o charterových školách

co jsou charterové školy?

charterové školy jsou veřejné školy, které jsou bez výuky a otevřené každému studentovi, který se chce zúčastnit. Charterové školy jsou navrženy, šité na míru, a řídí se každou místní komunitou, spíše než centrální byrokracií.

jsou Charty veřejné školy?

Ano, charterové školy jsou veřejné školy bez výuky, které fungují nezávisle na centrální byrokracii školního obvodu. Každá charterová škola se řídí vlastní místní školní komunitou – který často zahrnuje rodiče a učitele-spíše než okres. Tato svoboda umožňuje učitelům být inovativnější a komunitám formovat jejich místní školu.

jak se mohu přihlásit na charterovou školu? Existují požadavky na přijetí?

charterové školy jsou otevřeny všem dětem a jsou odhodlány sloužit studentskému sboru, který odráží místní komunitu. Výzkumné důkazy ukazují, že studenti charterových škol jsou stejně různorodí (rasově a ekonomicky) jako studenti, kteří nejsou charterovými.

podle zákona nemohou charterové školy nikdy mít selektivní přijetí; kdokoli se může přihlásit a pokud se chce zúčastnit více studentů, než jsou k dispozici místa,existuje loterie, která určí, kdo je přijat.

záleží na tom, kde bydlím? Jaká je hranice návštěvnosti?

jako školy volby, všechny charterové školy jsou otevřeny každému studentovi, který se chce přihlásit, bez ohledu na to, kde žije, prostor umožňující. Nezávislé studium nebo školy mimo třídu mají některá geografická omezení, například jsou otevřeny pouze studentům z konkrétního kraje.

jak funguje loterijní systém?

charterové školy jsou otevřeny všem studentům, kteří se chtějí zúčastnit, bez ohledu na to, kde žijí. Pokud škola obdrží více žádostí studentů, než má k dispozici místa, ze zákona je nutné uspořádat slepou loterii, aby se určilo, kteří studenti budou mít příležitost se zúčastnit. Mnoho charterových škol má čekací seznamy a může připustit více studentů, jakmile budou k dispozici místa.

proč se naše místní charterová škola nenachází v tradiční školní budově?

podle státního práva jsou školní obvody povinny poskytovat odpovídající a rovnocenné zařízení charterovým veřejným školám, ale okresy se liší v souladu s tímto zákonem. Mnoho charterových škol zabezpečuje svá vlastní zařízení pomocí státního financování nebo darů. V některých případech, charterové školy mohou vybudovat celý školní areál od základů; v jiných oblastech, mohou si pronajmout dostupné prostory v kostelech, komunitní centra nebo komerční budovy.

pokud jsou charterové školy nezávislé na okrese, jak jsou odpovědné?

charterové školy jsou ve skutečnosti odpovědnější rodičům a studentům než běžné školy. Protože se řídí rodiči, učitelé a administrátoři, kteří tvoří místní školní komunitu, charty jsou přímo odpovědné komunitě, které slouží. Místní správa umožňuje školské komunitě svobodu inovovat a rozhodovat se na základě potřeb svých studentů. Dodatečně, charterové školy jsou každých pět let kontrolovány na obnovu školním obvodem nebo autorizátorem, aby se zajistilo, že mají dobré akademické výsledky, a že fungují fiskálně a provozně odpovědným způsobem.

budu muset dobrovolně?

zatímco zapojení rodičů je kritickým klíčem k úspěchu studentů, žádný student by nikdy nebyl potrestán nebo ztratil své místo ve škole na základě dobrovolnických hodin rodičů. Rozhodnutí o zapojení rodičů často zahrnují dohodu mezi rodiči, učitelé, a správci.

jaké typy vzdělávacích programů nabízejí Charty?

učitelé, studenti, rodiče a administrátoři mají slovo v typech výukových metod, materiálů a akademických programů, které škola nabízí. Charterové školní modely zahrnují, ale nejsou omezeny na: příprava na vysokou školu, dvojjazyčnost, divadelní umění, matematika, věda, technologie, a více.

jaké programy nabízejí charterové školy studentům se speciálními potřebami?

charterové školy mají větší flexibilitu než tradiční veřejné školy, takže mají jedinečnou polohu, aby poskytovaly inovativní a vysoce kvalitní vzdělávací služby. Kvůli tomu, charterové školy mají jedinečnou polohu, aby poskytovaly inovativní, vysoce kvalitní vzdělávací služby studentům se speciálními potřebami. S cílem podpořit studenty se speciálními potřebami, charterové školy často přizpůsobí svůj vzdělávací program nebo vytvoří specializované programy. V závislosti na individuálních potřebách studenta, nabízení vhodných speciálních vzdělávacích služeb může vést k tomu, že charterová škola pracuje s okresním programem, neveřejná škola nebo agentura, nebo jiná charterová škola poskytuje úroveň nebo typ služby, která není k dispozici na jednotlivých stránkách charterové školy. Nakonec, v charterových školách a dalších veřejných školách, rodiče a zástupci studenta vypracují individualizovaný vzdělávací plán (IEP), aby konečné určení toho, co je pro studenta nejlepší.

jsou charterové školy sjednoceny?

některé charterové školy mají kolektivní smlouvy, některé přijímají dohodu místního školního obvodu, zatímco jiné ne – toto je rozhodnutí, které školní komunita činí při rozvoji charterové školy. Na charterových školách jsou učitelé a podpůrní pracovníci zapojeni do řídící struktury školy – takže mají přímý hlas při provozu a řízení programu.

musí mít učitelé charterových škol pověření?

v Kalifornii jsou charterové školy povinny najmout pověřeného učitele pro základní a vysokoškolské přípravné předměty stejně jako všechny ostatní veřejné školy.

mohou charterové školy provozovat soukromé korporace?

v Kalifornii mohou být některé charterové školy provozovány jako neziskové korporace, ale tyto školy nejsou v soukromém vlastnictví.“Spíše se podobají partnerství soukromého a veřejného sektoru, kde je nezisková organizace veřejně odpovědná mnoha různými státními agenturami. Všechny Kalifornské charterové školy, bez ohledu na to, jak jsou provozovány a řízeny, jsou součástí systému veřejných škol– pod dohledem školního obvodu, Krajský úřad pro vzdělávání nebo státní rada pro vzdělávání.

Jsou Charterové Školy Odpovědné?

Veřejné charterové školy jsou vysoce regulovány, mají dohled od místního školního obvodu a jsou povinny prokázat, že vzdělávají studenty a přiměřeně utrácejí dolary daňových poplatníků ve svých programech.

• každých 5 let je charterová škola povinna předložit místní školní radě, Okresnímu úřadu pro vzdělávání nebo Státní radě pro vzdělávání, aby podrobně popsala své výsledky. Pokud škola neplní plánované výsledky a cíle, může správní rada hlasovat o uzavření školy. Tento proces se nevztahuje na tradiční veřejné školy.

• tato vysoká úroveň odpovědnosti je také rozšířena na rodiče, jejichž děti navštěvují veřejnou charterovou školu. Pokud se studenti neučí, rodiče mohou odebrat své děti, škola ve výchozím nastavení, se uzavře na základě toho, že se rodiče odhlásí z programu.

• Veřejné charterové školy nabízející nezávislý studijní formát, jako klasické Akademie, jsou každoročně povinni přesně hlásit, jak byly vynaloženy jejich příjmy, a musí splňovat státní stanovené prahové hodnoty platů a výhod učitelů, výuka studentů, a náklady na správu programu. Pokud nebudou splněny stanovené prahové hodnoty, stát sníží financování programu, což povede k možnému uzavření. Tento proces se nevztahuje na tradiční veřejné školy.

• charterové školy jsou povinny mít každoroční nezávislý finanční a programový audit. V případě odhalení finančních nesrovnalostí nebo podvodů může místní školní čtvrť, Krajský úřad školství nebo Státní rada dohlížející na školu zrušit chartu a zavřít školu. V tradičních okresech se nezávislé audity provádějí každé tři roky a finanční nesrovnalosti nebo podvody nevedou k uzavření škol.

• místní školní čtvrť, Krajský úřad školství, nebo Státní rada dohlížející na školu uzavírá veřejné charterové školy, které akademicky selhávají nebo jsou shledány fiskálně nezdravými. Tradiční školy, které akademicky selhávají, mají ve výchozím nastavení více peněz v naději, že se výsledky změní.