en massiv-kontekst close sletning kort (forkortet til MCD) er dybest set et afsnit i målsproget cut-and-indsat i et flash-kort program (som Anki). Flere ord i afsnittet er “lukket”, dvs.de er skjult, så du bliver nødt til at gætte deres betydning. Udtrykket blev populariseret af all Japanese all the Time blog.
MCD ‘ er opfordrer eleverne til at læse indfødte materialer på målsproget. Problemet med indfødte materialer er, at et ord eller en sætning ofte vises en gang, men ikke igen senere, så du vil hurtigt glemme dens betydning. Med MCD ‘ er læser du indfødte materialer med fordel for gentagelse.
da der kræves indfødte materialer, fungerer MCD ‘er bedst for mellemliggende elever (selvom mini-eller mikro-MCD’ er også er mulige, og du kan endda bruge MCD ‘ er til at øve grammatik).
Sådan oprettes MCD ‘ er
- du kan komme i gang ved at hente og installere Anki.
- Start et dæk, og tryk på A for at åbne dialogboksen “Tilføj kort”.
- tryk på CTRL+N, vælg notetypen “Luk” og tryk på “Vælg”.
- Kopier og indsæt et oprindeligt afsnit i feltet “Tekst” (f.eks. fra en bog, nyhedsartikel eller film undertekster).
- Vælg et ord, du vil lære, og tryk på CTRL+Shift+C. gør dette for hvert ord, du vil lære.
- Kopier og indsæt alt, hvad du har brug for for at forstå teksten i feltet “ekstra”. Dette kan være ordbogsbetydninger af ordene (helst ved hjælp af en ordbog på dit målsprog), eksempel sætninger af de pågældende ord, grammatiknoter osv.
- tryk på Tilføj og alle kortene vil blive oprettet.
sørg for, at du ikke læser hele afsnittet hver gang du laver SRS reps. Læs kun sætningen, der indeholder det skjulte ord. Du kan stirre over resten af afsnittet for at forstå den sammenhæng, sætningen er i. Du har et rigtigt svar, hvis du:
- gættet det skjulte ord korrekt.
- Læs sætningen fuldt ud, højt, i sit oprindelige script.
- Kend betydningen af hvert ord i sætningen.
- forstå betydningen af hele sætningen.
- skriv (kopier) sætningen i hånden i dets oprindelige script (mest for sprog ved hjælp af et ikke-latinsk script).
fordele og ulemper ved MCD ‘ er
- i stedet for bare anerkendelse (som metoden med 10000 sætninger) skal du aktivt producere betydningen af ord.
- ord læres i sammenhæng, endnu mere end tilfældige sætninger.
- det er sjovt at gøre, fordi de indfødte materialer, du læser, skal appellere til dig. For eksempel, hvis du kan lide Harry Potter, skal du læse Harry Potter på dit målsprog og lave MCD ‘ er. På denne måde læser du sjove afsnit igen, mens du laver SRS-reps.
en ulempe er, at nogle gange et ord ikke kan gættes ud fra kontekst. Hvis et kort ikke er sjovt, eller du får det gentagne gange forkert, tøv ikke med at slette det.