Kinesisk uddannelsessystem VS. U. S uddannelsessystem

uddannelse kan være en af de mest indflydelsesrige kræfter i samfundet i dag. En god uddannelse, der nærer intellekt og nysgerrighed, kan påvirke børn, så snart de træder ind i klasseværelset. Med verdens største befolkning giver Kina sine borgere et forskelligt skolesystem: offentlige skoler for studerende i alle aldre, specialskoler for handicappede, private skoler og erhvervsskoler blandt de mange andre uddannelsesinstitutioner.

men da det er skabt under indflydelse af en fundamentalt anderledes kultur, kan nogle strukturelle aspekter af Kinas uddannelsessystem virke underlige for udenforstående.

her er nogle sammenligninger mellem Kinas og Amerikas uddannelsessystemer:

1, skolekarakterer

Kinas uddannelsessystem har tre hovedniveauer, der består af primær, sekundær og Post-sekundær. Grundskoleuddannelse er det, vi typisk kalder grundskoleuddannelse. Gymnasiet er opdelt i en Øvre og en Nedre, kaldet 初中 (chūzhōng) og 高中 (gāozhōng); disse er svarende til middle school og high school hhv. Adskillelsen af disse klassetrin går normalt 6-3-3, hvor 1.til 6. klasse hører hjemme i folkeskolen, 7. til 9. i en anden og 10. til 12. bestående af gymnasiet.

i USA er 1.til 8. klasse mærket efter år (for eksempel: “jeg går i 7. klasse”), og gymnasiet og college klasser arrangeres som “førsteårsstuderende”, “sophomore”, “junior” og “senior.”Kina har hver klasse navngivet efter rang i deres uddannelsesmæssige undergruppe. Syvende klasse er kendt som kursist, ottende er kursist og niende kursist. (“””””””””””””””””””””””””Og” tre ” på kinesisk.) Gymnasiale og Post-gymnasiale uddannelse (så for eksempel, tolvte klasse kaldes kursist og andet år i college kaldet kursist).

2, krævet uddannelsesniveau

i modsætning til U.S, hvor obligatoriske uddannelseslove kræver, at eleverne bliver i skole indtil 16~18 år (stat-for-stat lov), er alle studerende i Kina forpligtet til at gennemføre mindst ni års uddannelse. Studerende kan enten vælge at gå ind i gymnasiet, erhvervsskolen eller gå direkte ind i arbejdsstyrken bagefter.

3, skoledag

mens det er almindeligt, at gymnasieelever eller endda mellemskoleelever i Amerika trænger til deres næste klasse, når klokken ringer, er din instruktør i Kina den, der kommer til dig. Det er typisk for studerende at blive i et klasseværelse under flere lektioner, når lærerne roterer. I modsætning til amerikanske skoler, der leverer valgfag (såsom at vælge enten biologi eller kemi), er studerende i Kina ofte forpligtet til at tage de samme klasser indtil gymnasiet.

længden af en skoledag varierer også. Mens skolen i Amerika typisk starter kl 8 og slutter et sted omkring 3 til K-12, i Kina tilbydes muligheden for aftensessioner i mellem-og gymnasiet. Som forberedelse til test i højere uddannelsesinstitutioner bruger eleverne ofte denne tid til selvstudium eller modtage vejledning. Frokostperioder er også ofte længere end amerikanske skoler; nogle kinesiske mellemskoler og gymnasier tilbyder frokostpauser i løbet af dagen, der kan spænde op til to timer.

LÆS MERE: 10 Overraskende fakta, som du sandsynligvis ikke ved om kinesiske skoler

4, ansøger om videregående uddannelse

mens det i Amerika er en ret at gå på gymnasiet, skal børn i Kina tage en eksamen for at komme ind på deres foretrukne gymnasier. Studerende kan forsøge at opnå videregående uddannelse ved at bestå optagelsesprøver, der stiller spørgsmål fra en lang række emner og bruger de endelige scoringer til at rangordne studerende til forskellige institutioner. Senior High School optagelsesprøver (Kors; få eleverne til at stå over for strenge problemer og er generelt det, der bestemmer, hvilke skoler eleverne ender med at deltage. Ansøgere indstiller præferencer på forhånd, hvor de rangerer, hvilke skoler de ønsker at deltage i, og tilbydes optagelse baseret på deres score.

søger college uddannelse i Kina er en lignende proces. Mens teenagere i USA klassificeres holistisk baseret på en lang række faktorer—fritidsaktiviteter, frivillig praksis, GPA, SAT eller ACT testresultater, essays, potentielt Bidrag til college miljø—studerende i Kina klassificeres for det meste på en standardiseret national eksamen. Den nationale Optagelseseksamen for videregående uddannelser, kaldet Kristian (G. L. A.), fungerer på samme måde og er vært landsdækkende den 7.juni. Selvom hver studerende oplever en vis forskel i forhold til, hvad de vurderes ud fra deres provins, tre hovedkategorier er et must for alle: litteratur, matematik og fremmedsprog (typisk engelsk). De studerende accepteres på baggrund af de universiteter, de udtrykker interesse for, tærsklen for optagelse af disse nævnte universiteter og de studerendes testresultater.

på grund af, hvor betydelige prisT-testresultater er, har der været tilfælde af snyd i testarenaer. Pres fra måneder med cramming og dedikation, sammen med de høje indsatser ved at fejle, beder altid flere testtagere om at tage risikoen. I de senere år har Kina endda indsat droner over testfaciliteterne for at finde mistænkelige aktiviteter. Forsøg på at bruge surrogat testdeltagere og trådløse kommunikationsenheder har ikke været uhørt.

5, / højere Læreanstalt for Videregående Uddannelse

På universiteter, ligesom i mange andre lande, at de studerende kan tjene en bachelor ‘s degree (学士学位; xuéshì xuéwèi) og fremskridt op til en master’ s (硕士学位; shuòshì xuéwèi) og ph.d. – grad (博士学位; bóshì xuéwèi). Anvendelse som” ubeslutsom ” på college, skønt en almindelig praksis blandt amerikanske teenagere, er normalt uhørt i Kina. De fleste colleges i Kina kræver, at studerende erklærer en hovedfag inden for humaniora eller videnskab i stedet for at få dem til at erklære efter at have afsluttet forudsætningskursus.

ligesom Amerika har sine kollektivt godkendte elitehøjskoler, betragtes flere universiteter i Kina også som ekstremt prestigefyldte. Et par af de elite gymnasier i Kina, er: Tsinghua University (清华大学; Qīnghuá dàxué), Peking University (北京大学; Běijīng dàxué), Fudan University (复旦大学; Fùdàn dàxué), Shanghai Jiao Tong University (上海交通大学; Shànghǎi jiāotōng dàxué), og Sun Yat-sen University (孙中山大学; Sūnzhōngshān dàxué)

LÆS MERE:7 GODE GRUNDE til at DU SKAL STUDERE I KINA

Væsentligste Kritik af det Kinesiske uddannelsessystem

på Grund af den vægt, der Kinas uddannelsessystem steder på prøver og eksamener, den systemet selv er kommet under beskydning for at være “brutal” og producerer også “robot studerende” i stedet for “elever.”Tilhængere af den vestlige uddannelsesstil hævder, at klasser inden for kunst og fysisk uddannelse (noget mange kinesiske institutioner mangler) hjælper eleverne med at opnå en mere afrundet læringsoplevelse.

den anden side hævder imidlertid, at uddannelsessystemet fungerer for det land, det blev bygget til. En landsdækkende standardiseret læseplan kan være den bedste måde at give 1 milliard mennesker en anstændig uddannelse, samtidig med at de giver lige muligheder.

er der noget andet om Kinas uddannelsessystem, som du fandt spændende? Eller, i den anden ende af spektret, er der noget ved det, som du bare ikke kan pakke dit hoved rundt?

Kan Du Lide Dette Indlæg? Deltag i TutorMing for at lære mere!