25 High School Baseball Coaching Tips Du behøver at vide

Coaching en high school baseball hold kan være en skræmmende opgave. Der er meget, der går ind i sporten og coaching som helhed. At være coach for en gymnasieelever betyder, at du er deres guide, deres mentor, og deres nøgle til atletisk succes.

nogle gange kan coaching af et gymnasium baseball hold være svært. Tjek disse tips om coaching high school kids, så du kan være mentor disse børn vil se op til og huske i årevis.

vis tålmodighed

der er absolut intet mere følelsesmæssigt frustrerende for en spiller, der har en utålmodig træner. Baseballspillere (især gymnasiet) har brug for en træner, der er villig til at vise dem, hvordan et spil skal udføres uden at forvente, at de får det rigtigt ved deres første forsøg. Vis i stedet spillerne, hvordan noget skal udføres, se dem forsøge det og konstruktivt kritisere dem på en positiv måde.

at kaste din hat i snavs og skrige på dine spillere vil ikke gøre dem det bedste, de kan være. Kompliment dem for, hvad de gjorde rigtigt, og kritiser strategisk, hvad de gjorde forkert.

ved at overreagere på mindre fejl i præstationen viser dette et hurtigt fald i spiller-coach-forbindelsen og fører til forlegenhed for atleten.

improvisere og tilpasse

ikke alle spillere reagerer på den samme stil af coaching. I løbet af pre-season og regulære sæson, hvert år, vil du udvikle et nyt sæt af relationer, som du bliver nødt til aktivt at styre med dine spillere. Du lærer spillerens styrker og svagheder. Du vil også lære at coache dem individuelt. Dette er noget, der kommer naturligt for de fleste.

nogle mennesker er visuelle elever…nogle kan gøre det fint med en hurtig verbal instruktion. Det er dit job som træner at vurdere, hvilken spiller der reagerer positivt på hver metode til coaching.

Accepter konstruktiv kritik-selv fra dine spillere!

dine high school spillere vil blive kritiseret af dig på daglig basis – det er hvad trænere gør! Men når en spiller åbner op for dig for at fortælle dig, hvad du laver, måske ikke hjælper atleten på den mest direkte måde, er det vigtigt at lytte.

ved at udvikle effektive kommunikationsveje fra spilleren til træneren vokser din tillid og kemi enormt. Dette er ekstremt kraftfuld for meningsfulde coaching sessioner senere.

4. Coach personen ikke atleten

ved at oprette forbindelse til dine spillere på et personligt plan fører det til en meget bedre forbindelse, end du havde før. Ved at coache personen bag handsken skaber du en vej, der er umådelig for din coachingsucces. Som nævnt før, ved at åbne disse kommunikationsdøre, når du ud til individet på et dybere niveau. Ved at gøre det kan du effektivt træne atleten på et dybere niveau end før.

Opret et spændende miljø

hvis du er træner, har du spillet baseball i din tid. Og ligesom alle andre, du ved, at praksis kan være en reel træk nogle gange. Ved at skabe et sjovt og spændende øvelsesmiljø kan du holde dine atleter engagerede.

vær ikke bange for at smide nogle sjove øvelsesøvelser ind imellem. Det er vigtigt at holde sporten sjov for spillerne. I min tid, jeg har set så mange fattige trænere jagte deres spillere dag ud og dag ind. Det fører til en udtømmende tilstand for disse gymnasieelever.

ved at skabe et stift miljø begrænser du din coaching evne. Lad spillerne gøre, hvad de tilmeldte sig — Have det sjovt.

vis tro på dine spillere – de viser tro på dig

masser af gymnasietrænere begår fejlen ved ikke at sætte tro på deres spillere. Det er overordentlig vigtigt, at du ikke giver op på dine spillere. De har trods alt tro på dig.

ved at vise tillid til dine atleter skaber det en anden stærk tillidsvej. Dette er afgørende for dit holds succes senere på vejen. Udvikle troen nu, høste frugterne senere. Dine spillere er blevet coachet godt af dig, så lad dem spille.

ikke over Coach

du behøver ikke altid at åbne munden på banen. Nogle gange er det okay at lade dine atleter svinge på en bold i snavs. Du behøver ikke at jagte dem for det hver gang det sker. De ved, hvad de gjorde forkert i den slags situationer.

ved konstant at råbe hele spillet fører det til overtænkning, hvilket kan forringe ydeevnen.

vær ikke bange for at sige “Jeg ved det ikke.”

dine spillere stoler på dig som den eneste ekspert på banen. Du er den ældste derude, og det er dit job at føre disse atleter til storhed. Men nogle gange er du ikke den eneste ekspert på området. Hvis en spiller stiller dig et spørgsmål, som du ikke aner, hvad svaret er, skal du ikke være bange for at sige, at du ikke ved det.

det er meget mere magtfuldt at sige, at du ikke ved, end at lyve om et svar. Det skader kun begge involverede parter.

hvis der er noget, som du ikke kender svaret på, er det Dit job at eje op til det og dukke op til den næste praksis med et svar.

hold skadede spillere involveret

gennem mine år som træner ser jeg mange andre trænere ignorere deres skadede spillere. Dette er en almindelig ting, men det er ikke helt svært at forstå. Disse spillere har trods alt ingen værdi i øjeblikket. De tager plads på bænken.

men hvad sker der, når spilleren kommer tilbage fra deres skade? De er helt isoleret fra, hvad der har foregået med holdet i de sidste uger.

det er utroligt vigtigt at holde hvert medlem af holdet aktivt involveret i alt, hvad der foregår. Det betyder ikke, at jeg gør mine skadede spillere felt jorden bolde alle praksis. Men hvad jeg gør er at bede dem om at hjælpe med blødt kast eller andre øvelser, som spilleren sikkert kan hjælpe med.

se dit kropssprog

dette er en stor en. Du er nødt til at se dit kropssprog. Nogle gange kan din krop tale højere end dine ord kan. Folk kan samle op på dette, og så kan dine atleter.

hvis din spiller savner en let jordkugle lige mellem hans ben, skal du ikke vente på, at han kommer tilbage til dugoutet, lad ham vide, at han får det næste gang, og rul dine øjne.

nogle gange ved du ikke, at du laver disse bevægelser, men de kan være skadelige for din atletes fremtid. Sig hvad du mener og mener hvad du siger.

Tag dig tid til at lære, hvem dine atleter er

dette er et andet stort punkt, der hjælper med at skabe et bedre forhold mellem træner og spiller. Ved at lære, hvem dine gymnasieatleter er uden for baseballdiamanten, kan du oprette kraftfulde forbindelser, der øger kemien.

12. Koncentrer dig om præstationen ikke resultatet

fokuser altid på dine spilleres ydeevne. Nogle gange er et tab ude af din kontrol. Der har været flere spil, som mine hold har overgået det andet hold (i det mindste troede jeg) og stadig tabte spillet. Det er vigtigt at holde disse faktorer i betragtning, fordi de hjælper dig med at træffe værdifulde coaching beslutninger ned ad vejen.

var der ting, der kunne have været forbedret? Hvad var de? Dette er spørgsmål, som du kan stille dig selv, når du forbereder dig til gymnasieteamene næste praksis på banen.

13. Sidste års programmer producerer sidste års resultater

som træner er det nemt at fokusere på forbedring af spillerens færdigheder Hvert år for at vinde spil. Selvom dette er sandt, skal trænere også ændre sig. Hvis dit program ikke er på niveau, vil du sandsynligvis skabe det samme resultat, som du havde sidste år.

du skal altid blive bedre. Der er ingen undskyldning for denne. Alt for mange gange har jeg set high school baseball trænere bliver selvtilfredse med deres programmer. De er gamle, de virker ikke, Og de producerer tabte årstider. Du er nødt til at få bare en lille smule bedre hver eneste sæson.

Kend reglerne

denne kan komme som et chok for mange, men du vil blive overrasket over, hvor mange trænere ikke kender de faktiske regler for baseball. Du er nødt til at lære ins og outs i dette spil, hvis du vil være en god træner.

vær ikke bange for at Joke rundt, når det er relevant

nogle gange kan spillet baseball være stressende. Mens coaching en high school baseball hold, har du nødt til at huske på, at disse atleter har liv uden for baseball diamant. De har lektier og sociale problemer, ligesom du havde i gymnasiet.

at holde diamanten let med vittigheder og sjov fra tid til anden kan være en god måde for spillere at reducere stress. Baseball er beregnet til at være sjovt, så lad os holde det på den måde.

Sportsmanship er din # 1 ven

oprettelse af en god baseballspiller kan være afhængig af dette træk. Ingen krop kan lide en øm taber. De samarbejder ikke med deres holdkammerater, og de er en distraktion for andre spillere.

undervisning dine high school atleter, fra starten, at god sportsånd er en nødvendighed, hvis de ønsker at flytte til det næste niveau og gøre en pause deres karriere. Før et godt eksempel og vis altid solid sportsånd.

spillere med dårlig sportsånd mangler disciplin, og dette kan tilskrives dine coachingmetoder. Selvom det ikke altid er en effektiv metode til coaching evne, dette kan underminere dit ry som en high school baseball coach.

Vælg Ikke favoritter

dette er en hurtig måde at komme på den dårlige side af dine spillere — som du ikke vil have. At vælge stjernespilleren til at være en af dine favoritter, som du lægger al din opmærksomhed på, er skadeligt for dit holds sæson. At give mindre opmærksomhed til de mindre begavede atleter får dem til at udføre dårligere og minimerede deres ego.

jeg har set dette ske i gymnasier år efter år. Det er hjerteskærende at se et barn med så meget potentiale blive skubbet til side af deres træner til stjernespilleren. Du er nødt til at behandle hver spiller lige. Det fører til et godt afrundet hold.

Øv med et formål

uorganiseret praksis er en god måde at spilde tid på og mindske dit teams potentiale. Praksis tid bør fastsættes til at lokalisere svagheder med holdets fundamentals.

Vælg 1 eller 2 områder at fokusere på med hver praksis. Du skal finde 2 områder, hvor holdet skal arbejde på maksimalt. Alle andre områder af praksis kan være distraherende. Fokuser på fejl, dine spillere laver i det foregående spil.

arbejde med din assistenttræner

arbejde med din assistenttræner skal være øverst på din liste. Denne person er din sidekick hele sæsonen. Det er vigtigt, at du og din assistenttræner er på samme side. Fra dine grundlæggende praksis til din coachingfilosofi, du er nødt til at kommunikere din vision med assistenttræner.

det er en god ide at komme sammen med din assistenttræner 1-mod-1 mindst en gang om ugen for at røre ved basen for at diskutere svaghedsområder på holdet, som du kan finde sammen.

Kend din Coachingfilosofi

udvikling af en coachingfilosofi vil gøre din beslutningstagning lettere for hver gang du står over for modgang. Ved at definere dine coachingmål kan du nemt bestemme, hvad din coachingfilosofi er.

Hvorfor valgte du at være træner? Hvorfor deltager mine spillere? Hvad Står du for som coach?

disse spørgsmål er afgørende for at forstå din rolle som træner på dit hold. Tænk på disse spørgsmål længe og svært at afgøre, hvad dine mål er. Dette vil ændre den måde, du tænker på at coache et baseballhold i gymnasiet.

Opret et team juble og gør det ofte

dette skaber team connectiveness. Nogle trænere synes, de er osteagtige, men jeg synes, de er ret magtfulde.

22. Ansigt solen, tag et knæ og vær kort

dette er noget, som hovedtræner fortalte mig, mens jeg var assistenttræner i en alder af 26 år. Jeg er 49 nu, og dette har holdt fast ved mig lige siden.

når du taler med dine atleter, skal du komme på deres niveau ved at tage et knæ, så du bogstaveligt og billedligt kan se øje-til-øje. Find solen, og sørg for at du står ind i det, så de ikke er. Så få mest muligt ud af de 30 til 60 sekunder, du har fået deres opmærksomhed. Seks 60-sekunders samtaler med dine spillere på en øvelse er meget bedre end to 5-minutters samtaler.

Forlad altid en positiv Note

i slutningen af øvelsen eller endda i slutningen af et spil, der resulterer i et tab, er det vigtigt at lade dine spillere være på en positiv note. Hvis spillet ender med et tab, fortæl dem, at der var nogle gode aspekter af spillet, men der var nogle ting, du skal arbejde på – som et hold – i praksis i næste uge.

hvis du jager dine spillere efter et hårdt tab, øger det ikke moralen. Jeg har set meget bedre pigge i ydeevne hoppe tilbage fra et hårdt tab ved blot at forlade en positiv note.

interagere med forældrene

dette kan overses af mange high school baseball trænere. Ved at interagere med forældrene kan du hjælpe med at inspirere forhold til din atletes familie. Dette vil hjælpe dig med at lære lidt mere om dem.

dette kan også være et kraftfuldt værktøj til at vurdere, hvordan hjemmelivet kan være for gymnasieelever. Er det farligt? Er det opløftende? Dette er ting, der kan hjælpe dig med at træne din spiller bedre.

du er et menneske – vær ikke bange for at vise det

jeg kan godt lide at slutte på denne, fordi jeg finder det at være et af de sværeste aspekter for trænere at tænke på. Det er nemt for en træner at tro, at han/hun skal være en perfekt person. Men det er vigtigt at indse, at du kun er menneske. Fejl på banen sker, og de er ikke noget at sætte dig ned for.