Role komunitního vzdělávání a služeb (COBES) v vysokoškolském lékařském vzdělávání při snižování Mal-distribuce lékařů ve venkovských oblastech v Africe: Systematický přehled

výsledky

Tento přehled ukazuje, že relativně málo lékařských škol dosud používá inovativní osnovy zahrnující programy COBES a rural outreach k výcviku studentů medicíny s nadějí, že se po ukončení studia rozhodnou pro venkovskou praxi. Vzhledem k nedostatkům v oblasti lidských zdrojů ve zdravotnictví, zejména ve venkovských oblastech, a nižším úrovním poskytování služeb v Africe se očekává, že příspěvky studentů na poskytování zdraví v zařízeních a v komunitách překlenou mezery v poskytování služeb na úrovni primární zdravotní péče. Některé lékařské školy z afrických zemí, v důsledku toho rozšířily své venkovské složky v bakalářských osnovách, tak reagovat na změny ve zdraví a zvýšit relevanci lékařského vzdělávání pro potřeby venkovských komunit. Nyní existuje stále více důkazů o tom, že programy COBES a venkovské terénní programy skutečně ovlivňují poskytování zdravotnických služeb ve venkovských oblastech. Absolventi institucí, které zahrnují programy COBES a rural outreach, svědčili o tom, že jejich současné umístění v praxi ve venkovských komunitách bylo ovlivněno vysokoškolskou venkovskou expozicí prostřednictvím COBES. Roste důkaz, že vystavení studentů zdravotnických profesí, zejména studenti medicíny, do venkovských oblastí ovlivňuje jejich případnou volbu pracovat ve venkovských oblastech po ukončení studia.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.