co je charterová Škola?
charterová škola je nezávislá veřejná škola, která působí na základě Charty nebo smlouvy s její školní radou, okresem nebo státním Ministerstvem školství. Školy fungující touto metodou mají větší flexibilitu ve svých učebních osnovách a správě. Diskutuje se o tom, zda jsou charterové školy soukromé nebo státní veřejné školy. Mají soukromé atributy v tom, že škola může být selektivní u studentů, které připouštějí do programu. Jsou také veřejné, pokud jde o státní zákony, které musí dodržovat, pokud jde o vzdělávání svých studentů. Tyto školy také dostávají státní prostředky. Stejně jako veřejné školy neexistuje školné.
charterové školy nejsou vázány na předpisy týkající se přijímání studentů v rámci vymezeného geografického okresu. Podobně jako soukromé školy, Charty mohou přiznat, koho chtějí, obvykle na základě rozhovorů s rodiči a studentem. Pozornost je věnována známkám, postoji a akademickému výkonu studenta. Škola nesmí diskriminovat nebo přidružit k určitému náboženskému označení. Některé školy vyžadují, aby rodiče byli aktivním účastníkem školních setkání, dobrovolnických příležitostí a vzdělávacího plánu a učebních osnov školy. Na těchto školách mohou rodiče muset podepsat smlouvu nebo dohodu o účasti.
jak 2015, 6,700 charterové školy měly zápis přibližně 2,9 milionu studentů ve Spojených státech.
výuka v charterové škole
poloautonomie charterové školy vytváří inovativní učitele, kteří jsou povzbuzováni k rozvoji učebních osnov a programů, které stimulují studenty. Učitelé jsou bez omezení rigidní výuky nařízené na veřejných školách. V tomto nastavení mohou rodiče nabídnout své příspěvky a názory. Jak bylo uvedeno výše, některé školy požadují, aby se rodiče zapojili do vzdělávacího procesu. Toto zapojení by mohlo vést ke konfliktu mezi rodiči a pedagogickými pracovníky.
menší velikost třídy a individuální pozornost každého studenta však přispívají k zapojení pedagogických zkušeností. Nízký poměr mezi učitelem a studentem poskytuje pocit zmocnění a užší spojení s úspěchem každého studenta ve třídě.
státní certifikace pro charterové školy se liší podle státu. Některé státy vyžadují stejnou certifikaci jako veřejné školy. Učitelé obvykle potřebují minimálně bakalářský titul, absolvují přípravný program a absolvují státní nebo národní certifikační zkoušku. Například test Praxis je standardizovaným testem pro budoucí učitele, aby posoudili své dovednosti a znalosti. Národní test je požadavek 46 státy, plus District of Columbia. Certifikace učitelů každým státem je k dispozici na Western Governors University Teachers College.
ve školním roce 2016-17 bylo ve Spojených státech 98,160 veřejných škol-7,010 byly charterové školy.
podle Národního centra pro statistiku vzdělávání (NCES) dvacet tři států vyžaduje, aby učitelé charterových škol měli licenci podle stejných standardů jako učitelé veřejných škol. Oregonská Asociace školních rad (OSBA) například nepotřebuje, aby všichni její učitelé charterových škol měli licenci. Pouze 50% učitelů a administrativních pracovníků na plný úvazek musí mít aktuální licenci vydanou komisí pro standardy a postupy učitelů (TSPC). Zbývající učitelé vyžadují registraci u TSPC.
Ministerstvo školství v Arizoně neupravuje charterové školy. Proto mohou stanovit své vlastní požadavky na způsobilost učitelů. V důsledku toho se kritéria náboru mohou lišit od jedné charterové školy k další. S tímto rozptylem existují lidé, kteří požadují, aby učitelé měli státní licenci, stejně jako jejich protějšky ve veřejném školském systému. Pro certifikaci používá Arizona test hodnocení způsobilosti pedagoga. Tři zkoušky v závislosti na známkách, které plánujete učit, jsou:
- rané dětství
- Základní škola
- Střední škola
pracovní místo pro učitele 1. stupně pro školní rok 2020-2021 ve Phoenixu stanoví, že žadatelé potřebují minimálně bakalářský titul ve vzdělávání. Kvalifikace také uvádí, že charterové školy nevyžadují certifikaci. Uchazeči však musí mít alespoň dva roky pedagogické praxe a projít ověřením. Vysílání inzeruje počáteční plat $ 38,500 na $ 46,500 na Indeed.com.
další pracovní místo pro učitele středních škol K-8 v Peorii v Arizoně uvádí, že žadatelé potřebují platný státní (AZ) výukový certifikát a / nebo kvalifikační absolvování zkoušky AEPA. AEPA je Arizona pedagog hodnocení způsobilosti.
další úvahy
i když si vyberete stát s méně přísnými požadavky na certifikaci výuky, existují další rozdíly mezi veřejnými a charterovými školami.
- 96% učitelé pracují v tradičních veřejných školách
- plat by mohl být 10-12% méně v charterových školách
- 55% charterových učitelů je nespokojeno s jejich platem
- Odborová organizace: Všechny charterové školy na Aljašce, Havaji, Iowě, Kansasu a Marylandu byly sjednoceny v letech 2016-17
- Montana, Nebraska, Severní Dakota, Jižní Dakota a Vermont nemají charterový školní zákon.
- charterové školy mohou mít delší dny nebo prodloužené třídy
další zdroje:
pokud se chci stát superintendentem, stačí magisterský titul nebo potřebuji Ph.D.?
má stát se ředitelem střední školy jiné požadavky než ředitel střední školy?
jaké jsou rozdíly mezi certifikátem a magisterským titulem ve vývoji dítěte?
má stát se ředitelem střední školy jiné požadavky než ředitel střední školy?
existují nějaké přípravné kurzy pro testy v praxi?
jaký je rozdíl mezi Praxis I a Praxis II?