jeg gik ned ad en gang på North Elementary school i Lamesa, og kiggede ind i et rum, der havde pink og hvid klud hængende fra lysene. Endelig, jeg får se det i et klasseværelse igen! Jeg har fortalt publikum om denne strategi-hvordan man bruger farvet belysning til at forbedre læring – i årevis; dog normalt ved at bruge blå brandhæmmende klud.
jeg spurgte læreren, Fru Acosta, om jeg kunne tage et billede, og hun var enig. Frk. Acosta forklarede, at hun har gjort dette i årevis og følte, at det virkelig hjalp hendes studerende. Hun kommenterede også, at hendes kolleger kalder hendes klasseværelse “Victoria’ s Secret Room” på grund af den lyserøde og hvide farve på gardinerne.
den lysstofrør, der bruges i de fleste klasseværelser, kan føre til en række vanskeligheder for børn (og voksne), herunder migræne. Ved at sprede disse barske lys og introducere mere naturlig belysning i klasseværelset arbejder vi med kroppens naturlige cirkadiske rytmer for at indikere for hjernen, at det er tid til at være vågen og opmærksom.
jeg arbejdede med en skole i Hampshire og opdagede et bestemt klasseværelse med et utroligt beroligende miljø. Jeg bemærkede straks, at læreren havde slukket lysstofrørene. I stedet havde hun fire gulvlamper og en bordlampe strategisk placeret rundt i lokalet. Der var ingen ledninger synlige; hun havde ledningerne gemt væk, så eleverne ikke ville snuble på dem. Hun havde også beroligende klassisk musik, der spillede i baggrunden. Forskellen mellem det klasseværelse og hallen var slående. Studerende var på opgave og lykkeligt går om deres arbejde.
meget af de nuværende forskningscentre omkring brugen af blå belysning, men det behøver ikke at være bare blå. Jeg kan huske, at et klasseværelse i Utah brugte blå gardiner i forskellige nuancer over vinduerne for at sprede det naturlige lys, men en anden lærer brugte varmetolerante malinger til at omdanne de fluorescerende armaturdæksler til de kunstværker, du ser på billedet her.
det er vigtigt at følge din skoles regler for sådanne ting, men der er en række ting, du kan gøre for at gøre belysningen i dit klasseværelse mere befordrende for læring:*
- Udskift lysstofrør med fuldspektret pærer
- brug lamper i klasseværelset med fuldspektret pærer
- dæk fluorescenter med gardiner lavet af pyjamas lavet af brandhæmmende materiale
- hvis dit klasseværelse har faldlofter, skal du dække de klare paneler under fluorescenterne med varmebestandig blå spraymaling (selvfølgelig skal du diskutere dette med din skoles administration, før du maler skolens ejendom!)
- sæt blå fluorescerende lysbeskyttere over fluorescerende pærer
det er vidunderligt at se strategier, som jeg går ind for i praksis. En af de første dimensioner af læring er “holdning og opfattelse.”Klassemiljøet spiller en nøglerolle i at fremme positive holdninger og opfattelser af læring. Undersøgelser har også teoretiseret, at naturlig belysning forbedrer synlighed, sundhed, humør og adfærd. Og studerende er ikke de eneste, der drager fordel – voksne i klasseværelset nyder også fordelene ved naturlig belysning!
min side om uddannelsesressourcer * * har flere gode artikler om fordelene ved farvet belysning, naturlig og fuldspektret belysning og måder at blødgøre og sprede hårdheden af lysstofrør, ligesom Fru Acosta gjorde i sit klasseværelse.
Hvad er din oplevelse? Har du prøvet nogen af disse strategier i dit klasseværelse? Kender du en kollega, der har? Hvis så, brug et øjeblik på at dele din oplevelse med os, her.
* uddrag fra Paraprofessionelle og lærere, der arbejder sammen af Susan Gingras.
* * du skal være logget ind på hjemmesiden for at få adgang til disse ressourcer.
vil du have flere gode måder at maksimere effektiviteten af paras i dit klasseværelse? Klik her nu!
Bring Susan til din campus!
udvalgte seminar – Paraprofessionelle og lærere, der arbejder sammen i det generelle klasseværelse