Medicine og Case vestlige Reserve University og Ohio University College of Medicine roterer også regelmæssigt gennem vores program. Stipendiater er aktivt involveret og højt værdsat i uddannelse og undervisning af disse medicinstuderende og beboere. Vi tror stærkt på, at børnepsykiatri skal integreres med primærpleje. Vores stipendiater og personale bliver ofte bedt om at levere didaktik til andre programmer, inklusive pædiatri, familiemedicin, etc.
ansøgningsproces
anvend venligst i Juli-cyklussen gennem epoker.
uddannelse og uddannelse kontakter
- programdirektør: Veena Ahuja, MD