om charterskoler

Hvad er charterskoler?

charterskoler er offentlige skoler, der er undervisningsfrie og åbne for enhver studerende, der ønsker at deltage. Charterskoler er designet, skræddersyet og styret af hvert lokalsamfund snarere end af et centralt bureaukrati.

er chartre offentlige skoler?

Ja, charterskoler er undervisningsfrie, offentlige skoler, der opererer uafhængigt af skoledistriktets centrale bureaukrati. Hver charterskole styres af sit eget lokale skolefællesskab, som ofte inkluderer forældre og lærere – snarere end et distrikt. Denne frihed giver lærere mulighed for at være mere innovative og samfund til at forme deres lokale skole.

Hvordan kan jeg ansøge om en charterskole? Er der adgangskrav?

charterskoler er åbne for alle børn, og de er forpligtet til at betjene en studerende, der afspejler lokalsamfundet. Forskningsbevis viser, at charterskoleelever er lige så forskellige (racemæssigt og økonomisk) som ikke-charterstuderende.

ved lov, charterskoler kan aldrig have selektive optagelser; enhver kan ansøge, og hvis flere studerende ønsker at deltage, end der er ledige pladser, der er et lotteri for at afgøre, hvem der er optaget.

betyder det noget, hvor jeg bor? Hvad er tilstedeværelsesgrænsen?

som skoler af valg, alle charter skoler er åbne for enhver studerende, der ønsker at anvende, uanset hvor han eller hun bor, plads tillader. Uafhængig undersøgelse eller ikke-klassebaserede skoler har nogle geografiske begrænsninger, såsom Kun at være åben for studerende fra et bestemt amt.

Hvordan fungerer lotterisystemet?

charterskoler er åbne for alle studerende, der ønsker at deltage, uanset hvor de bor. Hvis skolen modtager flere studerendes anmodninger, end den har ledige pladser, det kræves ved lov at afholde et blindt lotteri for at afgøre, hvilke studerende der har mulighed for at deltage. Mange charterskoler har ventelister og kan optage flere studerende, når pletter bliver tilgængelige.

Hvorfor ligger vores lokale charterskole ikke i en traditionel skolebygning?

i henhold til statens lovgivning er skoledistrikter forpligtet til at levere tilstrækkelige og ækvivalente faciliteter til charter offentlige skoler, men distrikter varierer i deres overholdelse af denne lov. Mange charterskoler sikrer deres egne faciliteter ved hjælp af statsfinansiering eller donationer. I nogle tilfælde kan charterskolerne bygge en fuld skolecampus fra bunden; i andre områder kan de leje ledig plads i kirker, samfundscentre eller kommercielle bygninger.

hvis charterskoler er uafhængige af distriktet, hvordan holdes de ansvarlige?

charterskoler er faktisk mere ansvarlige over for forældre og studerende end konventionelle skoler. Fordi de styres af forældrene, lærere og administratorer, der udgør det lokale skolefællesskab, chartre er direkte ansvarlige over for det samfund, de tjener. Lokal styring giver skolens samfund frihed til at innovere og træffe beslutninger baseret på de studerendes behov. Derudover gennemgås charterskoler til fornyelse hvert femte år af skoledistriktet eller autorisatoren for at sikre, at de har gode akademiske resultater, og at de opererer på en skattemæssigt og operationelt ansvarlig måde.

skal jeg være frivillig?

mens forældreinddragelse er en kritisk nøgle til studerendes succes, ville ingen studerende nogensinde blive straffet eller miste sin plads på en skole baseret på en forældres frivillige timer. Beslutninger om forældremyndighed involverer ofte en aftale mellem forældre, lærere og administratorer.

hvilke typer uddannelsesprogrammer tilbyder chartre?

lærere, studerende, forældre og administratorer har alle indflydelse på de typer instruktionsmetoder, materialer og akademiske programmer, som skolen tilbyder. Charterskolemodeller inkluderer, men er ikke begrænset til: college forberedelse, tosprogethed, scenekunst, matematik, videnskab, teknologi, og mere.

hvilke programmer tilbyder charterskoler til studerende med særlige behov?

charterskoler har mere fleksibilitet end traditionelle offentlige skoler, så de er unikt beliggende for at levere innovative uddannelsestjenester af høj kvalitet. På grund af dette er charterskoler unikt beliggende for at levere innovative uddannelsestjenester af høj kvalitet til studerende med særlige behov. For at støtte studerende med særlige behov vil charterskoler ofte skræddersy deres uddannelsesprogram eller oprette specialiserede programmer. Afhængigt af en studerendes individuelle behov, at tilbyde passende specialundervisningstjenester kan resultere i, at charterskolen arbejder med et distriktsprogram, en ikke-offentlig skole eller agentur, eller en anden charterskole for at levere et niveau eller en type service, der ikke er tilgængelig på det individuelle charterskoleside. I sidste ende, i charterskoler og andre offentlige skoler, laver elevens forældre og repræsentanter en individualiseret uddannelsesplan (IEP) for at gøre den endelige bestemmelse af, hvad der er bedst for den studerende.

er charterskoler fagforenede?

nogle charterskoler har kollektive overenskomster, nogle vedtager aftalen fra det lokale skoledistrikt, mens andre ikke gør det – Dette er en beslutning, som skolesamfundet træffer, når charterskolen udvikles. På charterskoler er lærere og supportpersonale involveret i skolens styrende struktur – så de har en direkte stemme i driften og styringen af programmet.

skal charterskolelærere have legitimationsoplysninger?

i Californien er charterskoler forpligtet til at ansætte credentialed lærere til kerne-og college forberedende fag ligesom alle andre offentlige skoler.

kan charterskoler drives af private virksomheder?

i Californien kan nogle charterskoler drives som eller af nonprofit-virksomheder, men disse skoler ejes ikke privat”.”Snarere er de mere beslægtede med private-offentlige partnerskaber, hvor non-profit holdes offentligt ansvarlig af mange forskellige statslige agenturer. Alle Californiens charterskoler, uanset hvordan de drives og styres, er en del af det offentlige skolesystem– overvåget af et skoledistrikt, amtskontoret for uddannelse eller statens uddannelsesråd.

Er Charterskoler Ansvarlige?

offentlige charterskoler er stærkt regulerede, har tilsyn fra et lokalt skoledistrikt og er forpligtet til at bevise, at de uddanner studerende og bruger passende skatteydernes dollars i deres programmer.

• hvert 5.år kræves en charterskole for at holde en præsentation for et lokalt skolebestyrelse, Amtskontor for uddannelse eller statens uddannelsesråd for at specificere deres resultater. Hvis skolen ikke opfylder planlagte resultater og mål, kan bestyrelsen stemme for at lukke skolen. Denne proces gælder ikke for traditionelle offentlige skoler.

• det høje niveau af ansvarlighed udvides også til forældre, hvis børn går på den offentlige charterskole. Hvis eleverne ikke lærer, forældre kan fjerne deres børn, skolen som standard, vil lukke baseret på forældre vælger ud af programmet.

• offentlige charterskoler, der tilbyder et uafhængigt studieformat, ligesom de klassiske akademier, kræves årligt at rapportere nøjagtigt, hvordan deres indtægter blev brugt, og er forpligtet til at opfylde statslige mandatgrænser for lærerlønninger og fordele, studerendes instruktion, og omkostningerne ved styring af programmet. Hvis definerede tærskler ikke er opfyldt, staten vil reducere finansieringen til programmet, hvilket resulterer i en mulig lukning. Denne proces gælder ikke for traditionelle offentlige skoler.

• charterskoler skal have en årlig uafhængig finansiel og programrevision. I tilfælde af at økonomiske uregelmæssigheder eller svig afdækkes det lokale skoledistrikt, Amtskontor for uddannelse, eller statsråd, der fører tilsyn med skolen, kan tilbagekalde chartret og lukke skolen. I traditionelle distrikter udføres uafhængige revisioner hvert tredje år, og økonomisk uregelmæssighed eller svig resulterer ikke i lukning af skoler.

• et lokalt skoledistrikt, Amtskontor for uddannelse, eller statsråd, der fører tilsyn med skolen, lukker offentlige charterskoler, der svigter studerende akademisk eller viser sig at være skattemæssigt usunde. Traditionelle skoler, der er akademisk svigtende, får som standard flere penge i håb om at se, at resultaterne ændres.